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浙江省溫州市新力量聯盟2019-2019學年高二下學期期末聯考生物試題

選擇題部分
一、選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1.下列生物中不含有核糖體的是
A.變形蟲 B.大腸桿菌 C.噬菌體 D.酵母菌
2.下列生物中不屬于生態系統的七大組成成分的是
A.食物鏈 B.能源 C.有機物 D.生產者
3.已知金魚草的花色是由一對等位基因控制的相對性狀，若將純合紅花與純合白花品種雜交，F1全部表現為粉紅花。則這對相對性狀的顯性關系為
A.完全顯性 B.共顯性 C.性狀分離 D.不完全顯性
4.人體紅細胞中的血紅蛋白含有的無機鹽是
A.Fe3+ B.Fe2+ C.Ca2+ D.K+
5.嬰幼兒體內甲狀腺激素分泌不足，下列哪一種現象將會出現
A.新陳代謝增強 B.甲狀腺萎縮
C.智力發育受影響 D.生長較快
6.如圖是DNA轉錄過程中的一個片段，其中核苷酸的種類有

A.4種 B.5種 C.6 種 D.8種
7.研究人員用輻射的方法，誘發常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W染色體，在家蠶卵未孵化時區分出雌雄。這種育種方法屬于
A.雜交育種 B.誘變育種 C.單倍體育種 D.多倍體育種
8.下列關于人類與環境的敘述錯誤的是
A.生物圈是地球表面不連續的一個薄層
B.酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸
C.全球氣候變暖使我國永凍土將融化，北方干燥地區將會變濕潤
D.控制人口數量的關鍵是控制出生率
9.下列關于艾滋病的敘述，正確的是
A.HIV可經蚊子叮咬傳播
B.每個HIV含兩條病毒RNA
C.已感染HIV的孕婦應實施剖腹產，母乳喂養
D.HIV侵入人體后可感染輔助性T淋巴細胞、腦細胞等體內所有細胞
10.對多細胞生物而言，下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是
A.通過細胞分化可增加細胞數量 B.病毒不可能導致正常細胞癌變
C.細胞衰老時細胞核體積不斷變小 D.植物體內通氣組織的形成與細胞凋亡有關
11.下列關于ATP的說法中不正確的是
A.所有細胞中最重要的放能反應是ATP水解
B.葉綠體中ATP可以再生
C.ATP中的核糖和腺嘌呤組成腺苷
D.一分子ATP中含有二個高能磷酸鍵
12.下圖所示是某幼苗向光彎曲部位的顯微鏡觀察結果。下列相關敘述正確的是

A.生長素是由色氨酸合成的大分子有機物
B.甲側為向光側
C.生長素影響細胞的伸長生長
D.乙側生長素濃度過高抑制生長
13.下列關于高膽固醇血癥的敘述，正確的是
A.該病在遺傳時不遵循基因分離規律
B.只有遺傳病患者及其家屬需要遺傳咨詢
C.在人群中，男性患者與女性患者數量基本相同
D.該病的發病率在中老年群體中隨年齡增加快速上升
14.下列有關生物進化的敘述，錯誤的是
A.可遺傳變異是生物進化的前提
B.一個群落中全部生物所含的基因總和稱為基因庫
C.選擇是進化的動力
D.人的手臂、海豚的鰭肢、鳥和蝙蝠的翼手，都有相似的結構模式
15.下列有關實驗的敘述正確的是
A.觀察玉米胚染色情況的實驗中不存在對照
B.某溶液若加入本尼迪特試劑，煮沸后出現紅黃色沉淀，則該溶液含葡萄糖
C.可以用雞肝或馬鈴薯塊莖作為實驗材料提供過氧化氫酶
D.質壁分離及質壁分離復原過程中，水跨過細胞壁的擴散方式稱為滲透
16.下列關于種群特征和增長方式的敘述，正確的是
A.種群密度不是決定生物的益或害的依據
B.環境容納量是指環境所能維持的種群的最大數量
C.所有生物的種群都可分為三個年齡組，即生殖前期、生殖期和生殖后期
D.指數增長方式的特點之一是每單位時間都按種群的一定百分數或倍數增長
17.為研究生長素類似物2，4-D對某植物插枝生根的作用，科研人員獲得了如表所示實驗結果。下列敘述錯誤的是
組別甲組乙組丙組
2，4-D 濃度（mol/L） 10-10 10-5 0
生根數目（條） 43 8 22
A.本實驗還可以利用根的總長度作為檢測指標
B.若欲探究2，4-D對插枝生根的最適濃度，應在10-10到10-5之間設置濃度梯度實驗
C.用三種溶液處理插枝的時間應該相同
D.該實驗可以說明低濃度的2，4-D促進插枝生根，高濃度的2，4-D抑制插枝生根
18.在研究核酸是遺傳物質的歷程中，有如下重要實驗：噬菌體侵染細菌實驗、肺炎雙球菌轉化實驗、煙草花葉病毒感染和重建實驗。下列敘述正確的是
A.用35S標記的T2噬菌體感染不具放射性的細菌，沉淀中有少量放射性35S，可能主要原因是混合培養時間過久
B.用煙草花葉病毒的RNA感染煙草，煙草中不會有子代病毒
C.S型菌的DNA會進入活的R型菌，使R型菌發生基因重組轉化成S型菌
D.S型菌的細胞壁外面有一層莢膜，主要成分是磷脂和蛋白質
19.下列關于以葡萄糖為底物的需氧呼吸的敘述，正確的是
A.檸檬酸循環階段生成的CO2中氧原子全部來自葡萄糖
B.與檸檬酸循環有關的酶都分布在線粒體的基質中
C.釋放的能量大部分用于生成ATP
D.在電子傳遞鏈中，特殊的分子攜帶的氫和電子傳遞給氧，形成水
20.在寒冷環境中，正常人體在安靜狀態下所發生的反應不合理的是
A.骨骼肌不自主地反射性收縮
B.人體脂肪的分解、氧化會增強
C.運動神經元產生神經沖動沿樹突傳送出去
D.皮膚溫度感受器產生反射性的血管收縮
21.甲、乙兩位同學分別用小球做孟德爾定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述錯誤的是

A.將抓取的小球可不用放回原來小桶，但必須多次重復
B.實驗中每只小桶內兩種小球的數量必須相等
C.甲同學模擬的是等位基因的分離和配子的隨機結合
D.甲、乙重復300次實驗后，統計的Dd、AB組合的概率分別約為50%、25%
22.下列關于免疫細胞的敘述，正確的是
A.單核細胞可以分化成巨噬細胞特異性地吞噬抗原
B.某些白細胞可參與人體內的非特異性反應
C.一個成熟B淋巴細胞的細胞膜上有與多種抗原結合的抗體分子
D.巨噬細胞與被病原體感染的體細胞表面都有抗原-MHC復合體，且都能與輔助性T淋巴細胞上的受體結合
23.下圖是同一細胞分裂不同時期的圖像，據圖分析可作出的正確判斷是

A.該種生物的葉肉細胞中共含有6個DNA分子
B.若按分裂的先后順序排列，應為①→④→③→②，共同構成了一個完整的細胞周期
C.下一細胞周期開始于圖②時期的結束
D.圖①時期細胞中的中心粒移向兩極
24.下圖為原核細胞內的生理過程示意圖。下列敘述與該圖相符的是

A.過程①在細胞核中進行，過程②在細胞質中進行
B.b鏈為編碼鏈，RNA聚合酶沿著DNA長鏈向左移動
C.過程②是翻譯，圖中兩個核糖體最終合成的多肽是不一樣
D.DNA-RNA雜交區域中含有氫鍵和磷酸二酯鍵
25.下圖是某一動物體內2個不同時期的減數分裂示意圖，下列說法正確的是

A.甲細胞未開始胞質分裂
B.乙細胞內有2個四分體、4套遺傳信息
C.在乙細胞內不可能會發生基因重組
D.甲細胞是次級精母細胞，細胞中含2個染色體組
26.【加試題】下圖中a、b、c表示物質X與Y結合后所發生的三種過程，則下列對X、Y所代表的物質及特征描述，正確的是

A.過程a中Y是載體蛋白，且Y的變形需要ATP供能
B.過程c中的Y可以由漿細胞產生和分泌，分布到血液和體液中
C.三種過程中的Y物質都只能是蛋白質類物質
D.三種過程完成后，Y都會恢復原狀
27.【加試題】下圖為生物學中某些概念之間的關系圖，則下列表述錯誤的是

A.若M表示胰島a細胞，①代表低血糖，則②③可分別代表肝糖元分解和脂肪分解
B.若M表示膝反射的傳入神經元，①代表適當刺激，則②③可代表抑制性中間神經元產生動作電位和伸肌收縮
C.若M表不初級消費者，①代表從上一營養級同化的量，則②③分別代表呼吸量和次級生產量
D.若M表示成熟B淋巴細胞，②③分別代表效應B細胞和記憶B淋巴細胞，則①只需代表抗原
28.【加試題】己知小麥植株高莖（A）對矮莖（a）為顯性，抗病（B）對感病（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳。研究人員以基因型為AaBb的高莖抗病小麥幼苗為材料，通過下圖三種途徑獲得矮莖抗病新品種。下列相關敘述錯誤的是

A.途徑③①依據的原理分別是基因重組和染色體變異、基因重組
B.植株a與作為材料的幼苗之間存在生殖隔離
C.三種育種途徑獲得的矮莖抗病植株均為二倍體植株
D.③過程需要適當配比的營養物質和植物生長調節劑的誘導
非選擇題部分
二、非選擇題（本大題共5小題，共44分）
29.（6分）某溫帶草原的食物網如圖所示，請回答：

（1）鷹在食物網中有個營養級。
（2）在該草原群落中，貓頭鷹晝伏夜行，這種現象體現了群落的結構。
（3）調查兔的種群密度應?用法，調查時，做的標記過于醒目而使兔易被捕食，則調查結果比實際結果偏。
（4）兔的同化量除流向鷹、被分解者利用和自身呼吸作用消耗外，還有部分能量。
（5）若該草原受農藥污染，則隨著營養級的增加，代謝排出農藥逐級。
30.（7分）圖甲是葉綠體結構模式圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應過程示意圖，其中①、②表示不同的物質。某同學利用黑藻探究“光照強度對光合速率的影響”，設計實驗裝置如圖丙所示。（在內填寫圖中相應編號）

（1）結構中有多種光合色素，除葉綠素外，還有許多種黃色、橙色和紅色的色素，合稱為；分離色素時，濾紙條上的要高于層析液液面。
（2）圖乙中，物質①、②為兩種三碳化合物，物質②的名稱是。物質①接受來自的NADPH的
以及來自ATP的能量和磷酸基團，形成物質②。當CO2濃度突然降低，則短時間內葉綠體中的含量將（填“增加”、“降低”或“不變”）。
（3）若適宜光強度下，圖丙裝置中有色液滴向右移動。一定時間內有色液滴的移動距離代表一定量的黑藻單位時間內量。（假設空白對照組有色液滴不移動）
31.（7分）小鼠毛色的黃色與灰色由一對等位基因（B、b）控制，尾形的彎曲與正常由另一對等位基因（T、t）控制。在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的受精卵不能完成胚胎發育。從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠與多只基因型相同的雄鼠雜交，所得F1的表現型及數量如下圖所示。請據圖回答下列問題：

（1）該小鼠中的基因是一段包含一個完整的單位的有功能的DNA分子片段。
（2）控制尾形的基因位于染色體，尾形是顯性性狀，其遺傳符合孟德爾定律。
（3）父本的基因型是；讓父本與F1中的黃色彎曲尾個體雜交，則子代成熟個體中黃色正常尾的概率是。
（4）F1中不能完成胚胎發育的基因型有種。
32.【加試題】（14分）
（一）生活飲用水的微生物安全性日常檢測是很重要的。請回答下列問題：
（1）檢驗大腸桿菌的含量時，通常將水樣用（液體）進行一系列的梯度稀釋。將稀釋后的水樣分別用涂布到培養基表面上，然后將培養皿于恒溫培養箱，在 ℃條件進行培養。
（2）下圖表示利用分離法分離和純化大腸桿菌的部分操作步驟，下列相關敘述正確的是。

A.步驟①倒平板操作時，只需要在超凈臺中不需要在酒精燈火焰旁進行
B.步驟②③使用的工具是接種環，接種前需在明火上燒紅后冷卻
C.步驟④恒溫培養箱培養后的結果說明整個過程中蘸取菌液4次
D.該方法使單菌落更容易分開，但操作復雜些
（二）某小組欲進行煙草原生質體分離與培養的研究。請回答：
（1）原生質體的分離：在無菌條件下，取煙草無菌苗的葉片，放入含有0.5〜0. 6mol/L的（維持較高滲透壓）的果膠酶和纖維素酶混合液處理，經過離心純化后獲得形原生質體。
（2）原生質體的培養：將原生質體進行培養，重新長出細胞壁，形成胚性細胞。胚性細胞繼續培養形成細胞團，然后經兩條途徑形成再生植株。途徑一：細胞團經胚、心形胚和胚狀體，最后發育成植株。途徑二：細胞團增殖為愈傷組織，然后在發芽培養基上誘導出苗，切割芽經過生根后形成完整植株。
（3）為了對煙草的某些性狀進行改良，可借助工程方法，將外源遺傳物質（DNA)導入原生質體受體，再對其進行培養獲得具有特定性狀的再生植株。上述操作屬于工程技術的操作過程。
33.【加試題】（10分）藍莓果實中富含花青素，研究表明花青素對癌細胞的增殖具有一定的抑制作用。為了研究不同濃度花青素的抑制效果，請利用以下材料進行探究。
實驗材料：癌細胞懸液（含培養液）、藍莓花青素（濃度200μg/ml)、生理鹽水、卡氏瓶、血細胞計數板、顯微鏡等。
（要求與說明：計數具體操作過程不作要求；癌細胞置于卡氏瓶中培養；實驗條件適宜）
（1）實驗思路：
①取卡氏瓶若干，平均分為五組，編號ABCDE。
②...

（2）請設計一個表格用于記錄實驗數據。

（3）①除了利用血細胞計數板對癌細胞進行計數外，也可以利用測定癌細胞培養液的渾濁度。
②為提供適宜的實驗條件，應將卡氏瓶都放入中保溫培養。

2019學年第二學期溫州新力量聯盟期末聯考
高二期末聯考生物答案
一、選擇題（本大題共28小題，共56分）
1—5CADBC 6—10CBCBD 11—15ACCBC 16—20DBCDC 21—25ABCDB 26—28BDC
二、非選擇題（本大題共5小題，共44分）
29.（6分）（1）2 （2）時間（3）標志重捕，高（大）（4）未利用（5）降低
30.（7分）（1）Ⅲ，類胡蘿卜素，濾液細線
（2）三碳糖（三碳糖磷酸），能量和氫，增加
（3）氧氣的釋放
31.（7分）（1）遺傳信息（2）X，彎曲，分離
（3）BbXTY, 1/12 （4）4種
32.（14分）
（一）（1）無菌水，玻璃刮刀， LB固體，倒置， 37
（2）劃線， B（2分）
（二）（1）甘露醇，球（2）球形胚，叢狀
（3）基因，植物細胞
33.（10分）
（1）②利用濃度為200μg/ml的花青素溶液和生理鹽水配制（0.5分）出濃度為50μg/ml、lOOμg/ml、l5Oμg/ml的花青素溶液（0.5分）
③向五組卡氏瓶中分別加入等量且適量的癌細胞懸液（0.5分)，并利用血細胞計數板對各組進行計數，記錄實驗數據。（0.5分）
④向ABCD組中分別加入適量且等量的濃度為50μg/ml、100μg/ml、150μg/ml、200μg/ml的花青素溶液(0.5分），E組加入等量的生理鹽水。（0.5分）
⑤在相同且適宜的條件下培養一段時間后，利用血細胞計數板對各組進行計數（0.5分)，記錄實驗數據。統計并分析實驗數據。（0.5分）
（第②和第③步驟的先后可以換）
（2）探究不同濃度的花青素對癌細胞抑制作用的實驗記錄表

花青素濃度（μg/ml） 50 100 150 200 0（生理鹽水）
實驗前癌細胞數平均值
實驗后癌細胞數平均值
（格標題1分，花青素濃度1分，實驗前癌細胞數平均值1分，實驗后癌細胞數平均值1分，共4分)
或者
探究不同濃度的花青素對癌細胞抑制作用的實驗記錄表
組別 A B C D E
實驗前癌細胞數平均值
實驗后癌細胞數平均值
（格標題1分，組別1分，實驗前癌細胞數平均值1分，實驗后癌細胞數平均值1分，共4分)
（3）比濁計（1分）（比色計，分光光度計） CO2培養箱（1分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bianbian123.com/gaoer/1253310.html

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浙江省溫州市新力量聯盟2018屆高二下學期期末聯考生物

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