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第二單元　認識新自我
【2013內江市】8、今年4月20日，雅安發生7.0級強烈地震。“微博力量”喚起公眾心底的“柔情”；@成龍V:大災面前，我的心靈再次震撼，了不起的蘆山人，加油！我們在你們身邊。@海寧義工殘疾人愛心網V：把我們海寧人民的愛帶給雅安，愿大家平安！等等。這表明
①國際社會采取積極行動關心幫助和支持弱勢群體 ②扶弱濟困、樂善好施是中華民族的傳統美德 ③社會上處于弱勢地位的人們需要自強 ④相互尊重，相互關愛，這是我們的幸福所在
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
【2013云南八市】9．世界因生命而精彩，以下看法不正確的是 ( B )
A．各種生命相互依存，息息相關
B．人的生命具有獨特性，人是自然界的主宰
C．每一種生命都有其存在的意義和價值
D．人類要敬畏自然界的大小生命，與自然和諧共處
【2013德州】3.“中國式過馬路 ”是網友對部分國人集體闖紅燈現象的調侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關” 。這種行為是
①對自己生命不負責任 ②缺乏規則意識、不文明的表現
③法不責眾心理作祟的結果 ④不道德的，但不違法
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
【2013福州】9.華君武的漫畫《雞貴有自知之明》，諷刺了一些人
A．輕易地放棄目標
B．不能夠正確認識自己
C．因為害怕失敗而不敢嘗試
D．不善于通過實踐挖掘潛能
【2013安徽】 7.2012年11月25日，殲－l5艦載機研制現場總指揮羅陽在執行任務時突發疾病，不幸逝世。工作30年來，他把全部的追求和心血都奉獻給了祖國的航空事業，為我國航空事業的發展作出了突出貢獻。羅陽的先進事跡啟示我們（）
①人生的意義在于對社會的奉獻 ②生命是短暫的，需要倍加珍惜 ③承擔責任必須付出生命的代價 ④為社會作貢獻能延伸生命價值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【2013山東聊城】5.大學畢業，郭可江進人北京興亞銀行做了一名理財規劃師。工作二年后，郭可江突然做出了令人吃驚的選擇——回老家種地。同學、同事、鄉親大都不贊成。他的母親也認為：“我這一輩了就是盼望他能跳出農村，到城市生活……”。此材料說明（）
A.初次就業沒有遠大前途 B.社會分工不同，城市農村有高低貴賤之分
C.從事任何職業都是光榮的 D.當前人們的職業觀念是多樣化的
【2013 湖北婁底】16.近年來，沙塵暴、強暴雨、強對流、高溫、干旱、強臺風等極端天氣頻發！據專家稱，上述極端天氣多是由于人們破壞動植物的生存空間等不合理的生產活動造成的。這說明
A.人類改造環境的能力非常強
B.生命是地球上最珍貴的財富
C.地球上的生命豐富多彩，但都很脆弱
D.如果隨意踐踏地球上的生命，最終受到傷害的還是自己
【2013山東聊城】11.郭可江從升學到就業，再到創業的成功之舉，發人深思。下面認識存在錯誤的選項是（）
①人生的意義不在于索取，而在于接力奮斗和奉獻 ②青年最富創造力，應該把增強創新意識，提高創造能力作為不懈的追求 ③從事任何事情都光榮，青年人要敢于大膽嘗試 ④創業是最大的就業，暮氣沉沉、精神缺乏是很難勝任的
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
【2013山東聊城】17．聊城市初中學生閆森，因急性腦干出血搶救無效，生命永遠定格在15歲。其父母強忍巨大悲痛，隨后將他的兩腎一肝和雙眼角膜捐獻出去，他的生命在5個人身上得到了延續。閆森的父母拿著兒子的照片，含淚說:“兒子雖然走了，但他救了5個病人，也等于他還活著，這是我們最大的心愿。”閆森父母的做法，引起了人們對生命及生命價值的思考。下列說法你贊同的是（）
①生命是可貴的，必須珍惜生命 ②生命太脆弱了，它經不起任何風浪的沖擊 ③生命的意義不在長短，而在于對社會的貢獻 ④創造和奉獻是社會發展的需要也是實現生命價值的要求
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
【2013山東威海】十八大代表、寧夏發電集團六盤山基地檢修維護部主任尤天軍，用其26 年的鉆研修成“工人教授”；十八大代表、上海外高橋諮船有限公司班組長洪剛，憑借農家子弟吃苦耐勞的勁頭，成為從田埂上走出的現代產業工人。據此回答第24、25題。
24．尤天軍和洪剛兩位十八大代表的事跡說明（）
A.學習、創造、奉獻才能實現有價值的人生 B.推進創新是當前一切工作的中心
C.現代化建設需要大批創新型人才 D.只有終身學習才能培養創新品質
【2013湖北婁底】17.進入九年級后，學習任務進一步加重，不少同學因升學壓力大、父母和老師的期望高，出現了焦慮、易怒、疲乏、記憶力減退等狀況。下列同學的做法正確的有
①同學甲：客觀分析成功失敗，正確對待自身優缺點
②同學乙：回家后盡情宣泄，以緩解過度的學習壓力
③同學丙：適當休息，勞逸結合，提高學習效率
④同學丁：無限延長學習時間，以增強自身實力
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
（2013荊門市）18．漫畫《你會嗎？》表現了小雞和小鴨各逞其能，顯擺自己。這啟示我們
A．要全面認識自己B．要善于向別人學習
C．要敢于向困難挑戰D．要認識自我的潛能
答案：A
（2013年湖北省宜昌市）6. 總有一種力量讓人淚流滿面，用生命托舉殲-15的羅陽、工作到最后一刻的林俊德……2012年“感動中國”人物撥動著我們心靈深處的弦。他們為社會所作的貢獻、他們的精神力量永遠激勵著我們。對此認識正確的是
A.為社會作出貢獻，可以讓生命價值得以延伸
B.個人利益比社會和集體利益更重要
C.普通人無法延伸生命的價值
答案：A
（2013年紅河哈尼族彝族自治州）4．每個時代的青少年都有自己追逐的“星”。心理學家認為“追星”是
A．追求華麗的外表B．幼稚的表現
C．盲目模仿D．一種特殊的社會心理現象
【2013十堰】觀看右邊漫畫，面對同學的議論，小麗的做法錯誤的是
A．要有坦蕩的胸襟
B．以其人之道，還治其人之身
C．檢點一下自己和異性同學的交往是否有不妥之處
D．主動與議論自己的人多接觸、多溝通
（2013 年福建省泉州市）10.“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀。”這啟示我們要（）
①揚長避短 ②夸大自己的長處，忽略自己的不足
③正確認識自己 ④客觀評價自己
A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
答案：C
（2013年福建省泉州市）15.“中國式過馬路”是網友對部分中國人集體闖紅燈現象的一種調侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關”。針對這一現象，下列認識不正確的是（）
A.這是不珍愛自己生命的行為 B.這是不道德的行為，但并不違法
C.這是盲目從眾心理影響的結果 D.這是法律意識淡薄、不文明的表現
答案：A
（2013年福建省泉州市）16.2012年度感動中國人物羅陽，以高度負責任的態度獻身航空工業30載，用生命詮釋了“航空報國”的人生價值。他的事跡啟示我們（）
①應該做一個有責任感的人
②要充分利用有限的今天積極實現人生的價值
③生命的意義不在于內涵，而在于長短
④生命的價值在于創造和奉獻
A.①②③　　　　 B.①②④　　 C.②③④　　　 D.①②③④
答案：A
【2013湘潭市】明辨是非題正確的選“A”，錯誤的選“B”
19．每個人都是不一樣的，適合別人的不一定適合自己。A B
【2013天津】23．（9分）
“最美孝心少年”、“最美教師”、“最美司機”…… “最美”的他們用“最美的行動”詮釋了對生命的珍愛。
我們應該怎樣珍愛生命？
23．（9分）
永不放棄生的希望；肯定生命，尊重生命；延伸生命的價值。（9分）
【2013山東濟寧】2．2013年4月20日8時2分，四川雅安市蘆山縣發生7．0級地震。災難就是動員令，災情就是集結號。從中央到地方，從政府到民間，無數人迅速投入到搶險救援的戰斗之中。
【溫暖】地震發生后，中共中央總書記習近平立即作出重要指示：要求把搶救生命作為首要任務，千方百計救援受災群眾；國務院總理李克強第一時間來到蘆山地震重災區察看災情，指導抗震救災。他強調，現在第一位的任務是救人，一刻不能停，要把廢墟的邊邊角角都搜遍。
(1)黨和政府把搶救生命作為抗震救災的首要任務表明了什么? (3分)

【感動】在這場抗震救災戰斗中，涌現了許多“最美人物”：曾在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智，懷著感恩的心，奔赴蘆山地震災區當起了志愿者，戴著假肢送糧、送衣、送發電機、搭帳篷；貴州籍志愿者汪策在向蘆山地震災區運送救災物資的途中被墜石砸中，經搶救無效不幸去世 ……
(2)上述志愿者向我們傳遞了哪些“正能量”?(3分)
2．(1)①人最寶貴的是生命，生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提，生命的價值高于一切。②黨和政府堅持以人為本、立黨為公、執政為民。③黨和政府對人民生命高度重視和負責，關愛和尊重生命，保護了人民的生命健康權。(3分)
(2)熱心公益，服務社會，奉獻社會；積極承擔責任；關愛他人，尊重他人生命；懂得感恩等。(答出其中的3點即可得3分)
（2013荊門市）32．（8分）分析下列材料，并回答問題。
2013年4月 20日8點02分，四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平，中共中央政治局常委、國務院總理李克強分別作出重要指示，要求抓緊了解災情，把搶救生命作為首要任務。地震發生后，廣大熱心人士，積極捐款捐物，支援災區抗震救災。
（1）黨和國家領導人為什么要求在抗震救災工作中 “把搶救生命作為首要任務”？（2分）
（2）請分別從生命價值、公民義務和社會責任的角度分析廣大熱心人士通過人力物力支援抗震救災的行為。（6分）
答案：32、（8分）
( 1)生命健康權是公民最根本的人身權利；國家重視保護公民的生命健康權。（從國家性質或其他合理答案回答亦可酌情給分，2分）
(2)①（體會、追求）延伸生命的價值；生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。②廣大社會成員自覺自愿地履行道德義務，既有利于形成溫馨、和諧的人際關系，又能促進整個社會的文明進步。③只有人人都盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好幸福的生活。④主動為國分憂、勇擔重任、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。⑤承擔起關愛社會的責任，有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。⑥在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以升華。（每點2分，分別從生命價值、公民義務和社會責任三個角度作答即可，重復同角度觀點不超過2分。6分）
【2013德州】9．何?——2012年度感動中國人物。家境貧寒的她，平時對自己很節檢，但對有需要的人又特別大方。當學校組織大家給患重病同學捐款時，當注川發生地震時，她總是捐出自己的全部零花錢。被查出腦瘤后，學校為她捐款，她卻要父親捐給更需要的人。在忍受病痛折磨、面對死亡恐懼的彌留之際，她仍然想到要幫助別人，決定將自己的器官捐獻給需要的人。在何?走完短短12載的生命歷程后，她的一肝兩腎成功植入三名患者體內。何明的無私舉動，打動了無數中國人。
為什么何?的無私舉動打動了無數中國人?
富有愛心，樂于助人;恩擇患者，造福社會;在奉獻中實現了自己的生命價值。
【2013溫州市】24.（8分）
【折翅舞者】2008年汶川地震:當舞蹈教師廖智在廢墟里超過26小時獲救后。卻面臨著截肢的殘酷現實。經過這場生死劫難，她對生命有了全新的感悟。她說：“雙腿截肢了。我依然能跳舞！”
【美麗綻放】2013年蘆山地震:廖智趕赴搶險救災一線做志愿者。她戴著假肢為災民送糧、送衣、搭帳篷。她說:“因為我經歷過地震，我最了解震后的同胞現在最需要什么。”
從汶川到蘆山，曾經的受助者成為了志愿者，廖智的行為感動了無數人。被很多人譽為“最美志愿者”。
根據上述材料，回答問題：
(1）廖智對待生命的態度對你有何啟發？（4分）
(2）作為“最美志愿者”，她美在哪里？(4分）
(l）要珍愛自己的生命，面對困難和掛折，我們要磨礪生命的意志，提升生命的價值；要善待其他生命，當他人生命遭遇困境需要幫助時，我們應盡自己所能伸出援助之手．
(2）承擔社會責任、與人為善等言之有理的答案均可。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bianbian123.com/chusan/126077.html

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