一、 中國古代傳統文化的主流思想
1、 先秦時期的思想文化?主流思想的奠基時期
（1） 儒家思想的形成與發展
形成：孔子與儒家 （孔子儒家思想主要內容：仁；德政；禮。教育思想重點在有教無類和學習方法）
發展：孟子（性善論；仁政說；民本思想：民為貴，社稷次之，君為輕，等） 荀子（性惡論；仁政說；水舟之說；唯物思想等）
（2） 道家思想的形成與發展
形成：創始人老子，主張：道為萬物本原；道法自然，清靜無為，無為而治；小國寡民為理想狀態；辯證思想。
發展：莊子。思想主張：萬物齊一；不執著于物。
（3） 戰國時期的百家爭鳴及其歷史意義
背景：經濟生產力發展鐵器牛耕，經營方式變化，小農經濟開始出現。
政治：分封制度遭到破壞，貴族沒落，新的社會階層正在崛起，士階層擴大，不同人從不同角度發表主張。
思想文化：學術下移，學在官府的壟斷局面被打破。
內容：各家主張戰國時期的儒家和道家之外，另外還有法家思想需要注意，為后來國家統一和中央集權制度的建立提供理論基礎。
2、 漢朝儒學正統思想地位的確立
背景：漢初黃老之學不能解決政治穩定經濟發展后所面臨的社會問題。需要新的理論適應鞏固中央集權的需要。
經過：A董仲舒發展儒家思想：春秋大一統；天人感應（有限限制君權學說）和天人合一理論（陰陽五行學說）；三綱五常學說；
B罷黜百家獨尊儒術的主張與漢武帝的反應
作用：有利于鞏固中央集權；有利于國家統一；儒家思想成為中國傳統文化主流。
3、 儒學的發展?宋明理學
（1）背景：魏晉南北朝：佛、道傳播，儒學出現危機；唐朝：調和之風興盛，—三教合一‖彌漫各個領域。；儒學豐富、更新深受佛道影響既要回答佛、道關于宇宙、自然的深層思考，又要與傳統儒家對現實人生的關懷聯系起來。理或天理為其核心觀念。
（2）內容： 程朱理學 代表：程顥、程頤、朱熹。 主張：A、世界觀：理。(在世界——本原、在社會——儒家道德倫理，在個人——人性)
B、方法論：格物致知，即研究事物，窮盡事理。（事理不是科學知識而是人倫道德）
影響：朱熹的《四書章句集注》元、明成為科舉考試內容，確定了程朱理學在思想界的統治地位
陸王心學：強調了主動作用，激勵人們奮發立志。代表：陸九淵、王守仁。
陸九淵主張： A、世界觀：心是萬物淵源(—心即理也‖，—宇宙便是吾心，吾心便是宇宙‖
B、方法論：發明本心以求理，內心反省
王守仁主張： A、世界觀：心外無物，心外無理。（心外無佛，即心是佛）
B、方法論：致良知。只要克服私欲，回復良知就能成為圣賢；知行合一。 良知支配行動。
（3）影響：A、是宋明儒學主流，影響深遠
B、三綱五常維系專制——消極C、重視主觀意志，注重氣節品德，講求自我節制，強調責任使命——積極
4、 明清時期的思想家
（1）李贄思想： 背景： A、明朝中后期社會矛盾激化
B、商品經濟的沖擊，市民階層興起，主張追求個性，發展經濟
C、儒家道德與吏治腐敗。
李贄主張： A、鞭韃程朱理學，反對絕對權威（反對孔子思想為萬世至論，反對四書五經為思考標準。）
B、認為人皆有私，追求物質享受，穿衣吃飯就是人倫物理
（2）反對君主專制與經世致用
背景：明末清初，士大夫尋求改革社會的方案，將學術研究與現實結合形成經世致用思想
代表：顧炎武、黃宗羲。
主張： A、經世致用B、工商皆本C、批判君主專制。
（顧：＜天下郡國利病書＞ 黃：＜明儒學案＞＜明夷待訪錄＞
影響： A、實事求是的治學方法開清代考證學術之風氣。立足現實，學以致用的觀念也為后世提供了重要的思想源泉。B、沖擊君主專制
二、 中國古代的科學技術與文化
1、 中國古代的科技
（1） 四大發明對世界文明的貢獻
造紙：西漢發明植物纖維紙。東漢蔡倫改進造紙術，稱為—蔡侯紙‖，促進思想文化的發展。
印刷：A、最早有明確時間的印刷品《金剛經》 B、北宋畢?發明活字印刷。對人類文明進程產生重大影響。由膠泥活字到木活字到金屬活字。
C、13世紀傳到朝鮮，后從西域傳到歐洲
火藥：A、起源于煉丹 B、唐末用于戰爭 C、五代和宋廣泛使用
D、14世紀阿拉伯人傳往歐洲，西方社會產生巨大震動。
指南針：在四大發明中歷史最久遠A、戰國?司南 B、北宋?人工磁體的指南針，用于航海C、13世紀傳入西歐，促進地理大發現
（2） 中國古代的天文、數學、醫學、農學成就
天文學： A、戰國《甘石星經》是我國最早的天文著作，其中《石氏星表》記載了120多個恒星的位置，是世界最早的星表B、歷法：郭守
守敬編制《授時歷》 數學：東漢《九章算術》總結周秦到漢代的數學成就；標志著解決實際問題為內容、以算籌為工具，以十制位計算的數學體系形成
農學：齊民要術：南北朝賈思勰，我國現存的第一部完整農書，介紹北方生產經驗 農政全書：徐光啟總結歷代農業、手工業經驗，吸收西方自然科學知識創作。被譽為—中西近代
科學先驅‖。
醫學： A、黃帝內經：編于戰國，成為西漢。奠定了中醫理論的基礎。
B、傷寒雜病論：東漢張仲景撰寫，是臨床經典，張仲景被稱為醫圣
C、本草綱目：明李時珍著，藥物學巨著。
2、 中國古代的文學藝術
（1） 中國古代的書畫
A、 書法 歷程：（1）秦漢時期：秦篆漢隸具有美感，但多重實用（2）魏晉南北朝：發展自覺的書法藝術
（3）隋唐：張旭、懷素擅長狂草；歐、顏、柳注重規范法度、書法理論成熟
特點：通過線條變化，將繪畫藝術與書寫內容融合在一起，成為士人追求自我理性和個性的獨特藝術。
繪畫： A歷程：漢代以前
新石器時代：繪畫藝術的源頭 戰國：出現毛筆繪制的帛畫 漢代：帛畫色彩鮮艷，氣勢宏大，浪漫不失古拙
魏晉--士人群體的追求也體現在文學藝術作品中，凸顯個性的文人畫出現
代表：顧愷之，不僅長于丹青，其繪畫理論也是中國古代的開創之作，注重—以形寫神‖。是中國畫史上第一位有作品可考的大畫家。
隋唐：政治統一、經濟繁榮、文化全面輝煌，創制法度，體現盛唐氣象。（吳道子） 宋明：文人山水畫，寫意畫，風俗畫
山水畫的背景：文人階層不斷壯大，理學興起使文人注重內心修養，文人山水畫興起。由襯景發展為獨立畫種；從注重寫實，變為注重意境。
文人山水畫的特點：注重內心情感的表現，詩、書、畫、印結合。
風俗畫背景：商品經濟發展，市民階層興起，在藝術上表現。
代表作：張擇端《清明上河圖》
寫意畫（從略）：注重表現個人的內心感受。
（2） 中國古代的文學
A、詩經：最早的詩歌總集。保存從西周到春秋的詩歌，共305篇。分為風、雅、頌三部分。（何
為風、雅、頌）
B、楚辭：戰國屈原吸收南方民歌精華，采用楚國方言創造出新體詩歌。代表作《離騷》
C、漢賦：漢代國家統一，經濟發展，廣筑宮室，巡游興盛。出現鋪陳辭藻，文采華麗的帶韻散文——賦，吸收詩經和楚辭表現手法。
D、唐代詩歌
背景：A、唐代的繁榮，文化多元 B、科舉制的推動
代表：（1）李白：盛唐張揚個性，蓬勃向上的精神 （2）杜甫：安史之亂后，憂國憂民，體會國破家亡的痛苦 （3）白居易：中唐以后，戰亂平息并未帶來往昔的繁華盛世。白關心民間疾苦，寄托政治抱負
E、宋詞
背景：又稱—長短句‖，宋代城市生活豐富，娛樂場所需要大量歌詞，士大夫詞作傳于民間。
代表：辛棄疾、蘇軾與李清照、柳永
F、元散曲：關漢卿與馬致遠
G、明清小說 背景：新興工商業城鎮興起，市民階層崛起
四大奇書：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《金瓶梅》
（3） 中國古代的戲劇
A、元雜劇
B、京劇
原因：北京為政治經濟文化中心，藝人聚集
概況：乾隆年間，三慶、四喜、和春、春臺四大徽班進京
影響：形成京劇，在同治、光緒年間繁盛三、近代中國的思想解放潮流
1、 器物之學?師夷長技以制夷與師夷長技以自強
1)、師夷長技以制夷
（1）背景：A、鴉片戰爭前后，外國資本主義沖擊加劇，中西聯系擴大。B、為了解西方，抵御侵略，一批先進、愛國、具有經世致用思想的中國人沖破思想藩籬，以新的眼光審視世界
（2）代表：林則徐?A、近代中國—開眼看世界第一人‖。 B、設立譯館，命人譯滑達爾《各國律例》，編譯《四洲志》，介紹地理、歷史概況，開由愛國而研究、學習西方的先河。 魏源?依據《四洲志》編成《海國圖志》，提出—師夷長技以制夷‖。
（ 3）、影響：A、研究介紹世界知識、—開眼看世界‖成為社會思潮。
B、 為抵御外侮，謀求獨立富強而學習西方，成為近代思想主流。
2）師夷長技以自強
（1）背景：19世紀60-90年代，西學廣泛傳播，對儒學為核心的文化產生沖擊。中國傳統文化之體，是否兼采西方文化，成為嚴峻課題。
（2）主張與實踐：主張：發展—師夷長技以制夷‖思想，倡行—中學為體，西學為用‖，在維護固有制度和綱常禮教前提下，采用西方實用技術，才能自強、求富。實踐：洋務運動中的洋務派與頑固派。
（3）評價：A、局限于物質文化層面 B、沖擊了—夷夏之辯‖的保守觀念，為西學傳播創造了輿論環境。
2、 制度之學?變法圖存與民主革命
1） 維新變法
早期維新派： A最初
是洋務派的支持者，馮桂芬、王韜、鄭觀應是代表。 R>2、無產階級的革命思想理論成果?毛澤東思想 主政治高度發展，人在社會中的地位日益突出，學者開始關注人本身。 對人類解釋與預見物理現象決定性指導意義。D、海王星的發現是證明范例
B主張：經濟上發展工商業，商戰；文化上辦學校，學習西方自然科學；政治改良政治、實行君主立憲。
維新變法思想：
A、背景：19世紀90年代，民族工業初步發展和民族資產階級形成。
B、代表： 康有為----A、設萬木草堂，宣傳維新理論。 B、《新學偽經考》《孔子改制考》借用經學外衣和孔子亡靈，否定專制思想基礎。為維新提供符合傳統文化價值理論依據。 梁啟超----A、宣傳民權思想，用進化論闡述君主立憲的必然性。B、育人才，開學校，變科舉
C、影響：維新思想傳播開來，形成深遠的思想解放運動，為中國文化開辟新的道路。
2） 民主革命（略孫中山三民主義）
3、 文化之學?新文化運動與思想解放
（1）、背景： A、辛亥革命后，帝國主義加緊侵略。袁世凱尊孔復古
B、一戰期間，民族資本主義發展，啟蒙思想傳入，資產階級要求民主政治，激進的民主主義者認為實現真正的民主政治，不但要政治革命，必須要思想革命。
（2）、標志： 1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》，后改為《新青年》（核心）。
（3）、代表：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等激進的民主主義者。指導思想：西方的民權、平等和達爾文進化論。核心與基地：＜新青年＞，北京大學。
(4)、內容 核心內容：德先生和賽先生（口號） 民主----不僅指人民主權、權力制衡等民主政治，也包括共和、人權、自由、平等、博愛等民主理念。科學----不僅指科學技術與知識，而且包括科學思想、科學精神、科學的世界觀與方法論。還包括反對迷信、宣傳進化論、唯物論、無神論。使崇尚科學成為社會主流。
反對舊道德：打倒孔家店A、代表：陳獨秀、李大釗
B、原因：認為儒家思想是專制政治的靈魂
C、實質：對統治中國幾千年的意識形態、文化傳統進行揚棄
D、作用：為解放思想和文化多元創造條件。
文學革命：注意形式和內容
魯迅----《狂人日記》，批判吃人的禮教
胡適----《文學改良芻議》，提倡白話文，反對文言文。
陳獨秀----《文學革命論＞，不僅主張白話文，還必須徹底改革舊文學思想內容。
（5）、意義：A、是辛亥革命在思想文化領域的延續。B、在政治和思想上給專制主義沉重打擊，動搖了傳統禮教的統治地位。 C、促進了中國人民，特別是青年知識分子的覺醒，是一次偉大的思想啟蒙運動。D、為馬克思主義的傳播、五四運動爆發創造條件
4、 救亡之學?馬克思主義在中國的傳播
（1）、李大釗：受十月革命影響，新文化運動人士開始傳播馬克思主義，李于1918年發表《法俄革命之比較觀》《庶民的勝利》，是最早宣傳馬克思主義的代表。新文化運動的中后期，馬克思主義得到進一步傳播。
（2）、五四運動促進了馬克思主義的傳播。1919年，新青年出版了《馬克思研究專號》，李大釗發表《我的馬克思主義觀》全面介紹馬克思主義。與此同時，各種馬克思主義研究組織開始出現，馬克思主義開始與工人運動相結合，促成了中國共產黨的成立。
（ 3）、影響：中國先進知識分子以馬克思主義為指導，建立了中國共產黨。
四、20世紀以來中國重大的思想理論成果
1、資產階級的思想理論成果三民主義
（1）、提出背景：鴉片戰爭后，各種變法救國的主張都以失敗告終。不推翻封建王朝的反動統治，只進行改良，不可能挽救危機。
（2）、提出：1905年，創建第一個資產階級革命政黨---同盟會。提出—驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權‖的綱領。這個綱領被孫中山在《民報•發刊詞》上闡發為三民主義
（3）、內容：前提：民族---推翻滿州貴族專制統治 核心：民權---建立資產階級共和國 民生---平均地權
（4）、意義： A、集中代表資產階級的政治、經濟利益； B、反映了中國人民要求民族獨立、民族權利和發展經濟的共同愿望。 C、推動資產階級民主革命，建立中華民國。 D、以三民主義為指導頒布《臨時約法》
（5）三民主義的發展--新三民主義
A、提出背景：維護民主共和斗爭失敗孫中山尋找新的革命道路，十月革命后俄國共產國際和中共對孫中山的影響。孫中山決定改組國民黨。
B、提出：1924年國民黨一大，重新解釋三民主義。實際確立—聯俄、聯共、扶助農工‖三大政策。新三民主義的含義。
C、與三大政策的關系：新三民主義是為適應三大政策的需要，同時也為三大政策提供了理論依據。三大政策是新三民主義的核心，是依據新三民主義確定的重要政策原則。
D、與舊三民主義的關系：明確反帝反封。
E、意義：具有鮮明的反帝、反封建的革命性，成為國共統一戰線的政治基礎。推動了國民革命的發展。
（1）毛澤東思想的形成：
A、五四運動與建黨時期：領導五四運動，接受馬克思主義，參加建黨工作。
B、國民革命時期：參加國民革命，注重理論研究，分析中國國情。毛澤東發表＜中國社會各階級的分析＞＜湖南農民運動考察報告＞，闡明無產階級領導權思想、農民問題的重要地位和無產階級領導農民斗爭的重要性。
C、土地革命時期：創建井岡山革命根據地，將黨的工作重點轉到敵人統治力量薄弱的農村，在農村開始游擊戰爭，土地革命，建立紅色政權；探索出開展武裝斗爭，農村包圍城市，最后奪取全國政權的新革命道路
D、抗日戰爭時期：發表《新民主主義論》等文章，提出新民主主義革命和新民主主義社會等理論，解決了革命的領導階級、革命目標、革命前途等重大問題，對中國革命發揮了重要指導作用。中共七大：正式確認毛澤東思想為黨的指導思想。
E、毛澤東思想形成的意義與特點：意義：在毛澤東思想指導下，中國革命取得勝利，建立了中華人民共和國。特點：以實事求是為基本原則，是馬列主義和中國革命實踐相結合的典范；是中國共產黨人集體智慧的結晶；
（2）、毛澤東思想的發展（新中國成立后）
A、建國前夕的建國理論?七屆二中全會的建國思想：工作重心轉移，工作任務的轉移，革命后的基本政策，總任務?農業國變成工業國新民主主義社會變成社會主義社會的提出
B、社會主義建設的理論：經濟方面：過渡時期總路線與三大改造。
政治：《論人民民主專政》和《關于正確處理人民內部矛盾問題》的建議。
（3）、毛澤東思想的意義：馬克思主義與中國革命實際相結合的第一次歷史性飛躍的理論成果，是中國革命勝利的思想武器，也是建設中國特色的社會主義的思想根源。
3、 社會主義建設道路的理論成果?鄧小平理論
（1）、背景：思想基礎：關于真理標準問題的討論，為十一屆三中全會召開奠定思想基礎。 1978年，十一屆三中全會召開。會議確立解放思想，實事求是的思想路線，決定工作重點轉移，開始改革開始。
（2）、鄧小平理論
A、概念：鄧小平總結歷史經驗，把馬克思主義基本原理與當代中國實際相結合，繼承和發展毛澤東思想，科學把握社會主義的本質，系統回答了在經濟落后的國家如何建設社會主義，如何鞏固和發展社會主義的問題，創立有中國特色的社會主義理論。
B、組成
①、十二大：建設有中國特色的社會主義道路
②、十三大：1989年，提出社會主義階段階段的理論、三步走的戰略、社會主義初級階段的基本路線---一個中心，兩個基本點。
③、南方談話：1992，深刻闡明社會主義的本質，再次強調基本路線，使發展才是硬道理深入
人心，為十四大召開奠定基礎。
④、十四大：正式確立了建立社會主義市場經濟體制的目標。
⑤、十五大：把鄧小平理論確立為黨的指導思想并寫入黨章
⑥、其他：精神文明與物質文明兩手抓兩手硬；科學技術是第一生產力，一國兩制的方針
4、三個代表
（1）提出背景：21世紀世界多極化和經濟全球化趨勢日益明顯，綜合國力競爭更為激烈；中國進入全面建設小康社會，加快社會主義現代化建設的新階段，面臨機遇和挑戰。
（2）、提出者：江澤民。內涵：中國共產黨要始終代表先進的生產力，代表先進文化的發展方向，代表廣大人民群眾的根本利益。進一步回答了—建設一個什么樣的黨和怎樣建黨‖的重大問題。寫入黨章：2002 中共十六大
（3）、意義： A、是加強和改進黨的建設的強大理論武器； B、是同馬克思主義、毛澤東
第6 / 10頁
思想和鄧小平理論一脈相承又與時俱進的科學體系 C是全面建設小康社會的根本指針。
五、現代中國的科學技術與文化
1、 新中國的科技
（1）兩彈一星：1964，第一顆原子彈試爆成功；1966，導彈核武器成功，中國擁有導彈和原子彈—兩彈‖結合的戰略核心導彈；1970年，—長征一號‖運載火箭將—東方紅一號‖衛星送入太空；
（2）載人航天：70年代中國開始進入航天時代，2003年10月15日，神舟五號飛船將楊利偉送上太空。
（3）1973年，袁隆平培育出世界第一個雜交水稻，被譽為—東方魔稻‖和—第二次綠色革命‖。
（4）、1983年，銀河-I型機誕生。
2、新中國的文藝方針
20世紀50年代，雙百方針的內容與作用?文革中的破壞?新時期的恢復與文藝的繁榮。
3、新中國的教育
1950年，開始。1977年：恢復統一高考；1986年，《義務教育法》；90年代提出科教興國戰略。
六、西方人文精神的起源及其發展
1、 起源?希臘的智者學派和蘇格拉底
（1）智者學派
1、背景：希臘城邦民
2、主張：認識社會、提倡懷疑、反對迷信、強調人的價值和人的決定作用(普羅泰格拉：人是萬物的尺度)。這一切構成了希臘人文精神的基本內涵。培養公私兼顧的好公民
3、評價：強調人的主體意義，否定了神和命運的作用，樹立人的尊嚴。(重視主體作用，忽視道德 )
（2）蘇格拉底——哲學成為人的學問
A、主張：A、有思想的人是萬物的尺度B、強調知識的作用，應把道德與知識合二為一，美德即知識 。C、教育可以使人認識自己靈魂之內的美德
B、影響：使哲學真正成為一門人的科學
（3）亞里斯多德——邏輯學
名言：吾愛吾師，吾更愛真理。
影響：A、百科全書式的學者，古希臘科學文化的集大成者。B、為現代科學門類奠定基礎，使哲學成為獨立的學科 C、將希臘哲學的理性精神發展到頂峰
2、 文藝復興與宗教改革
(1)文藝復興
背景：A、基督教會壟斷西歐文化上千年，人們生活在缺少理性和人文精神的蒙昧中B、資本主義萌芽產生。C、新生的資產階級追求財富與人生享樂。D、由于沒有成熟的體系，只得借助被教會視為異端的古希臘、羅馬文化來表達反封建思想。E、14世紀中葉，黑死病蔓延，促使人們反省，宗教束縛下的生活形同死亡。成就：文學的復興：前三杰
代表人物?前三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘，重點薄伽丘 。
薄伽丘作品十日談，主旨宣揚人文主義，批判教會，歌頌現實生活，肯定人的價值，提倡生而平等，反對封建等級。
藝術的復興——后三杰：達.芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾
達.芬奇： A、表現和歌頌人的美及思想感情。善于將解剖學、透視法和明暗轉移法運用繪畫之中。用寫實的手法揭示了人性的善惡。
B、代表作《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》
第7 / 10頁
米開朗琪羅
拉斐爾：擅長圣母像，《西斯廷圣母》，其繪畫以優雅、和諧、高度完美著稱，被視為古典美術精神的典范。被稱為畫圣
戲劇的復興——莎士比亞
英國人文主義的杰出代表。《哈姆雷特》是最杰出的作品
（2） 宗教改革
背景：A、文藝復興喚醒了沉睡的人們，理性高于信仰的人文主義宗教觀逐漸興盛B、羅馬教皇的權威受到挑戰。C、為樹教皇絕對權威，羅馬教會宣揚因行稱義。D、1517年，教皇兜售贖罪券。
主張：—因信稱義‖，只有依靠信仰才能得救。這一思想使人獲得精神上的自由和靈魂的自主權。帶有鮮明的人文主義色彩。
代表作：《九十條論綱》
影響：A、解放思想，人文主義得到進一步傳播和發展
B、形成新教、天主教、東正教三足鼎立的局面
3、 啟蒙運動
背景：17、18世紀，隨著資本主義經濟不斷發展，資產階級在思想領域反對封建統治與教會特權。
核心：
A、理性主義：提倡理性，判斷事物，敬畏事實，尊重科學，反對偶像與教條，直指封建專制及宗教思想。
B、繼承人文主義精神，高舉民主與科學的大旗，宣傳自由、平等、博愛，推崇普遍和必然的真理。
代表：
A、孟德斯鳩：代表作是《論法的精神》，提出三權分立學說，成為資產階級政治制度的基本原則。
B、伏爾泰：A、根本否定天主教會B、反對君主專制，倡導君主立憲制。C提倡天賦人權，主張法律面前人人平等。
C、盧梭：最激進的民主主義者。主張—天賦人權‖、 —人民主權‖，主張創立民主共和國。代表作《社會契約論》《論人類不平等的起源》， 為推翻封建統治奠定理論基礎
D、康德：人非工具，人是一切發展過程中最終價值取向。其理性批判哲學最終確立人類主體地位
影響： A、歐洲歷史上第二次思想解放運動。
B、發展了人文精神的內涵，把反封建斗爭推進到反對專制制度，建立資產階級—理性王國‖，構建資產階級政治制度的高度。
C、具鮮明的政治革命性質,不僅為資產階級革命做了輿論準備，而且為人類社會創造了寶貴的精神財富。
七、近代以來世界科學技術
文藝復興時期的科學
背景：A、文藝復興與宗教改革的推動。B、基督教的地球中心說占統治地位，具有進步思想的人士對傳統解釋不滿。
哥白尼：波蘭人，提出太陽中心說。日心說改變對宇宙的認識，根本動搖神學理論基礎。 伽利略：A、發現木星的四顆衛星，為日心說找到了證據。 (意大利)B、開創以實驗為根據并有邏輯體系 的近代科學。被稱為近代科學之父C、為牛頓經典力學奠定了基礎 1、17世紀的經典力學
第8 / 10頁
(1)牛頓(英國) 經典力學
A、發現萬有引力定律和牛頓力學三定律B、《自然哲學的數學原理》，建立完整力學體系，實現物理學第一次大飛躍。 C、以嚴格的數學方法和邏輯體系把宇宙間的運動統一起來，
意義： A、牛頓力學是經典物理學和天文學的基礎，也是現代工程力學等的理論基礎。B、標志著人類科學時代的開始，引發第一次科技革命。C、還為法國啟蒙運動和唯物主義哲學奠定了科學基礎。
2、19世紀的進化論
(1)背景：19世紀以前，神創論占統治地位，上帝造人說成為教會禁錮人們思想天經地義的教條。
(2)、貢獻：1859年發表《物種起源》，建立以自然選擇為基礎的進化論。即物競天擇，適者生存。1871年，發表＜人類的起源＞，進一步論證了人類是從古猿進化而來。
(3)、影響：A、根本上改變了人們對生物界和人在生物界中位置的認識B、生物學領域的牛頓
3、蒸汽機發明和電氣技術的應用
（1）瓦特與蒸汽機發明：
A背景：工業革命后，傳統的畜力、風力、水力很不穩定，嚴重制約了工業革命縱深發展，生產力發展呼喚新的動力。
B過程：改良紐可門蒸汽機，人類進入蒸汽時代
(2)電氣技術的應用
A有關電氣的重要發明：法拉第的電磁感應現象，愛迪生發明了改進了電燈、電話、電報、電影。
B、影響：電氣技術提供了便捷廉價的動力，掀起第二次科技革命。科學技術轉化為生產力，資本主義確立了在全球的優勢，世界各地聯系更加緊密。 改變了人們的生活方式。 4、20世紀物理學的新突破
(1)背景：19世紀，在經典力學的基礎上，光學、電磁學等取得長足進步，人類對自然界的認識達到前所未有的深度。新的發現揭示了經典物理學的局限性。
(2)新突破：相對論和量子理論。
A相對論
提出： 20世紀，愛因斯坦提出相對論，成為繼牛頓后最偉大的科學家。
基本原理：相對性原理和光速不變原理。（看書）
意義：物理學領域最偉大的革命。可以廣泛解釋不同運動狀態的物質，創立了一個全新的物理學領域。打破經典物理學絕對化思維模式，提供了辯證看待世界的途徑。
B微觀世界：量子理論
提出：由德國物理學家普朗克在1900年提出。認為輻射像物質一樣，是由具有能量的基本單位量子來實現的。愛因斯坦提出光的量子理論。丹麥物理學家玻爾提出原子、量子理論，量子力學建立起來。
作用： 20世紀最深刻最有成就科學理論之一。推動生產力發展，從根本上改變人類物質生活。
(3)意義：構成了現代物理學的基礎，彌補了經典物理學的不足。描繪了嶄新的宏觀和微觀世界，改變了人們看世界的角度和方式。
5、20世紀現代信息技術的產生、發展和對人類的影響
電腦和網絡 1946年，第一臺電子計算機在美國誕生。 發展方向：A、存儲量量更大，運行速度更快；
第9 / 10頁
B、體積更小，輕便實用。
1969，國際互聯網問世，—因特網‖。計算機和網絡將人類帶入信息時代。存儲信息——生產辦公——家庭使用——網絡世界
八、19世紀以來的文學成就（全A）
1、 文學
18世紀末至19世紀30年代 浪漫主義 雪萊 雨果
19世紀30年代以后 現實主義 巴爾扎克 托爾斯泰
20世紀 現代主義 貝克特 馬爾克斯等
2、 美術
新古典主義：大衛 ?浪漫主義：德羅克洛瓦?現實主義：米勒和列賓
印象派（1）背景：在19世紀科學技術（光學）啟發下。
（2）特點：直接描繪陽光下的物象，追求強烈的個人感受
（3）代表：莫奈。《干草堆》《魯昂大教堂》
現代藝術 A、傳統向現代形態過渡：塞尚、高更、凡高。他們以新的視角描繪客觀世界（光與空氣氛圍）
B\現代派：采用夸張、變形、抽象手法，代表為西班牙的畢加索
3、 音樂貝多芬：深受啟蒙思想影響，具有強烈的民主精神。最主要的貢獻是將聲樂與器樂相結合，開創了交響曲的新形式。代表作為《英雄》、《命運》、《田園》等九部交響曲，既把古典音樂發展到頂峰，又開創浪漫音樂的先河。
4、 影視 電影
電影誕生：19世紀末，隨著攝影技術、縮短爆光、連續攝影等一系列技術發明。法國盧米埃爾兄弟
默片時代：1927年前
A.現代電影之父：美國格里菲斯
B.杰出代表：卓別林。《城市之光》《摩登時代》《大獨裁者》
有聲電影：世界電影進入全面繁榮時代。
電視：1929年，英國人貝爾德發明
功能：A、最重要的功能是傳播資訊 B、遠程教育的重要手段C、娛樂 D、優秀藝術作品展示
影響：豐富人類的精神生活，改變人的生活、思維方式，對現代社會產生深遠影響
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bianbian123.com/gaozhong/1114123.html
相關閱讀：高中歷史古代希臘羅馬政治制度知識點總結