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2014年第9-11單元檢測題
班級_________ 姓名_________ 得分__________
相對原子質量:Na—23 H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ag-108 N-14
一、（把正確答案填在下列表格中）
題號123456789101112
答案
1、（2013.北京）a、b、c 三種物質的溶解度曲線如下圖所示。取等質量t2℃的 a、b、c 三種物質的飽和溶液，分別蒸發等量水后恢復至t2 ℃。下列說法不正確的是（）
A．原飽和溶液中，溶質的質量分數 a>b=c
B．恢復至 t2℃℃時，析出溶質的質量 a>b=c
C．恢復至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液
D．若繼續降溫至 t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液
2、（2013.昆明市）下列關于溶液的說法正確的是（）
　 A．飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大 B．具有均勻性、穩定性的液體一定是溶液
C．溶液是均一的、穩定的混合物 D．飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大
3、（2013.佛山市）　100克２%ＮaOH溶液配制等操作正確的是（）
　　Ａ．用50L量筒量取９８.0L水
　　Ｂ．將ＮaOH固體放入小燒杯中，用托盤天平稱取2.0gＮaOH
　　Ｃ．將pH試紙伸入２%ＮaOH溶液中測得pH=13.7
　　Ｄ．10l2%的ＮaOH溶液加入10L水稀釋得到１%ＮaOH溶液
4、（2013.咸寧市）用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除，乙實驗為配制溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液。下列說法中，正確的是（）

① ② ③ ④ ⑤
　A．甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發
B．甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
C．乙實驗若按照②③①的步驟進行操作, 則配制的溶液濃度偏大（p水=1g/c3）
D．乙實驗中，若①所用的燒杯內壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響
5、（2013•濱州）下表是生活中一些物質的pH：
物質種類廁所清潔劑桔子汁牛奶草木灰水廚房清潔劑
pH136.51112.5
有關它們的說法中正確的是（　　）
　　A. 牛奶的酸性比桔子汁強 B. 用濕潤的pH試紙蘸取廁所清潔劑測其pH
　　C. 草木灰水顯酸性 D. 胃酸過多的人不宜多吃桔子
6、（2013.日照市）進行化學實驗必須注意安全，下列做法符合實際的是（）
　　A．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用稀氨水沖洗，再涂上硼酸溶液
　　B．氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，實驗使用時，最好戴上防護眼鏡
　　C．在實驗室里可用品嘗的辦法區別食鹽和蔗糖晶體
　　 D．配制稀硫酸時，可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌
7、（2013.南寧）下面是某同學進行堿的化學性質實驗時記錄的實驗現象，其中與事實不相符的是（）
A.在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化B.在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成
C.在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色
D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍色沉淀生成
8、（2013.樂山市）初中化學的很多反應可以表示為：甲＋乙＝丙＋丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質也可能是化合物。下列說法中，正確的是（）
　　 A．若甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應一定是復分解反應
　　 B．若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水
　　 C．若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則丙一定是二氧化碳
　　 D．若甲是鋅，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸
9、（2013.眉山市）下列各組溶液，只用一種試劑不能鑒別的是（）
　　A、Na2SO4、CuSO4、NaCl B、NaCl、Na2CO3、Na2SO4
　　C、FeCl2、NaNO3、Na2SO4 D、（NH4）4SO4、NH4Cl、NaCl
10、(2013.湘潭市)除去下列各組物質中的雜質，所用試劑和方法均正確的是（）
物質雜質除雜質所用試劑和方法
AH2HCl氣體先通過足量Na2CO3溶液，再通過濃硫酸
BKNO3溶液AgNO3溶液先加入過量KCl溶液，再過濾
CKCl固體K2CO3固體加入少量nO2加熱
DFeSO4溶液CuSO4溶液先加過量Fe粉，再過濾
11、（（2013.雅安市）實驗室有三瓶化肥標簽脫落，只知道它們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO(NH2)2]中的一種，為鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為X、Y、Z，并進行如下實驗（此處箭頭表示得出實驗結論）

根據上述實驗，下列說法錯誤的是（）
　　A．X物質為尿素 B．Y物質為碳酸氫銨
　　C．常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品，能采取聞氣味的方法
　　D．如果實驗Ⅱ中Y、Z兩種樣品沒有另取，則會使檢驗結果不準確
12、（2013.孝感市）某化學小組在課外活動時做了一個實驗，在甲試管中裝入固體物質，乙試管裝入某溶液，按下圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺等儀器已略去）。通過分液漏斗加入足量稀鹽酸，同時打開止水夾，看到乙試管溶液中有氣泡冒出；再關閉止水夾，發現一段時間后乙中溶液變渾濁。符合此實驗現象的一組試劑是（）
選項甲中固體乙中溶液
AKOHBaCl2
BNa2CO3NaOH
CZnAgNO3
DCaCO3Ca（OH）2
二．題（23分）
13、（（2013.婁底市）右上圖是 A、B、C三種物質的溶解度曲線。請回答：
　（1）t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是；
　（2）當A中混有少量B時，可用方法提純A；
（3）t2℃時，在100g水中放入克A物質恰好形成飽和溶液，
此時溶液中溶質的質量分數為。
14、（2013.北京市）現有四只燒杯，分別盛有稀鹽酸、飽和石灰水、氯化鈣溶液、碳酸鈉溶液中的一種，并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液（如下圖所示）。已知：碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性。

選用下列藥品繼續實驗：鐵、氧化鈣、氧化鐵、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液請依
據實驗回答問題：
（1）B 中溶液是。
（2）取A 中溶液于試管中，加入甲，溶液由無色變為黃色，則甲是，反應
的化學方程式為。
（3）取C中溶液于試管中，加入乙，溶液變渾濁；再加入丙，又變澄清，且由紅色變
為無色，無氣泡產生，則乙的化學式為。
（4）取D中溶液于試管中，加入丁，溶液變渾濁；再加入丙，又變澄清，且由紅色變
為無色，同時產生氣泡。
①用化學方程式表示溶液變渾濁的原因：。
②最終所得溶液中溶質的組成為（寫出所有可能）。
15、（（2013.山西）化學小組同學為鑒定某工廠排出的無色污水成分，他們查閱該工廠的有關資料后，推測出污水中可能含有HCl、Na2SO4 、NaOH、 Na2CO3中的一種或幾種物質，同學們取污水進行了如下探究：（已知Na2SO4溶液呈中性）
（1）測污水的pH:取一張pH試紙，放在玻璃片上，
讀數為pH=2，由此可知：污水中一定有，可能有Na2SO4。
（2）檢驗Na2SO4是否存在：甲同學在一支試管中取少量污水，向試管中滴加少量的
溶液，振蕩，產生了白色沉淀，反應的化學方程式為，
證明污水中有Na2SO4存在。乙同學用物理方法也得到了同樣的結論，他的實驗操作及現象是。
通過探究，同學們確定了污水的成分。
為使排放的污水中不含酸或堿，可向污水中加過量的。
16、（2013•東營）如圖所示的是物質A～G相互間的關系（“→”表示物質間存在的轉化關系，“?”表示兩端的物質能發生化學反應）A、F都是單質；F是使用最多的金屬材料； B是導致溫室效應的主要氣體；在工業上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等；E是一種藍色溶液．請回答：
（1）C的化學式　　，G可能是　　．
部分物質的溶解性表（室溫）
OH－Cl－SOCO
H＋溶、揮溶溶、揮
Ba2＋溶溶不溶不溶
Ca2＋微溶溶微溶不溶
g2＋不溶溶溶微溶
（2）寫出E的一種用途　　．
（3）寫出標號①、②的化學反應方程式：
①　 ②　　，
反應的類型屬于　　．
（4）分類觀是化學的核心觀念之一．以上7種物質中屬于氧化物的是　　（填化學式，下同），屬于鹽類的是　　．
三、簡答題（3分）
17、“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和gCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質。
某同學設計了除去三種可溶性雜質的實驗方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應后過濾，蒸發結晶。請回答：
　　①溶解、過濾和蒸發操作中都用到一種玻璃儀器，該儀器在蒸發操作中的作用是什么？

　　②加入Na2CO3溶液的目的是什么？

　　③以上方案還需完善，請說明原因并加以補充。

四．實驗探究題（10分）
18、（2013.河北省）某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質）提純實驗，并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。
實驗一：圖10是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。請回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是。
（2）操作⑥中的錯誤是。
　（3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號）、稱量精鹽并計算產率。
（4）操作④中，當觀察到時，停止加熱。
實驗二：用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經檢測，溶質質量分數偏小，其原因可能有（填序號）。
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數 ④裝瓶時，有少量溶液灑出
19、（2013•長沙）小寧和小明同學學習完酸、堿、鹽后發現：堿溶液能使酚酞試液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅．堿溶液使酚酞試液變紅，是因為堿在水中解離出OH?，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢？小寧設計了如圖三個實驗，請你、小寧和小明一起探究并完成下列問題：
（1）Na2CO3屬于　　（填“酸”、“堿”、“鹽”）；
（2）實驗Ⅰ的目的是為了　　；
（3）實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅，小明同學認為實驗Ⅱ沒必要做，你認為小明的理由是　　；
（4）實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液，震蕩，酚酞試液變紅，向變紅后的溶液中再逐滴滴加過量的CaCl2溶液后，震蕩，紅色逐漸消失，同時還觀察到生成了　　（提示：CaCl2溶液呈中性）
由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結論：溶液中的CO32?以使酚酞試液變紅；
（5）小明同學在和老師交流上述結論時，老師說：“其實Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH?．”你認為Na2CO3溶液中存在OH?的原因是　 ?　．
五、（6分）
20、（2013張掖市）某純堿樣品中含有少量氯化鈉．為測定樣品中碳酸鈉的質量分數，現稱取該樣品11g，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應，最后稱得燒杯中溶液的質量為56.6g．計算：
（1）純堿樣品中碳酸鈉的質量分數；
（2）反應后所得溶液的溶質質量分數．

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