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2012年海淀區九年級上冊物理期中試卷（有答案）物 理2012．11

試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上做答無效。
一、單項（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共 24 分，每小題 2 分）
1．在國際單位制中，電流的單位是
A．庫侖（C）B．伏特（V）C．歐姆（Ω）D．安培（A）
2．下列物品中，通常情況下屬于導體的是
A．不銹鋼湯匙B．瓷盤C．竹筷D．食用油
3．圖 1 所示的物態變化現象中，屬于液化的是

4．關于汽化現象，下列說法中不．正．確．的是
A．在手背上擦酒精，過一會兒酒精不見了，手背感覺發涼，是由于酒精蒸發吸熱 B．任何條件下，水沸騰時的溫度一定是 100℃
C．在溫度、表面積相同的條件下，水表面附近空氣流動越快，水蒸發得越快 D．液體的蒸發在任何溫度下都能發生
5．下列事例中，通過做功的方式改變物體內能的是
A．在火爐上燒水，水溫升高B．炎熱的夏天，太陽照射下柏油路面溫度升高
C．兩手相互摩擦，手的溫度升高D．在飲料中放入冰塊，飲料變涼
6．圖 2 所示的四個電路中，電路完整且開關閉合后不損害電路中的元件的是


7．圖 3 所示的電路中，將滑動變阻器接入電路的 、N 兩點，并
用滑動變阻器調節小燈泡的亮度。若要求滑片 P 向右端滑動時 小燈泡逐漸變暗，下列接法正確的是
A． 接 A，N 接 BB． 接 A，N 接 D
C． 接 C，N 接 BD． 接 C，N 接 D


8．下列說法中正確的是
A．溫度高的物體內能一定比溫度低的物體內能大
B．物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量
C ．溫度高的物體與溫度低的物體接觸，低溫物體從高溫物體吸熱
D．0℃的冰塊內能為零
9．為了安全，汽車行駛時駕駛員必須系安全帶。汽車上設置了“安全帶指示燈”提醒駕駛員系好安全 帶。當安全帶系好時，相當于閉合開關，指示燈不亮；安全帶未系好時，相當于斷開開關，指示 燈發光。圖 4 中，符合上述要求的電路圖是
圖 4
10．下列說法中正確的是
A．無風時，在離花園較遠處就能聞到花香是擴散現象
B．固體和液體很難被壓縮，這能夠說明分子間存在著引力
C．物體的溫度越低，分子運動越劇烈
D．擦黑板時看到粉筆灰在空中飛舞，該現象說明了分子在永不停息地做無規則運動
11．關于電流、電壓和電阻的關系，下列說法正確的是
A．通過導體的電流越大，這段導體的電阻就越小
B．導體的電阻越大，這段導體兩端的電壓就越高
C． 導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比

D．導體兩端的電壓越大，通過這段導體的電流就越大
12．如圖 5 所示的電路，電兩端電壓保持不變。只閉合開關 S1 和 S3
時，電流表的示數為 I1；只閉合開關 S1、S4 時，電流表的示數為 I2，電壓表示數為 3V；已知 R1∶R2＝3∶4，I1∶I2＝8∶3，則 A．R2∶R3＝2∶1
B．電兩端電壓為 8V
C．通過各開關的斷開與閉合，在不同狀態下，電壓表的最大、最小示數之比為 8∶3
D．通過各開關的斷開與閉合，在不同狀態下，電流表的最大、最小示數之比為 38∶3

二、多項（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共 12 分，每小題 3
分，全選對的得 3 分，選對但不全的得 2 分，有錯選的不得分）

13．小明根據右表所提供的幾種物質的比熱容得出以下結論，其中正確的是

A．同種物質，當物態發生變化時，它的比熱容不變 B．液體的比熱容一定比固體的比熱容大
C．內陸地區比沿海地區晝夜溫差大，原因之一是干泥 土的比熱容比水的比熱容小
D．水和煤油吸收相同的熱量，升高的溫度相同，煤油 的質量是水的 2 倍
14．對圖 6 所示電路的分析，下列說法正確的是 A．S3 閉合，Sl、S2 斷開時，R1 與 R2 串聯 B．S1、S2 閉合，S3 斷開時，R1 與 R2 并聯 C．S2、S3 閉合，S1 斷開時，R1 被短路

3
D．只要 Sl、S3 同時閉合，就會出現電短路現象 圖 6
15．2012 年 6 月我國成功完成“神舟九號”飛船試驗。飛船搭載長征二號火箭升空，航天員在太空中 生活 10 天后返回。飛船的返回艙返回到大氣層中時要解決飛船表面與大氣摩擦產生高溫（達
上千攝氏度）的問題，保證返回艙不被燒毀。飛船最終在內蒙古自治區安全降落。關于“神舟
九號”飛船試驗，涉及能量的問題下列陳述正確的是
A．飛船搭載火箭從發射塔開始加速升空的過程中，飛船的重力勢能和動能都增加
B．飛船的太陽能電池板為航天員在太空生活提供電能，太陽能電池板將太陽能轉化為電能
C．飛船返回艙返回到大氣層中時有加速下落的過程，這個過程中返回艙的重力勢能減小，動 能增大，機械能 不變
D．飛船返回艙與大氣摩擦時要設法保持艙內溫度適宜宇航員生存，一種可能的辦法是：讓艙 的外層發生某些吸收熱量的物態變化，使艙內溫度不致于過高
16．如圖 7 所示電路，電兩端電壓保持不變。閉合開關 S，將滑動變阻器的滑片 P 由 a 端向 b 端
滑動一段距離，電壓表 V1、V2、V3 示數的變化量分別為 ΔU1、ΔU2、ΔU3，電流表示數的變化量 為 ΔI。下列判斷正確的是

A．電壓表 V1 示數變小，電壓表 V2 示數變大，電壓表 V1 與 V2 的示 數之和不變


B．電壓表 V1 示數變小，電壓表 V3 示數變大，電壓表 V3 與電流表

示數的比值不變

C．滑動變阻器的滑片 P 滑過的那一段距離對應的阻值為

D．定值電阻 R 的阻值為 U 3
I

三、題（共 14 分，每小題 2 分）
17．一節普通干電池的電壓是 V 。
18．閉合電路中的一段金屬導體中，自由電子的定向移動方向和電流方向 （選填“相同”
或“相反”）。
19．如圖 8 所示，將一根帶電的橡膠棒與驗電器上方的金屬球接觸，驗電器的兩個箔片張開，這是 由于箔片上帶了 種（選填“同”或“異”）電荷的緣故。

20．乙醇是一種由糧食及各種植物纖維加工成的燃料，將乙醇和普通汽油按一定比例混配形成一種
新型替代能——乙醇汽油。為了節約能、保護環境，我國部分地區已開始推廣使用乙醇汽 油作為機動車的燃料。已知乙醇汽油的熱值為 4.5×107J/kg，完全燃燒 2kg 乙醇汽油放出的熱量 為 J。
21．如圖 9 所示，水沸騰后，蓋在試管口上的橡皮塞會被沖出。這一過程中的能量轉化情況與四沖 程汽油機的 沖程相似。（選填“吸氣”、“壓縮”、“做功”或“排氣”）。
22. 如圖 10 所示，電兩端電壓不變，當開關 S 閉合后，電壓表 V1 的示數為 7V，電壓表 V3 的示數 為 4 V，則電壓表 V2 的示數為 V。
23．某電子體重秤的原理如圖 11 甲所示，R2 為阻值已知的定值電阻，R1 的阻值可以隨其所受壓力
的大小變化而發生變化，體重秤自動根據電流表讀數的大小換算出人的體重大小。已知 R1 的電 阻與所受壓力 F 變化的關系圖象如圖 11 乙所示。設踏板的質量忽略不計，已知電兩端電壓
U 保持不變，F0、R0 為已知量，電流表能夠測量的最大電流為 I0，則該體重秤能夠稱量的重力 最大值的表達 式：F= 。 （用 F0、R0、I0、R2 和 U 表示 F）

R1
踏板R0

四、實驗與探究題（共 34 分。第 24、25 、27、29、30、32 題每題 2 分，第 26 題 3 分，第 28、33
題每題 4 分，第 31 題 5 分，第 34 題 6 分）
24．圖 12 所示的溫度計的示數為 ℃。

25．圖 13 中電阻箱接線柱 A、B 間的電阻值是 Ω。
26．用圖 14 甲中的實驗裝置探究某種物 質的熔化規律（設試管內的物質在 相同時間內吸收的熱量相同），根據 實驗數據繪出加熱過程中該物質的 溫度隨時間變化的圖像，如圖 14 乙 所示。
（1 ）根據圖像可以判斷該物質是
（選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）該物質的凝固點是 ℃；

時間/in

（3）該物質的溫度達到 52℃時，其
狀態是 （選填“ 固態” 、
“液態”或“固液共存”）。

40

27．如圖 15 所示，用酒精燈給電阻絲加熱，在電阻絲溫度不斷升高的過程中，燈泡 的亮度會逐漸
變 （選填“亮”或“暗”），說明電阻絲的電阻在 （選填“增大”或“減小”）。

28．（1）圖 16 所示的實驗中，抽去中間的玻璃板，過一會兒下方玻璃瓶中的氣體顏色變淺，上方 玻璃瓶中的氣體顏色變深，這種現象叫做 ，此現象主要說明 。
（2）圖 17 所示的兩個演示實驗中，甲圖表示的是將接觸面被削平的兩個鉛塊用力壓緊，可以 使它們結合在一起，即便在下端懸掛一定質量的重物，鉛塊也不分開。乙圖表示的是在一個配 有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團硝化棉，迅速向下壓活塞，會使硝化棉燃燒起。甲圖的現象 說明分子之間存在相互作用的 （選填“引力”或“斥力”）；乙圖的現象說明對玻璃筒 內的空氣做功時，其 增加（選填“內能”或“熱量”），溫度升高。
29．在“探究決定物體動能大小的因素”的實驗中，小明同學設計了

h
如圖 18 所示的實驗，他讓三個小球 A、B、C（A＞B＞C-
）分別從光滑斜面的不同高度滾下，使得滾下的小球推動水平 面上的木塊，并測出小球推動木塊移動的相應距離 s，由此比

較小球動能的大小。（說明：不同小球從光滑斜面的同一高度滾下，到達斜面底端時的速度相
同。）實驗數據記錄如下表：

實驗次數123

小球小球釋放
的高度
h/ c小球推移
木塊的距 離 s/ c小球釋放
的高度
h/ c小球推移
木塊的距 離 s/ c小球
的高度
h/ c小球推移
木塊的距 離 s/ c
A1233822411
B121581045
C12 3.682.441.2
分析表格中第 1 次實驗的三組數據，可以得到的結論是：物體的速度一定時， 越 大，物體的動能就越 。
30．請根據圖 19 所示的實物連接圖，在虛線框內畫出對應的電路圖。

31．在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中，電路如圖 20 甲所示。
甲乙丙 圖 20
（1）開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片 P 移動到 （選填“a”或“b”）端；
（2）閉合開關，發現電流表示數為零，但電壓表指針發生明顯偏轉，則電路發生的故障可能 是以下四種中的 ；
A． Rx 發生斷路B．滑動變阻器斷路
C． Rx 發生短路D．電流表斷路
（3）排除故障后，閉合開關，調整滑片 P 到某一位置后，若兩表的示數分別如圖 20 乙、丙所
示， 電壓 表的 示 數為 V ，電 流 表 的示 數 為 A ，此次 測 得的 結果 為
Rx= Ω。
32．小紅想探究導體電阻的大小與導體長度的關系。她選擇了一根粗細

均勻的某種合金做成的電阻絲，利用刻度尺和如圖 21 所示的電路 分別測量電阻絲的長度和對應這段長度的電阻絲的阻值，記錄的 實驗數據如下表所示。實驗中電阻絲的溫度變化忽略不計。請根 據表中數據歸納出這根電阻絲的電阻 R 與長度 L 的關系： R= 。
33．小明和小亮利用如圖 22 所示裝置探究水的沸騰。在加熱的最初幾分鐘
發現：隨著加熱時間的增加，水不斷吸熱，溫度計的示數一直在升 高。于是小明就得出結論：只要物體吸收熱量，溫度就會升高。小亮 不同意他的觀點，并且只利用圖 22 的裝置，用實驗證明了小明的觀點 是錯誤的。請簡述小亮的實驗步驟和觀察到的現象。

34．某同學想要設計一個實驗證明：當導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反 比。他已經連接好了一部分實驗電路如圖 23 所示，還有兩根導線沒有連接好。實驗桌上還有 若干個不同阻值且阻值已知的定值電阻備用（圖中未
畫出）。
（1）請幫助他完成實驗電路的連接；

（2）寫出主要實驗步驟；
（3）設計一個實驗數據記錄表格。

五、（共 16 分，35 題 3 分，36 題 6 分，37 題 7 分）

圖 23

35．小明家的熱水器中裝有質量為 50kg 的水，如果將熱水器中的水從 20℃加熱到 40℃，求這些水 吸收的熱量。[水的比熱容為 4.2×103J/(kg•℃)]
36．如圖 24 所示，電兩端電壓 U 保持不變。當開關 S、S1 閉合，S2 斷開時，電流表的示數 I1 為
0.9A；當開關 S 閉合，S1、S2 斷開時，電流表的示數 I2 為 0.6A；當開關 S、S1、S2 都閉合時， 電流表的示數 I3 為 1.2A。已知 R3=10Ω。求：

（1）電兩端電壓 U；
（2）電阻 R1 的阻值；
（3）電阻 R2 的阻值。


37．如圖 25 甲所示，電兩端電壓 U 保持不變。當開關 S 1、S3 閉合，S2 斷開，滑動變阻器的滑片 P 移到 B 端時，電壓表的示數為 U1、電流表的示數 I1；當開關 S2、S3 閉合，S1 斷開，滑動變 阻器的滑片 P 移到中點時，電壓表的示數為 U2、電流表的示數 I2；當開關 S1、S2、S3 都閉 合，滑動變阻器的滑片 P 移到 A 端時，電流表的示數 I3 為 2A。已知 U1:U2=4:3，U2:U=5:8，流 過定值電阻 R1 的電流與其兩端電壓變化的關系如圖 25 乙所示，滑動變阻器 R3 的銘牌上標有 “…Ω 1.5A”的字樣（滑動變阻器的最大阻值模糊不清了）。求：
（1）電流 I1 與 I2 之比；
（2）滑動變阻器 R3 的最大阻值；
（3）電兩端電壓 U。

0246 U/V
甲乙 圖 25

海 淀 區 九 年 級 第 一 學 期 期 中 練 習 參考答案

物理2012.11

一、單選題（共 24 分，每小題 2 分）

題號123456789101112
答案DA

二、多選題（共 12 分，每小題 3 分，全選對的得 3 分，選對但不全的得 2 分，有錯選的不 得分）

題號13141516
答案CDABDABDAD

三、題（共 14 分，每小題 2 分）

題號答案題號答案
171.518相反
19同209×107
21做功22
23
F  F0 R2  F0U
0 R I R
0 0 0

四、實驗與探究題（共 34 分。第 24、25、27、29、30、32 題每題 2 分 ，第 26 題 3 分，第
28、33 題每題 4 分，第 31 題 5 分，第 34 題 6 分）
24．2425．201226．（1）晶體（2）48（3）液態27．暗增大
28．（1）擴散現象分子在不停的做無規則運動（2）引力內能
29．質量大V
30． 如圖答 1w

33．繼續對水加熱至水開始沸騰（1 分），讀出溫度計的示數記為 t1（1 分），繼續加熱一段 時間，讀出溫度計的示數記為 t2（1 分），發現 t1=t2，說明水在吸熱后溫度沒有升高，證明 小明的觀點是錯誤的（1 分）。
34．（1）如圖答 2 所示；（1 分）
（2）①將電流表、電壓表調零后，斷開開關，連接電路，將滑動變阻器的阻值調到最大處；
（1 分，實驗規范）
②閉合開關，適當調節滑動變阻器的阻值，讀出電流表示數 I1、電壓表的示數 U 和定值電 阻的阻值 R1，將結果記錄在數據表格中；
③斷開開關，用另一個不同阻值的定值電 阻 R2 替換 R1，閉合開關，調整滑動變阻器，使電 壓表的示數 仍然為 U，讀出此時電流表的示數 I2 和電阻 R2 的阻值，并將結果記錄在數據表 格中， 斷開開關；（1 分，控制變量）
④仿照步驟③，再換用阻值不同的定值電阻至少 4 次，分別記下對應的電阻值及相應的電流 表的示數并記錄在表格中。（1 分，總共記錄 6 次以上數據）
（3）實驗數據記錄表格（2 分）

電壓 U/V
電阻 R/Ω
電流 I/A

五、（共 16 分，35 題 3 分，36 題 6 分，37 題 7 分）
35、Q =c(t 末-t 初)1 分
=4.2×103 J/(kg•℃)×50kg×(40℃-20℃) 1 分
=4.2×106 J1 分

36、當開關 S、S1 閉合、S2 斷開時，等效電路圖如圖①所示；
當開關 S 閉合、S1、S2 斷開時，等效電路圖如圖②所示； 當開關 S、S1、S2 都閉合時，等效電路圖如圖③所示；

（1）U=I1R3=0.9A×10Ω=9V2 分
（2）設 R1、R3 的等效電阻為 R R=U/I2=9V/0.6A=15Ω
R1= R -R3=15Ω-10Ω=5Ω2 分
（3）設 R2、R3 的等效電阻為 R´
R´= U/I2=9V/1.2A=7.5Ω
 1
10

R2= 30Ω2 分 用其它方法解題，過程合理也給分

37、當開關 S1、S3 閉合，S2 斷開，滑動變阻器滑片 P 移到 B 端時，等效電路圖如圖①所示； 當開關 S2、S3 閉合，S1 斷開，滑動變阻器滑片 P 移到中點時，等效電路圖如圖②所示； 當開關 S1、S2、S3 都閉合，滑動變阻器滑片 P 移到 A 端時，等效電路 圖如圖③所示；
R1
（2）根據圖象乙可知

U1:U2=4:3，U2:U=5:8 得出 U1:U=5:6
根據分壓原理 U1:U=R3:（R1+ R3）=5:6
解得 R3=5 R1 =5×10Ω=50Ω1 分
（3）因為電電壓 U 不變，所以 U=I1（R1+R3）= I2（R2+R3/2）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bianbian123.com/chusan/38648.html

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