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第四單元檢測題

一．積累與運用（20分）

1.將下列名句改正后，正確、規范、工整地抄寫在方格內。（2分）

三顧平煩天下計，兩朝開繼老臣心。

2. 讀下面的句子，根據拼音填漢字，給加粗的字注音。（2分）

楚辭漢賦唐詩宋詞……語感錯落有致，語調起伏跌宕（），或壯麗豪邁氣勢磅bó（），或清麗婉約一詠三嘆。真草隸篆（）行，異彩紛呈，這些燦爛的篇章和飛揚的文采，zhàn( )放出中國文化獨特的藝術魅力和韻味。

3.成語運用正確的一句是（2分）（）

A、亭亭玉立的大興安嶺綿亙在祖國的東北部。

B、鎮上趕集的日子到了，街上人來人往，絡繹不絕。

C、表弟才七歲，他有不明白的事兒，就纏住要問，總要問個山窮水盡才滿意。

D、這位優秀班主任的工作確實出色，她對全班50多個同學，都是那樣無所不至的關心。

4.用一句話概括下面文字的內容。（不超過25字）（2分）

據報道，在5月31日韓日世界杯足球賽揭幕戰中，首次涉足世界杯決賽圈的塞內加爾隊制約了中場一向強大的法國隊，中場隊員迪奧普在比賽進行到30分鐘時攻入一球，最終以1：0戰勝上界冠軍法國隊，爆出了世界杯賽歷史上的一個大冷門。

5.根據語境，仿照句子，續寫兩句，使其構成語意連貫的一段話。（2分）

也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以擁有飄逸的白云；，；，。只要你滿懷信心，善于發現，你會感受到生命的意義。

6.① 好的文學語言善于把抽象的感受形象化。如李煜把離愁與憂傷寫成“ ， ”；王安石把堅毅與無畏寫入“ ， ”；李商隱把執著與奉獻寫入“ ， ”；劉禹錫把達觀與積極寫入“

② ，葉底黃鸝一兩聲。

③詩言志。我們可以從《漁家傲》中的“ ，， ”體會到將士們壯志難酬、思鄉憂國的情懷；可以從《破陣子》中的“

”明白辛棄疾的愛國激情和雄心壯志。

④俗話說：“ ， ”想成就一番大事業，必須靠大家的共同努力。

7.《三國演義》中的諸葛亮上知天文，下知地理，成了智慧的化身；《水滸》中的軍師“ ”

吳用足智多謀……其實，他們的聰穎與智慧離不開豐富的閱歷，更離不開廣博的知識。這正應了（）的名言“知識就是力量”。（2分）

二.口語交際與綜合性學習（10分）

1.小玲的MP3被媽媽沒收了，她想要回來，應該怎么對媽媽說呢？

2. 學校開展“好讀書讀好書”語文綜合性學習活動，初三(2)班同學在語文老師的指導下分成四小組，進行了四個專欄的活動。（8分）

小組一：在討論怎樣處理流行作品與讀經典名著的關系問題時，同學們形成了兩種觀點：有人認為，應該多讀流行作品。流行作品用的是現代生活中鮮活的語言，反映的是當代人的思想感情，讀起來輕松省力，有興趣，吸收快。

也有人認為，應該多讀經典名著。名著是經時間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華。它們和一般作品在文化品位上是不相等的，它們好像軍事上的制高點，占領了它，其他就不在話下了。讀名著，有以一當十的價值。

兩種觀點，你更傾向于哪種，請說說你的依據并作簡要分析。

（2分）

小組二：同學們準備把平時寫的讀書筆記匯編成專刊《我與名著》。請為這本專刊設計三個結構相同的欄目名稱。

小組三：小組組織了“我最喜愛的名著人物”評選活動。請幫他們完成展版。

人物：林沖出處：《水滸》人物小傳：

（2分）

小組四：請幫本組設計一種與前面小組不同的活動，并介紹其中最有特色的環節。

活動形式：

特色環節：（2分）

三.閱讀與欣賞〔40分〕

〔一〕閱讀下面古詩，按要求回答問題。(4分)

江城子·密州出獵（蘇軾）

老夫聊發少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨。持節云中，何日遣馮唐。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

（1）本詞上闕寫景，描寫了密州出獵的宏大壯觀的場面；下闕言志，抒寫了詞人___ ____ ____的豪情壯志。（2分）

（2）“持節云中，何日遣馮唐？”一句有何含義？詞人借用典故來表達這一意思有何好處？（2分）

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?二?閱讀下面說明文，完成答題。（10分）

①你見過一個能炒一盤菜的巨型青椒嗎?你嘗過長1米、重1500克的特大黃瓜嗎？你聽說過一畝地能產一噸優質稻谷嗎?這些農作物并非神話而是事實，它們的種子都有一個共同的特點，即經過太空之旅后而變得神奇無比。到太空中去培育更多更好的良種成為人類的新希望。空間生物學的發展為人類的這一希望奠定了基礎。

②在太空，物體的重量只有地面的百萬分之一，被稱為微重力狀態，生物極易發生遺傳變異，對細胞、蛋白質、微生物的培養十分有利。太空還剝去了大氣層的“外衣”，太陽光輻射比地面強得多，宇宙高能重粒子極其豐富，將使種子、微生物等細胞中的遺傳密碼發生有益突變，產生新物種。另外太空環境近似真空，沒有污染。專家們認為，看不見、摸不著、甚至感覺不到的這些環境條件，為發展新材料、新物種、新醫藥等提供了理想的實驗場所和生產基地。在太空環境里，生物的變異和進化要比地面快成千上萬倍。

③率先提出空間植物和微生物變異理論的美、俄科學家，多年來卻與航天育種這一領域失之交臂，捷足先登的是“太空俱樂部”的后來者--中國。

④我國返回式衛星和宇宙飛船的發射成功，為空間育種和生物學科研提供了契機。早在1986年，王大珩教授就提出運用航天搭載進行生物科學研究的建議。1987年我國首次利用衛星進行了植物種子和微生物材料的搭載試驗，它拉開了我國航天育種研究的序幕。

⑤十多年來，我國先后在9顆衛星和兩艘宇宙飛船上搭載了500多種植物、微生物等，培育出一批生物新品種、新品系、新種源。我國的空間育種成果贏得了世界的贊譽，美、俄、保加利亞等國科學家們紛紛表示了要求合作的愿望。

⑥1996年10月，經“雜交水稻之父”袁隆平院士精選處理的雜交水稻種子被放入返回式衛星，在太空中“修煉”了15天后返回地球。這些種子在海南繁育基地種植了44987株。經實驗分析發現，一些水稻發生了高頻率的變異，個別植株的性狀分離變異率高達12％，比用射線輻射變異率高100倍，比自然變異率高數萬倍。如今這批航天水稻已經進入第六代，形成了新品種，單季畝產達到800公斤。

⑦據不完全統計，我國空間育種的總種植面積已超過100萬畝。

1.本文的說明對象是什么？（2分）

2.第②段加線的“這些環境條件”具體指哪些？（2分）

3.請用簡明的語言概括④～⑦段的主要內容。（不超過15字）（2分）

4.文章開頭加點的部分如果去掉，表達效果有什么不同?（2分）

5.說說下列句中使用什么說明方法？使用這種說明方法有什么好處？（2分）

經實驗分析發現，一些水稻發生了高頻率的變異，個別植株的性狀分離變異率高達12％比用射線輻射變異率高100倍，比自然變異率高數萬倍。

?三?為自己祝福?16分?

①這是一個真實的故事。

②那年，女孩剛上大學，她住在有六個人的宿舍。另外五個女孩家里的條件都非常好，而女孩家里很窮。她的穿著非常樸素，人長得瘦小而且有點兒黑，除了那雙烏黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起來，就像是天鵝群里的丑小鴨。

⑧正因為這樣，女孩很自卑，臉上總是掛著憂郁的神情。她盡管努力，但成績平平。

④女孩的舍友陸續地過生日，她們在高檔的卡拉OK廳或充滿浪漫情調的酒吧開生日Party。女孩參加Party的時候，總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星。

⑨而女孩的生日總是被人忘記，因為她自己也常常遺忘了它。女孩偶爾也會有想起的時候，她不奢望開一個生日Party，但她希望有一天，有一個人忽然記起了她的生日，送給她一張賀卡，對她說“生日快樂”，女孩就心滿意足了。可是，從沒有一個人為她這樣做。有一次，她的生日已經過去很久很久了，她的舍友忽然想起，問她：“你的生日是不是已經過了?”女孩愣了一會兒才想起自己的生日的確早已過了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。

⑨在大三上學期的一天，女孩坐在圖書館一個靠窗的位置，認真地看書。那天，外面的陽光燦爛而明媚，透過玻璃照在了她的身上。女孩因這陽光而心情明朗起來，她轉頭望著窗外，只見陰密的小樹林，有葉子飄飄柔柔地落下，鋪滿了草地，陽光透過樹葉的縫隙，碎成點點金斑，隨秋風起舞。南國的晚秋總是這樣的華麗而富有生氣。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一個小生命哭泣著降臨，而二十年的生命歷程，更是一首美好的樂章。可是自己卻從來沒有發覺這種美麗。女孩剎那間醒悟，當自己一個人跋涉時，如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常會有挫折，會有苦難，這時候需要一種勇氣，一種鼓勵。

(Z)女孩到蛋糕店，為自己訂了一個蛋糕。剩下來的時間里，她到地攤上，買了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整個人煥然一新。然后她開始制定自己的奮斗目標和學習計劃。那一天，女孩感到前所未有的快樂。

⑧晚上，女孩提著蛋糕和一袋零食回到宿舍。當她把蛋糕擺在桌上時，舍友驚呼：“今天是你的生日？”女孩微笑著點點頭，于是大家都圍攏過來，祝福她生日快樂。因為沒有一個人記起她的生日，因此沒有一個人準備禮物，但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許愿，祝福自己勇敢、快樂并堅韌不拔。

⑨從那以后，大家發現女孩似乎變了一個人，臉上掛著自信的笑容，人也變得越來越美麗。女孩開始參加學校的各種大賽，獲得了許多的獎項，而且學習成績直線上升。后來，愛好文學的她開始在報刊上發表文章，再后來，女孩成為一所名牌大學的碩士研究生。在夢想慢慢實現，即將踏上人生的另一個旅途時，女孩終于牢記二十歲生日那天對自己說的話：如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。

⑩而這個女孩就是我，如今坐在明亮的教室里寫下這段文字，感謝生活，感謝生活，更感謝自己，因為自己給了自己勇氣和希望。

1、女孩從成績平平到成績直線上升，從自卑到自信，她是如何實現這個轉變的？請你簡單概括。（2分)答：

2、請你揣摩下列句中加點詞語，并按要求完成以下兩題。(4分)

①“于是大家淡淡地笑了笑，不了了之”句中加點詞語有何表達效果?

答：

②“但女孩心中早已溢滿了幸福”句中加點詞語“溢滿”能否改為“充滿”，為什么?

答：

3、請說說文中為什么反復出現“如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己”這句話?(2分)

4、女孩參加同學生日Party的時候，“總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星”，女孩此時在想什么?請你發揮想象，描述一下她的心理活動。（2分）

答：

5、文末畫線句子采用了、的表達方式，請你仿造著一句式再寫一個句子。(4分)

答：

6、讀完全文，女孩的故事使我們聯想到“2019年感動中國”十大人物之一的洪戰輝，從他們身上，你讀懂了什么?(2分)

答：

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?四?閱讀《天資與勤奮》，完成答題。（10分）

談到天資，首先必須承認，人與人之間天資是不同的，這是一個事實，誰也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才，葫蘆里賣的是什么藥，至今不解。到了今天，學術界和文藝界自命天才的人頗不稀見，我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外，不敢贊一詞。對于自己的天資，我看，還是客觀一點好，實事求是一點好。

至于勤奮，一向為古人所贊揚。囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年，家喻戶曉。韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更為讀書人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。事理至明，無待饒舌。

談到機遇，往往為人所忽視。它其實是存在的，而且有時侯影響極大。就以我自己為例，如果清華不派我到德國去留學，則我的一生完全不會像現在這個樣子。

把成功的三個條件拿來分析一下，天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫。在這里，古人的教導也多得很。還是先舉韓文公。他說：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這兩句話是大家都熟悉的。

王靜安在《人間詞話》中說：“古今之成大事業、大學問者，必須經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。’此第三境也。”靜安先生第一境寫的是預期。第二境寫的是勤奮。第三境寫的是成功。其中沒有寫天資和機遇。我不敢說，這是他的疏漏，因為寫的角度不同。但是，我認為，補上天資與機遇，似更為全面。我希望，大家都能拿出“衣帶漸寬終不悔”的精神來從事做學問或干事業，這是成功的必由之路。

1、請用自己的語言簡要概括選段的主要觀點。（2分）

2、聯系選文內容，就文中加點詞按要求回答問題。（4分）

（1）“十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才，葫蘆里賣的是什么藥，至今不解。”一句中加點的詞表達了作者什么樣的思想感情？

（2）“我不敢說，這是他的疏漏，因為寫的角度不同。”聯系上下文，解釋加點詞在文中的含義。

3、對于成功所需條件的看法，從不同的角度看可能觀點未必相同，作者認為成功需要天資、勤奮和機遇，你認為成功需要什么條件？請結合自己的生活實際和閱讀體驗談談。（2分）

4、近年來，湖南衛視的“超級女聲”、上海衛視的“加油，好男兒”、央視的“夢想中國”等活動成為了綜藝節目的主流，收視率一路攀高，許多人夢想通過這一形式走向成功。你怎樣看待這種社會現象？請結合文章內容談談你的理由。（2分）

四.寫作與評價?50分?

?一?請從下面兩題中任選一題作文。?45分?

1.閱讀，是人生難以忘懷的體驗和過程；閱讀，讓我們走進了繽紛多彩的世界；閱讀，使我們的精神家園豐富而高尚……

請以“閱讀讓我 ”為題作文。

要求：①題目要補充完整。

②書寫工整，卷面整潔。

③不少于600字。

2.在這個世界上，我們會面對很多誘惑。我們需要把握自己，也要學會珍惜自己。清醒地面對生命中的誘惑，不要讓“貪欲”吃了自己。請以“誘惑”為話題寫一篇文章。

要求：⑴立意自定，題目自擬，文體自選?詩歌除外?。

⑵所寫文章要緊扣話題。

⑶不少于600字。

?二?自我評價?5分?

請從作文的選材、立意、構思、寫法、語言等方面任選一點進行自我評價。

......

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bianbian123.com/chusan/1181676.html

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