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一、名著類試題應(yīng)該這么考

（一）應(yīng)考膾炙人口的情節(jié)

例：名著的很多情節(jié)膾炙人口。請(qǐng)從下面提供的情節(jié)中，任選兩個(gè)按要求填表。（2019年廣安市）

①三借芭蕉扇②黛玉葬花

③孤獨(dú)勇士絕望島遇星期五④風(fēng)雪山神廟

序號(hào)出自哪本名著該情節(jié)的主人公

參考答案：

①《西游記》孫悟空②《紅樓夢(mèng)》林黛玉

③《魯濱孫(遜)漂流記》魯濱孫(遜)④《水滸》或《水滸傳》林沖

（二）應(yīng)考人們熟知的人物

例：我國(guó)四大古典名著中，典型的人物和情節(jié)一定給你留下了深刻的印象，其中①弄權(quán)鐵檻寺、②千里走單騎、③誤入白虎堂、④三調(diào)芭蕉扇等故事的主人公分別是①②③④（任選三個(gè)作答）（2018年湖南益陽）

參考答案：①王熙鳳②關(guān)羽③林沖④孫悟空

（三）應(yīng)考傳統(tǒng)文化的積累

例1：我國(guó)名著和神話傳說中的經(jīng)典故事非常具有生命力，在生活中演化成了許多俗語被人們廣泛運(yùn)用。根據(jù)下邊的俗語按要求答題。（2019年資陽市）

①劉備借荊州--有借無還②孫猴子翻跟斗--逃不出如來佛的手掌心

③魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西--抱打不平④姜太公釣魚--愿者上鉤

⑴根據(jù)上邊的俗語填寫表格內(nèi)容。

俗語序號(hào)出自作品作者

①羅貫中

②《西游記》

③《水滸》

④許仲琳

⑵請(qǐng)選取其中一句俗語，用簡(jiǎn)略的語言介紹一則與俗語中的人物相關(guān)的故事情節(jié)。

答：

例2：有關(guān)林沖的故事有的已演變成了歇后語。請(qǐng)你完成下列歇后語的填寫。（選做兩個(gè)即可）（2019年安徽蕪湖卷）

示例：林沖看守草料場(chǎng)--英雄無用武之地。

①林沖上梁山--

②林沖誤闖白虎堂--

③林沖到了野豬林--

參考答案：

1．⑴①《三國(guó)演義》②吳承恩③施耐庵④《封神榜》

⑵如：劉備三顧茅廬、白帝城托孤（劉備摔阿斗的故事。三國(guó)時(shí)期，當(dāng)陽長(zhǎng)坂之戰(zhàn)是曹操、劉備兩軍的一次遭遇戰(zhàn)，驍將趙云擔(dān)當(dāng)保護(hù)劉備家小重任。由于曹軍來勢(shì)兇猛，劉備雖沖出包圍，家小卻陷入曹軍圍困之中，趙云拼死刺殺，七進(jìn)七出終于尋得劉備之子阿斗，趙云沖破曹軍圍堵，追上劉備，交還其子。劉備接子，擲之于地，慍而罵之：為汝這孺子，幾損我一員大將！趙云抱起阿斗，連連泣拜：云雖肝腦涂地，不能報(bào)也。這就是《三國(guó)演義》中劉備摔阿斗的故事。）；孫悟空大鬧天宮、三借芭蕉扇；魯智深倒拔垂楊柳、大鬧野豬林；姜太公助武王伐紂。

2、①官逼民反②單刀直人③絕處逢生

（四）應(yīng)考經(jīng)典的名人名言

例：請(qǐng)?jiān)谙铝忻�言中任選兩句，寫出它們分別出自哪部（篇）作品。（2019年浙江省臺(tái)州市）

①其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

②一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。

③一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

我選擇第句和第句，它們分別出自和。

參考答案：

1、①《吶喊》或《故鄉(xiāng)》②《老人與海》③《鋼鐵是怎樣煉成的》

（五）應(yīng)考綜合性的選擇題

例1、下面表述的名著內(nèi)容，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()（2018年福州市）

A．魯濱孫喜歡冒險(xiǎn)，熱愛航海，曾在出海途中，遭遇海盜擄掠，淪為奴隸；歷經(jīng)多次危險(xiǎn)，魯濱孫逃到了巴西，經(jīng)過一番奮斗，擁有了一座甘蔗種植園，過上了富裕的生活。

B．在小人國(guó)，格列佛看到這里的黨派之爭(zhēng)是以鞋跟高低來劃分陣營(yíng)的；在慧?國(guó)，格列佛發(fā)現(xiàn)馬是理性的載體，而人形動(dòng)物耶胡則是邪惡骯臟的畜生。

C．保爾·柯察金在火車站邂逅冬妮婭，他們一見鐘情；后來，他倆都走上了革命道路，由于工作需要，天各一方，音訊阻絕。等到在鐵路工地不期而遇時(shí)，兩人都已建立了小家庭。

D．意大利作家德·亞米契斯在《愛的教育》中，通過一個(gè)個(gè)親切感人的小故事，倡導(dǎo)愛的教育，引導(dǎo)人們發(fā)揚(yáng)熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)習(xí)、同情弱小、尊師守紀(jì)、體貼父母等美德。

例2、下列對(duì)名著欣賞的有關(guān)表述不正確的一項(xiàng)是（）（2019年柳州市北海市）

A《水滸傳》中，武松因景陽岡打虎倒拔垂楊柳成為中國(guó)文學(xué)中勇敢與力量的象征。

B、老舍在《駱駝祥子》中精心刻畫了祥子這個(gè)勤勞、樸實(shí)、憨厚的下層勞動(dòng)者形象。

C、《賣火柴的小女孩》寄寓了安徒生對(duì)孤苦無助的孩子無限的關(guān)愛和同情。

D、《西游記》是我國(guó)最成功的帶有童話神話色彩的文學(xué)巨著，給人們帶來了無限博大的想象空間，深受中外讀者的喜愛。

參考答案：1、C2、A（倒拔垂楊柳的是魯智深）

（六）應(yīng)考特色創(chuàng)新類試題

1、考人物訪談?lì)愒囶}

例1：請(qǐng)從下列形象中任選一個(gè)，仿照示例完整地?cái)⒊鱿嚓P(guān)內(nèi)容，再簡(jiǎn)要地寫出你的思考（可評(píng)價(jià)人物，可敘說啟發(fā)）。（注意：不得抄襲示例。）（2018年福建泉州市惠安縣）

選項(xiàng)：（1）豬八戒（2）吳用（3）卡羅納（4）保爾（5）星期五

示例：[人物情節(jié)]魯提轄是施耐庵寫的《水滸傳》中的人物，原名魯達(dá)，是梁山好漢之一。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西講的是魯提轄贈(zèng)送銀兩、打發(fā)金氏父女走后，設(shè)計(jì)教訓(xùn)鎮(zhèn)關(guān)西，不料三拳竟把鎮(zhèn)關(guān)西打死了。

[我的思考]魯提轄是一個(gè)扶危濟(jì)困、疾惡如仇的人。

[人物情節(jié)]

[我的思考]

參考答案：（1）例，卡羅納是《愛的教育》中的人物，她是小學(xué)二年級(jí)的女教師。卡羅納保護(hù)弱者科羅西尊嚴(yán)講的是三四個(gè)同學(xué)拿可憐巴巴的殘疾孩子科羅西開心取笑，引致科羅西失去理智反抗，誤將墨水瓶砸到老師身上。卡羅納了解真相后，不僅不責(zé)怪科羅西，還維護(hù)了他的尊嚴(yán)，并且嚴(yán)肅而有力地批評(píng)同學(xué)們的卑鄙無恥。（2）針對(duì)所選人物情節(jié)的思考才能得分。例，卡羅納是個(gè)公平、正義的好老師，她富有寬宏大量的品德。（或：人與人相處切莫把自己的快樂建立在他人的痛苦之上，要相互關(guān)愛和寬容。）(抓住人物特點(diǎn)，語言簡(jiǎn)明通順即可)

2、考活動(dòng)感言類試題

例：四川綿竹地震災(zāi)區(qū)一位受傷學(xué)生轉(zhuǎn)院來南京治療，你和小麗打算前去探望。小麗準(zhǔn)備送他一本《繁星·春水》，并在書的扉言寫下了一段贈(zèng)言：

這本書會(huì)讓你看到冰心奶奶所營(yíng)造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會(huì)讓你微笑著面對(duì)未來，快樂生活。

你準(zhǔn)備贈(zèng)送一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，也在扉頁寫上一段贈(zèng)言：(2018年江蘇省南京市)

參考答案：奧斯特洛夫斯基塑造的保爾勇敢堅(jiān)強(qiáng)，雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、生活中的苦難、傷病的折磨，但他從不屈服。愿你像保爾一樣選擇堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難。(言之成理即可)

3、考比較閱讀類試題

例如：《西游記》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》三部名著，主人公都有著坎坷的游歷過程，你是否發(fā)現(xiàn)他們游歷的原因各不相同？請(qǐng)將你的發(fā)現(xiàn)寫下來。（2019年漳州市）

（1）《西游記》：_________________________________________________________________

（2）《格列佛游記》：_

（3）《魯濱遜漂流記》：________________________________________________________

參考答案：（1）西天取經(jīng)（2）擔(dān)任隨船醫(yī)生（3）外出經(jīng)商（或航海冒險(xiǎn)）

4、考生活體驗(yàn)類試題

例：暑假期間，希望中學(xué)開展了我與家長(zhǎng)共讀名著的讀書活動(dòng)。張家父子同讀《水滸》，當(dāng)他們讀到魯提轄打死鎮(zhèn)關(guān)西這一情節(jié)時(shí)，引發(fā)了一段對(duì)話。請(qǐng)你根據(jù)提示，完成下列對(duì)話。(2019年湖北省黃岡市)

崇拜英雄的兒子說：

參考答案：兒子說：打得真痛快!魯提轄不愧為豪俠仗義、智勇雙全、除暴安良的英雄。爸爸說：在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，魯提轄的行為固然是值得稱贊的，但在法制社會(huì)的今天，我們還是應(yīng)該依法辦事。

5、實(shí)際應(yīng)用類試題

例：為了打造綠色精神家園，學(xué)校開展了營(yíng)造書香校園的名著競(jìng)讀活動(dòng)。請(qǐng)你從《西游記》、《水滸》、《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著中任選一個(gè)典型人物，按下面兩個(gè)欄目完成一期黑板報(bào)內(nèi)容的撰稿。（2019年湖北孝感）

①名著人物形象欄。（寫出人名并簡(jiǎn)價(jià)其性格特點(diǎn)）

②讀后一得交流臺(tái)。（寫出你對(duì)此人物或此情節(jié)感受最深的一點(diǎn)體會(huì)）

參考答案：①《西游記》中的孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，勇敢機(jī)智、愛憎分明又很幽默。

②在三打白骨精中，孫悟空三次識(shí)破妖精的詭計(jì)……

6、考時(shí)空對(duì)話類試題

例如：中外名著，人物畫廊繽紛多彩。你最喜愛的名著人物是誰？假如他（她）穿越時(shí)空站在了你的面前，你將對(duì)他（她）說些什么（不少于60字）？（2019年濱州市）

《》中的（人名）：

參考答案：此題是開放性試題。其中人物經(jīng)歷、性格的表述與原著基本相符表達(dá)流暢即可。

7、考自我修改類試題

例如：小強(qiáng)制作的一張《格列佛游記》讀書卡片中有明顯不足，請(qǐng)按要求修改。（2019年寧夏回族自治區(qū)）

作品名稱：《格列佛游記》作者：丹尼爾?笛福（英國(guó)）

提要：格列佛乘羚羊號(hào)出海航行，因海難先到了名副其是的小人國(guó)，受到了善良的小人們的款待；之后又到了讓他有異樣感受的大人國(guó)；最后又游歷了飛島等地，最終返回故鄉(xiāng)。整部小說運(yùn)用了獨(dú)到手法，表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。

卡片把作者寫錯(cuò)了，應(yīng)改為_____________；卡片中的一個(gè)錯(cuò)別字應(yīng)改為__________;卡片中所說的異樣感受用一個(gè)成語來概括就是______________；卡片中所說的獨(dú)到手法是指______________和辛辣的諷刺。

參考答案：斯威夫特；名副其是是改為實(shí)；提心吊膽；奇特的想象。

二、與方家商榷幾類試題

（一）太容易的不宜考

例如：將相關(guān)內(nèi)容用線連接起來

示例：劉備--借荊州--有借無還

孔明拳打鎮(zhèn)關(guān)西寄人籬下

魯達(dá)揮淚斬馬謖費(fèi)力不討好

豬八戒進(jìn)賈府打抱不平

林黛玉背媳婦顧全大局

參考答案：孔明揮淚斬馬謖顧全大局魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西打抱不平

豬八戒背媳婦費(fèi)力不討好林黛玉進(jìn)賈府寄人籬下

（二）太難的更不該考

例如：（2019年大連市）

1.宋江在梁山泊排九宮八卦陣,用吳用之計(jì),殺得樞密使膽寒心碎,夢(mèng)里也怕,大軍三停折了二停.

2.被孫偵探敲詐的當(dāng)晚,祥子來到曹宅隔壁的王家,找到車夫老程.為了證明自己的清白,祥子,讓老程做個(gè)見證.

3.《海底兩萬里》中,阿隆納斯教授與尼摩船長(zhǎng)在海底森林旅行時(shí),遇到了.

4.《愛的教育·雪球》中,卡洛斐投擲雪球誤傷老人時(shí),卡隆是怎么做的?當(dāng)圍觀的人不肯饒恕卡洛斐時(shí),校長(zhǎng)說了什么?

參考答案：1.十面埋伏，童貫。2.半夜里把熟睡的老程推醒，清點(diǎn)自己從曹宅帶來的東西。3.梅蜘蛛、水獺、海鵝、火鯊。4.卡隆（勸說并）拉著卡洛斐去向老人道歉。這小孩已自己承認(rèn)了，不再這樣責(zé)罰他，不也可以了嗎？

又如：（2019年遼寧沈陽卷）

這個(gè)人物生性狷介而總是落落寡合。恩師被殺，他卻違逆眾人，反對(duì)發(fā)電報(bào)。他與作者在回國(guó)后結(jié)成好朋友，由于苦悶困頓．最終悲慘地死去。這個(gè)人物出自散文集《朝花夕抬》，他的名字是。

參考答案：范愛農(nóng)

再如：（2019年江蘇省連云港）

《水滸傳》中一百零八位好漢，人人都有一個(gè)形象的綽號(hào)。請(qǐng)?jiān)谏厦娼o出的人物中選擇一位，說出他的綽號(hào)及綽號(hào)的由來。

參考答案：魯智深綽號(hào)花和尚殺人后出家，背上刺有花繡

武松綽號(hào)行者報(bào)仇殺人后被追捕，打扮成頭陀模樣

林沖綽號(hào)豹子頭生的豹頭環(huán)眼。燕領(lǐng)虎須，取其形似

花榮綽號(hào)小李廣擅長(zhǎng)射術(shù)，箭法精準(zhǔn)，可與漢代名將李廣相比

戴宗綽號(hào)神行太保會(huì)神行法，一日能行八千里

（三）以閱讀名義考名著似乎不能叫名著類試題，更不能考。

例：（A）天理昭昭不可誣，莫將奸惡作良圖。若非風(fēng)雪沽村酒，定被焚燒化朽枯。

自謂冥中施計(jì)毒，誰知暗里有神扶。最憐萬死逃生地，真是瑰奇?zhèn)フ煞颉?/p>

（B）話說當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：灑家在林子里聽你多時(shí)！兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來打兩個(gè)公人。林沖方才閃開眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道：師兄不可下手，我有話說。智深聽得，收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌，動(dòng)彈不得。林沖道：非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人，要害我性命，他兩個(gè)怎不依他?你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈。

魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見。卻聽得人說，監(jiān)在使臣房?jī)?nèi)，又見酒保來請(qǐng)兩個(gè)公人說道：'店里一位官人尋說話。'以此灑家疑心，放你不下。恐這廝們路上害你，俺特地跟將來。見這兩個(gè)撮鳥帶你入店里去，灑家也在那里歇。夜間聽得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥，卻被客店里人多，恐防救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時(shí)，灑家先投奔這林子里來，等殺這廝兩個(gè)撮鳥，他到來這里害你，正好殺這廝兩個(gè)。林沖勸道：既然師兄救了我，你休害他兩個(gè)性命。（2019年廣東省汕頭市）

1．以上兩段文字出自中國(guó)古典章回小說《_____》，作者是_____。

2．中國(guó)古典章回小說常常以詩詞引出人物和故事。A段中的詩詞引出了作品中的哪個(gè)故事？請(qǐng)把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果概括出來。

3．B段文字突出了魯智深怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

參考答案：1．水滸（傳）施耐庵

2．陸虞侯受高太尉指使，設(shè)計(jì)讓林沖去看守草料場(chǎng)，然后趁夜里放火，要害林沖性命。哪知林沖因居住的草房被雪壓塌，躲到附近破山神廟過夜，不僅沒被燒死，還聽到了陸虞侯等人談起如何設(shè)計(jì)陷害他，不由怒火中燒，殺了陸虞侯等人。

3．B段文字突出了魯智深俠肝義膽、粗中有細(xì)的性格特點(diǎn)。知道林沖被陷害，魯智深便想方設(shè)法進(jìn)行營(yíng)救，得知林沖流放滄州，更是一路相隨，在危急關(guān)頭救了林沖，這一義舉充分顯示了他的俠肝義膽。他一路上細(xì)心觀察，耐心等候時(shí)機(jī)，不是在客店中魯莽行事，而是選擇在僻靜的野豬林果斷出手，這又充分顯示了他粗中有細(xì)的一面。

這么一大段話，稍短一點(diǎn)的閱讀題也只有這么長(zhǎng)，我認(rèn)為：這樣以閱讀名義考名著似乎不能叫名著類試題，更不能考。因?yàn)樗�使得整�?a href='http://m.bianbian123.com/shiti/' target='_blank'>試卷的閱讀量有了更大幅度的提高，加重了學(xué)生本來閱讀量就大的負(fù)擔(dān)。