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太原市2019-2019學年第一學期高三年級階段性測評生物試卷

一、選擇題
1.下列關于原核細胞核真核細胞的敘述中，錯誤的是
A.原核細胞的細胞膜的化學組成和結構與真核細胞的相似
B.藍藻和水綿細胞中都含有核糖體
C.細菌和真菌的主要區別是沒有細胞壁
D.兩者最大的區別是原核細胞沒有核膜包圍的典型細胞核，DNA分子不和蛋白質結合在一起
答案：C
2.下列關于組成生物體的元素和化合物的敘述中，正確的是
A.病毒中含量最高的化合物是水
B.組成淀粉、核糖、脂肪的元素種類相同
C.微量元素在生物體中不可缺少，如葉綠素的組成離不開微量元素
D.構成蛋白質、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
答案：B
3.內共生起源學說認為：線粒體、葉綠體分別起源于一種原始的好養細菌和藍藻類細胞，它們被真核細胞吞噬后與宿主長期共生，逐漸演化為想贏的細胞器。下列選項中不能利用該學說解釋的是
A.線粒體和葉綠體都具有DNA，是半自主性細胞器
B.線粒體和葉綠體都具有核糖體，能合成蛋白質
C.線粒體和葉綠體都具有較大的膜面積，分別由內膜折疊和類囊體薄膜堆疊
D.線粒體和葉綠體都具有雙層膜，外膜和真核細胞的細胞膜主要分子組成相似
答案：C
4．經測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物通常不可能具有的一項功能是
A.與抗原發生特異性結合　B.與乙酰膽堿結合后引起突觸后膜興奮
C.調節血糖濃度　　　　　D.在細胞中攜帶氨基酸進入核糖體
答案：A.與抗原特異性結合的是抗體，化學本質為蛋白質，可能含有C、H、O、N、S；B中與乙酰膽堿結合是乙酰膽堿的受體，化學本質為蛋白質；C調節血糖濃度可能為胰島素和胰高血糖素，化學本質也是蛋白質；D中在細胞種攜帶氨基酸的是tRNA，所含元素是C、H、O、N、P,故D不對。
5.黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質，有關研究發現它能引起細胞中的核糖體不斷從內質網上脫落下來。這一結果直接導致
A染色體被破壞　　B高爾基體被破壞
C.中心體被破壞　　D分泌蛋白的合成受到影響
答案：D
6.下列有關“支架＂或“骨架＂的說法，不正確的是
A細胞骨架由蛋白質纖維組成
B生物大分子的基本骨架是碳鏈
C細胞膜的基本支架是蛋白質
D脫氧核糖和磷酸交替連接構成DNA分子的基本骨架
答案：C
7.下列有關生物膜系統的說法中正確的
A.細胞膜、葉綠體的內膜和外膜、內質網膜與小腸黏膜等都屬于生物膜系統
B任何生物都具有生物膜系統，否則不能進行正常的生命活動
C生物膜的組成和結構完全—樣，在結構和功能上緊密聯系
D合成固醇類激素分泌細胞的內質網—般比較發達
答案：D
8下列關于細胞結構和功能的敘述中，錯誤的是
A神經細胞、根尖分生區細胞不是都有細胞周期，但化學成分卻不斷更新
B.T2噬菌體、肺炎雙球菌、煙草都含有DNA
C抑制細胞膜載體活性及線粒體功能的因素都會影響自由擴散
D藍藻細胞中含有藻藍素和葉綠素，所以也能進行光合作
答案：C
9.ATP分子通過水解反應失去—個磷酸基團后形成的產物是ADP和Pi。ATP分子失去兩個磷酸基團形成的產物為AMP和PPi（焦磷酸含有兩個磷酸基團）。下列相關說法正確的是
A.ATP表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，它是組成DNA的基本單位之
B.ATP轉化成AMP和PPi時基本上不釋放化學能
C.ADP也可以轉化成AMP,這一過程會釋放出能量
D.如果去掉ATP的三個磷酸基團，則會形成鳥嘌呤
答案：C
10．葉肉細胞內的下列生理過程，一定在生物膜上進行的是
A.O2的產生　B.H2O生成　C.［H］的消耗　D.ATP的合成
答案：A
11. 下列關于核糖體的敘述，不正確的是（）
A. 核糖體廣泛分布于原核細胞和真核細胞中
B. 真核細胞內核糖體的形成與核仁密切相關
C. 真核細胞的分泌蛋白是由游離的核糖體合成
D. 細胞分裂間期的物質準備過程離不開核糖體
答案：D
12. 下列過程中不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是（）
A. 人細胞和小鼠細胞的融合
B. mRNA與游離核糖體的結合
C. 胰島B細胞分泌胰島素
D. 吞噬細胞對抗原的攝取
答案：B
13. 下列幾組鑒定實驗中，全部正確的是（）

A.①③④　B. ①②③　C. ②⑤⑥　D. ④⑤⑥
答案：D
14. 下圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是（）

A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續水解
B. ①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發生反應將產生磚紅色沉淀
C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質
D. ④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基體有關
答案：D
15. 如圖表示某高等植物體內與“水＂有關的生理過程下列相關分析正確的是（）

A. ①產生的H2O中的H和O分別來自—NH2和—COOH
B. ②表示線粒體內膜，②處的［H］全部來自線粒體基質
C. ③上產生的ATP可用于根對無機鹽離子的吸收
D. ③表示葉綠體類囊體薄膜，③處產生的［H］將在葉綠體基質中被消耗
答案：D
16. 有關右圖的敘述正確的是（）

A. 若該圖表示組成人體細胞的主要元素占細胞鮮重的百分比，則①代表碳元素
B. ①②③可分別表示加過氧化氫酶、Fe3+ 及自然條件下等量過氧化氫分解后產生氧氣的相對含量
C. 夏季晴朗白天的正午植物出現“光合午休現象”時，植物葉肉細胞中五碳化合物的含量變化趨勢為①→②，三碳化合物的含量則相反
D. 若該圖表示組成人體細胞的主要化合物占細胞干重的百分比，則①是生命活動的主要承擔者
答案：D
17. 下列關于細胞結構與功能的說法正確的是（）
A. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B. 染色體的DNA可以從核孔自由出入
C. 顫藻與水綿都在葉綠體中完成光合作用
D. 核糖體與線粒體均有外膜和核酸
答案：A
18. 在細胞的正常生命活動中，不可能發生的過程是（）
A. 神經遞質由突觸小泡分泌到胞外
B. mRNA從細胞核進入細胞質
C. 老化受損的細胞器融入溶酶體中
D. 葡萄糖通過主動運輸進入線粒體
答案：D
19. 下列關于生命系統的敘述錯誤的是（）
A. 藍藻屬于生命系統最基本的結構層次
B. 精子不具有細胞結構，只有形成受精卵，才具有細胞的結構和功能
C. 一個變形蟲既可以說是細胞生命層次，也可以說是個體生命層次
D. 生態系統是生命系統中的一個結構層次
答案：B
20. 將植物細胞依次浸入蒸餾水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL的尿素溶液和1 mol/L KNO3溶液中（后三者溶液濃度均大于細胞內的溶液濃度），觀察原生質體（植物細胞除去細胞壁后的部分稱原生質體）的體積隨時間的變化，如下圖所示。以下相關敘述正確的是（）

A. A曲線表示細胞在蔗糖溶液中的變化，此過程中發生了主動運輸和協助擴散
B. B曲線可以表示細胞在尿素溶液中的變化，此過程中發生了自由擴散、協助擴散和滲透作用
C. B曲線可以表示細胞在KNO3溶液中的變化，此過程中發生了主動運輸、自由擴散和滲透作用
D. C曲線表示細胞在蒸餾水中的變化，此過程中發生了自由擴散和滲透作用
答案：C
21.下列關于發菜和生菜的敘述，錯誤的是
A．組成發菜和生菜的遺傳物質的核苷酸均有4種
B．發菜和生菜均含有光合色素，在生態系統中扮演生產者的角色
C．發菜和生菜細胞內RNA均是三葉草結構，DNA均為鏈狀雙螺旋結構
D發菜和生菜細胞內蛋白質合成的場所不完全相同
解析C
發菜是原核生物，細胞內擬核DNA和質粒DNA均為環狀雙螺旋，所以C錯誤。發菜和生菜均為細胞構成，遺傳物質都是DNA，含4種核苷酸，A正確。均有光合色素，可進行光合作用，在生態系統中充當生產者，B正確。二者細胞內都有核糖體，為蛋白質合成提供場所，D正確。
22．關于細胞物質輸入與輸出的敘述正確的是
A．大分子物質均是通過自由擴散或滲透的方式出入細胞
B．小腸液中的大分子是細胞通過主動運輸的方式分泌到小腸腔的
C．協助擴散、胞吐均是順濃度梯度轉運不消耗ATP
D．抑制細胞的呼吸對植物細胞質壁分離的過程無明顯影響
解析D
23．人肝細胞合成的糖原儲存在細胞內，合成的脂肪不儲存在細胞內，而是以VLDL（脂肪與蛋白復合物）形式分泌出細胞外。下列敘述正確的是
A．VLDL的合成與核糖體無關
B．VLDL以自由擴散方式分泌出細胞外
C．肝細胞內糖原的合成與分解可影響血糖含量
D．胰高血糖素可促進肝細胞內糖原的合成
解析C
24．組成小麥、HⅣ病毒和大腸桿菌的核苷酸和堿基的種類分別是
A．8、5；4、4；8、5　 B.8、5；8、5；4、4
C．4、5；4、4；8、5 　D.4、5；4、5；4、4
解析B
25．瘦肉精，學名為鹽酸克倫特羅，是—種可以用來提高瘦肉率的藥物，其作用機理是抑制脂肪合成、促進脂肪分解和轉化、促進蛋白質合成、實現動物營養再分配。據此推測，瘦肉精最終對細胞器的作用很可能是
A．使核糖體的活動加強，使某些溶酶體的活動加強
B．使核糖體的活動加強，使某些內質網的活動減弱
C．使高爾基體的活動減弱，使葉綠體的活動加強
D．使高爾基體的活動加強，使葉綠體的活動減弱
解析B
26．熱敏感病毒“甲型H1N1流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質——血細胞凝集素和神經氨酸酶，病毒結構如圖所示。下列相關敘述正確的是

A．甲型H1N1流感病毒具有較強的變異能力
B．該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中
C．病毒表面的兩類蛋白質是在類脂層內合成的
D．利用高溫等常規方法不能殺滅甲型H1N1流感病毒
解析A
27．生命科學研究中常用圖示表示微觀物質的結構圖中1～3分別表示植物細胞中常見的三種有機物，則圖中1～3代表的是

A．多肽、RNA、淀粉
B. DNA、RNA、纖維素
C．DNA、蛋白質、糖原
D．蛋白質、核酸、糖原
解析A
28．如圖表示細胞間進行信息交流的兩種途徑，下列敘述錯誤的是

A．甲狀腺細胞與其他細胞間主要通過圖甲形式進行信息交流
B．在反射弧中，興奮的傳遞方式與圖甲相同
C．精子與卵細胞相互識別與圖乙相同
D．效應T細胞識別靶細胞的方式與圖乙相同
解析B
29．用某種酶進行有關實驗的結果如圖所示，下列有關說法錯誤的是

A．該酶的最適催化溫度不確定
B．圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶
C．由圖4實驗結果可知酶具有高效性
D．由圖3實驗結果可知Cl-是酶的激活劑
解析C
30．已知溴甲酚紫可用作酸堿指示劑，現利用溴甲酚紫檢測金魚藻生活環境中氣體含量變化的實驗操作如下，相關敘述錯誤的是

A．黑暗處理的目的是使金魚藻不進行光合作用
B．溴甲酚紫指示劑變為黃色可能是因為溶液pH減小
C．圖中實驗操作3～5能證明光合作用吸收CO2
D．該實驗可證明呼吸作用釋放 CO2，光合作用釋放O2
解析D
31.將剛采摘的新鮮藍莓一份用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內，另份則始終在℃的冷庫內貯藏。從采后算起每10天定時定量取樣一次，測定其單位時間內CO2釋放量和O2吸收量計算二者的比值得到右圖所示曲線。下列敘述與實驗結果不一致的是（假設呼吸作用的底物都為葡萄糖）

A.比值大于1，表明藍莓既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸
B.第20天對照組藍莓產生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.貯藏藍莓前用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸
答案：C
32.下圖表示某高等綠色植物體內的部分生理過程，有關分析正正確的是

A能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有Ⅰ和Ⅲ中的某些過程
B階段Ⅰ生成的［H］可作為還原劑用于⑤過程生成水
C過程①④⑤可為葉肉細胞吸收Mg2+等提供動力
D過程③、④、⑤進行的場所分別是葉綠體基質、細胞質基質、線粒體
答案：A
33.下列關于細胞生命歷程的敘述中不正確的是
A誘導癌細胞的正常分化可能是癌癥治療的一種策略
B細胞凋亡是細胞發育過程中由某些基因的有序表達引發的
C胚胎發育過程中既有細胞的增殖與分化也有細胞的調亡
D某個體不同組織細胞的產生在于基因的不同
答案：D
34通過特殊方法科學家將小鼠和人已分化的體細胞成功地轉變成了類胚胎干細胞。有關分化的體細胞和類胚胎干細胞的描述正確的是
A類胚胎干細胞能夠分化成多種細胞
B已分化的體細胞丟失了某些基因
C二者功能有差異，但形態沒有差異
D二者基因相同且表達的基因也相同
答案：A
35下列關于細胞增殖的表述正確的是
①二倍體動物體細胞有絲分裂前期中心體倍增并移向細胞的一極；②二倍體動物體細胞有絲分裂后期細胞每一極均含有同源染色體；③二倍體生物細胞質中的遺傳物質在細胞分裂時隨機地、不均等地分配；④二倍體生物細胞中的染色體數目與DNA數目之比為1：1或2:1
A①③B①④C.②④D②③
答案：D

二、非選擇題
（一）必考題
36.下圖表示分泌蛋白的合成、加工和分泌過程a、b、c、d表示細胞器。下表是其中三種細胞器的化學成分。請回答：

（1）圖中物質X以　　　　方式進入細胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是
（2）表中甲、丙分別是　　　　（填圖中字母）
（3）圖中可以發生堿基互補配對的結構是　　　　（填圖中字母），分泌蛋白的合成過程有類RNA參與。
（4）圖中屬于生物膜系統的細胞器有　　　　（填圖中字母），各種生物膜的結構和化學成分相似但功能差別較大的原因是　　　　
（5）瘦素是動物脂肪細胞分泌的一種蛋白質激素機體脂肪儲存量越大，瘦素分泌越多。下丘腦的某些細胞接受到瘦素信號后機體能通過復雜的神經內分泌網絡調節攝食行為。
①脂提細胞內良好的　　　　物質，與糖類相比，脂肪分子中氧的含量。
②組成瘦素的基本單位是　　　　。在核糖體中合成的瘦素蛋白，必須通過（圖中字母）進行加工和運輸才能分泌到細胞外，隨　　　　運送到全身各處。下丘腦中的靶細胞通過來識別瘦素引起靶細胞的生理活動發生變化此過程體現了細胞膜具有　　　　的功能。
答案：
（1）主動運輸放射性同位素標記法
（2）d a（3）a、d三
（4）b、c、d 蛋白質的種類和數量不同
（5）儲能物質高氨基酸內質網和高爾基體體液特異性受體信息傳遞
37. 下圖甲為某細胞或某細胞結構模式圖，請據圖回答：

（1）若甲為細胞中的膜結構，A、B基本支架均為磷脂雙分子層，且A內側分布有消耗［H］的相關蛋白質分子，則甲表示的細胞結構為　　　　，表示此結構時A、B結構中蛋白質含量較高的是　　　　。
（2）若甲為細胞中的膜結構，A、B均只含單層磷脂分子層，其上分布有產生［H］的相關蛋白質分子，則甲表示的細胞結構為　　　　，此結構產生的［H］與（1）問中的［H］　　　　（填“相同”或“不同”）。
（3）若甲為某細胞器，其中可發生如圖乙所示的反應，則甲所示細胞器的A、B結構上是否含有光合作用相關色素　　　　（填“含有”或“不含有”），圖乙中X表示C3還原后的直接產物，X經一系列變化后可轉變為以糖為主的有機物或C5，若植物由適宜光照下突然轉變為黑暗環境，短時間內甲細胞器中X的含量　　　　。
（4）若測甲的表面積為S1，將甲的所有磷脂提取出來平鋪于水面，測得面積為S2，則S2等于2S1，則甲可以表示下列哪些細胞或細胞結構：　　　　
①人成熟紅細胞②雞血細胞③大腸桿菌④葉綠體⑤線粒體⑥葉綠體類囊體結構
答案：（1）線粒體A
（2）葉綠體類囊體結構不同（3）不含有降低（4）①③⑥

38. （9分）
呼吸商（RQ）指單位時間內進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ＝釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）。下圖1表示萌發小麥種子中發生的相關生理過程，A～E表示物質①～④表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答：

（1）圖1中，物質C表示————————物質D表示————————催化過程③的酶存在于細胞的——————
（2）圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置簡狀濾紙的目的是—————————————————
（3）假設小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經10 min觀察墨滴的移動情況，如發現甲裝置中那滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10 min內小麥種子中發生圖1中的————————（填序號）過程。如發現甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動．則10 min內小麥種子中發生圖1中的————————(填序號）過程。
（4）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入—————————————、—————————————。
【解析】（1）[H]；O2 ；線粒體內膜（2）增大吸收二氧化碳的面積（3）①③④；①②
（4）等量的煮熟的種子；清水
(1)分析題圖可以知道，①是糖酵解過程，②是無氧呼吸的第二階段，小麥種植無氧呼吸的產物是二氧化碳和酒精，B是有氧呼吸與無氧呼吸的共同產物是二氧化碳，E是酒精，C光合作用H2O分解所得的[H]，D是O2。(2)圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增大吸收二氧化碳的面積。(3)甲裝置放置了清水，不吸收二氧化碳，如發現墨滴不動，產生的二氧化碳正好與消耗的氧氣量相等。乙裝置放置了氫氧化鈉，吸收二氧化碳，墨滴左移，所以圖2裝置中發生了有氧呼吸，即圖1中的①③④。如發現甲裝置中墨滴右移，說明產生的二氧化碳大于氧氣的消耗量，乙裝置中墨滴不動，說明產生的二氧化碳被全部吸收，發生了無氧呼吸，圖1中的①②。（4）第四個為空白對照，應為等量的煮熟的種子和清水。
39. 逆境脅迫就是給植物施加有害影響的環境因子，研究植物在逆境條件下的生理生化變化及其機制。下列圖表就是在適宜溫度條件下．研究光強度、CO2濃度倍增對干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響，結果如下：

請回答;
（1）分析表格數據可知，干旱脅迫降低凈光合速率的原因是;CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率還能通過提高來增強抗旱能力。
（2）從光合作用的物質基礎來看，干旱脅迫可能導致葉肉細胞中物質的含量減少，使光反應減弱應減弱，直接影響光合作用中的反應的速率。
（3）由上圖表可知，當A組凈光合速率為12μmolCO2.m-2.s-1時，限制光合作用的環境因素有A、B實驗中的自變量是A、C實驗中的自變量是
答案：
（1）氣孔開度降低/氣孔關閉CO2吸收減少水分利用效率
（2）（光合）色素/NADP+/ADPi(C3/CO2）還原/碳同化
（3）光照強度光照強度和CO2濃度
（1）光飽和點是指在達到該光照強度后，即使再增加光照強度光合速率也不會再增加。由圖可知，CO2濃度倍增的C組和D組，光飽和點都變大。對比表格中的A組和B組，C組和D組，在干旱脅迫下，凈光合速率低的原因是氣孔開度降低，即氣孔關閉，使得CO2吸收減少。對比A組和C組，B組和D組，可知CO2濃度倍增能夠提高凈光合速率，還能通過提高水分利用效率來增強抗旱能力。
（2）從光合作用的物質基礎來看，干旱脅迫可能導致葉肉細胞中的色素（NADP或ADPi）的含量減少，從而使得光反應減弱，進而影響暗反應中的C3還原（碳同化或CO2還原）。
（3）A組在Q點時凈光合速率為12μmolCO2.m-2.s-1，此時光照強度沒有達到光飽和點，則光強度會限制光合作用，而且CO2濃度為大氣中的CO2濃度，則CO2濃度也會限制光合作用，故限制光合作用的環境因素有光強度和CO2濃度。
40. 下列圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區域，圖乙是用?倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的亞品微照片。請回答下列問題。

（1）觀察根尖有絲分裂時應選擇區______細胞，請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的準確順序______，該區域的細胞中能產生ATP的細胞器為______。制作臨時裝片的步驟是解離、和制片。
（2）細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續觀察它的整個分裂過程，原因是__________________。
（3）某同學在鏡下觀察到了A圖像，發現了赤道板，請你評價他的觀察結果________________________
（4）觀察細胞質壁分離時可選擇______區細胞,③和④過程中細胞核遺傳物質______ （填“是”或“不”）發生改變。
答案：（1）b B→A→D→C 線粒體漂洗、染色
（2）制作裝片標本時細胞已經死亡
（3）赤道板只是一個位置，不是真實結構，因此赤道板是看不到的
（4）d 不
（1）由于只有分生區細胞能進行有絲分裂，所以根尖有絲分裂時應選擇b區細胞。圖乙中細胞有絲分裂過程的正確順序：B→A→D→C。由于分生區沒有葉綠體，所以該區域的細胞中能產生ATP的細胞器只有線粒體。制作根尖有絲分裂臨時裝片的過程一般包括解離、漂洗、染色和制片四個步驟。
（2）由于在制作裝片標本時，解離液已使細胞已經死亡，所以不能選定一個細胞持續觀察它的整個分裂過程。
（3）由于赤道板只是一個位置，不是真實結構，因此赤道板是看不到的。
（4）由于只有成熟區的細胞具有大的液泡，所以觀察細胞質壁分離時可選擇d區細胞，③和④過程表示細胞分化，基因選擇性表達，但細胞核遺傳物質沒有發生改變。
選做題
41.【選修1：生物技術實踐共25分）

A研究發現柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質）均有抑菌作用，兩者的提取及應用如圖所示。請據圖回答：
（1）柚皮易焦糊，宜采用　　　　法提取柚皮精油，該過程得到的糊狀液體可通過除去其中的固體雜質。
（2）篩選乳酸菌A時可選用平板劃線法或　　　　接種。對新配制的培養基滅菌時所用的設備是　　　　。實驗前需對超凈工作臺進行處理　　　　
（3）培養基中添加的尿素和牛肉膏可為乳酸菌A生長提供　　　　和　　　　
（4）抑菌實驗時在長滿致病菌的平板上會出現以抑菌物質為中心的透明圈。　　　　可通過測定透明圈的來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。
B某同學在做微物實驗時不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在一起該同學設計下面的實驗分離得到了純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。
（1）實驗原理：圓褐固氮菌是自生固氮菌，能在無氮培養條件下生長繁殖而酵母菌則不能；青霉素不影響酵母菌的生長繁殖而會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖。
（2）材料用具：（略）
（3）主要步驟:1.制備兩種培養基，將兩種培養基各自分成兩份，依次標上A、a和B、b。2.分別向A、B培養基中接種混合菌，適宜條件培養了3～4天。③分別從A、B培養基的菌落中挑取生長良好的菌種并分別接種到ab培養基中適宜條件下培養3～4天
（4）請回答
①實驗中制備的兩種培養基分別是　　　　和　　　　培養基
②本實驗中，根據上述原理配制的培養基的類型屬于　　　　培養基
③根據所需目的配制上述培養基時除營養物質比例要協調外還應注意　　　　。
④實驗步驟中第③步的目的是　　　　
⑤青霉素抑制圓褐固氮菌的生長繁殖其作用機理是破壞或抑制其細胞壁的形成。請據此推測不影響酵母菌等真菌生長繁殖的原因是　　　　
答案：
A、
（1）壓榨法 過濾
（2）稀釋涂布平板法 高壓蒸汽滅菌鍋 消毒 （3）氮源 碳源
（4）直徑（或大小） B、
（4）①無氮 含青霉素的
②選擇
③PH要適宜
④分離純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌
⑤圓褐固氮菌無成形的細胞核⑥圓褐固氮菌為原核生物，其細胞壁主要為糖類和蛋白質，而酵母菌則不同。
A
（1）柚皮易焦糊，宜采用壓榨法提取柚皮精油，該過程得到的糊狀液體可通過過濾除去其中的固體雜質。
（2）微生物培養的兩種接種方法有平板劃線法和穿刺接種法，對于篩選乳酸菌A時可選用平板劃線法或稀釋涂布平板法接種。對新配制的培養基滅菌時所用的設備是高壓蒸汽滅菌鍋。為避免實驗環境對結果的干擾，實驗前需對超凈工作臺進行消毒處理。
（3）培養基中添加的尿素和牛肉膏（含有蛋白質）可為乳酸菌A生長提供氮源和碳源。
（4）測定透明圈的直徑（或大小）。
B
（4）①圓褐固氮菌是自生固氮菌，能在無氮培養條件下生長繁殖而酵母菌則不能；青霉素不影響酵母菌的生長繁殖，而會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖。實驗制備的兩種培養基分別是無氮和含青霉素的培養基。
②上述原理配制的培養基的類型屬于選擇培養基。
③根據所需目的配制上述培養基時營養物質比例要協調、濃度要恰當、PH要適宜。
④從A、B培養基的菌落中挑取生長良好的菌就是通過選擇培養基選擇出單一品種的菌種，所以能夠分離純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。
⑤圓褐固氮菌（原核生物）與酵母菌（真核生物），在結構上的主要差異為圓褐固氮菌無成形的細胞核。
⑥圓褐固氮菌為原核生物，其細胞壁主要為糖類和蛋白質，而酵母菌則不同。
42【生物—選修3現代生物科技專題（共25分）
生物工程技術為人們獲得需要的生物新品種或新產品提供了便利。請據圖回答:

（1）在培育轉入人的生長激素基因的牛的過程中，①過程需要的工具酶是　　　　、　　　　。②過程常用的方法是　　　　③過程培養到　　　　階段可以采用　　　　技術培育出多頭相同的轉基因犢牛。
（2）在抗蟲棉培育過程中④過程中的受體細胞用愈傷組織細胞與采用葉肉細胞相比較，其優點是　　　　，⑤過程采用的技術是　　　　，該技術中愈傷組織細胞可通過　　　　培育，然后在固體培養基上分化形成　　　　可制成人工種子或發育成植株。但連續培養后，從細胞內部看，主要原因是在此過程中發生　　　　等變化
③當獲能后的精子與卵子相遇時，首先發生　　　　反應，釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質形成精子穿越放射冠的通路。防止多精入卵的生理反應有　　　　、　　　　
④在體外培養受精卵時，除了給予一定量的02以維持細胞呼吸外還需要提供CO2氣體以維持　　　　。母體對移入子宮的屎胚胎基本上不發生　　　　這為胚胎在母體內存活提供了可能
答案：
(1) 限制酶 DNA連接酶 顯微注射法 早期胚胎(桑椹胚和囊胚) 胚胎分割移植
(2) 全能性高 植物組織培育 懸浮液 胚狀體 染色體畸變或細胞核變異
(3) 頂體 透明帶反應、卵黃膜封閉反應
(4) 培養液的 pH 免疫排斥反應
(1) 在培育轉入人的生長激素基因牛的過程中。①將目的基因移接到運載體上過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶。②過程常用的方法是顯微注射法。③過程培養到早期胚胎(桑椹胚或囊胚)階段。可以采用胚胎分割移植技術,培育出多頭相同的轉基因犢牛。
(2) 在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細胞采用愈傷組織細胞,與采用葉肉細胞相比較,愈傷組織細胞分化程度低,其優點是全能性高。⑤過程采用的技術是植物組織培育技術。該技術中,愈傷組織細胞可通過在液體培養基的懸浮液中培育成單個胚性細胞,利用胚性細胞再分化形成的胚狀體可制成人工種子或發育成植株。但連續傳代培養后,胚性細胞全能性可能降低,從細胞內部看,主要原因是傳代過程中發生染色體畸變或細胞核變異等變化。
(3) 當獲能后的精子與卵子相遇時,首先發生頂體反應,釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質,形成精子穿越放射冠的通路。防止多精入卵的生理反應有透明帶反應、卵黃膜封閉反應。
(4) 在體外培養受精卵時,除了給予一定量的O 2以維持細胞呼吸外,還需要提供CO 2氣體以維持培養液的pH。母體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生免疫排斥反應,這為胚胎在母體內存活提供了可能。