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第三單元建設中國特色社會主義練習題（含詳解北師大版）
時間：60分鐘   分值：100分
一、選擇題(每小題2分，共25小題，50分)
1.我國走上改革開放、建設中國特色社會主義的正確道路是在             之后(    )
A.中共八大       B.“文化大革命”        C.中共十一屆三中全會   D.中共十五大
2.中 共十一屆三中全會是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折。這里的“轉折”主要是指(    )?
A.確立解放思想、實事求 是的指導思想?
B.把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來?
C.形成以鄧小平為核心的黨中央領導集體?
D.實行改革開放
3.河北省一位普通農民從1959年開始到現在，堅持每天寫日記，用自己的親身體驗，記錄了生活的點點滴滴，見證了半個世紀農村的歷史。其中1983年8月23日是這樣記的：“今早開會，下午分田�！睂λ�日記中所記內容的理解符合當時史實的是(    )
A.此次“分田”廢除了農村土地集體所有制
B.此次“分田”徹底廢除了封建土地所有制
C.“分田”后農民對土地有所有權，可以隨意轉讓或買賣
D.“分田”后農民對土地有使用權，可以自主經營，自負盈虧
4.著名作詞人蔣開儒說：無論是《春天的故事》還是《走進新時代》，都是在中國波瀾壯闊的改革開放潮流中，自己內心深處迸發出的最為強烈的情感呼喊。下列情景與那個時期無關的是（   ）
A.春播的田野里，一家人在自己的責任田里精耕細作
B.日新月異的深圳街頭寫著“時間就是金錢，效率就是生命”的標語，振奮人心
C.工商業實現公私合營后，工商業代表向毛主席報喜
D.美麗的海濱城市汕頭，各地商人來來往往
5.深圳從過去的小漁村發展成為今天的現代化國際大都市最主要的原因是（   ）?
A.外商對這一地區經濟的投資?        
B.改革開放政策的實行?
C.深圳人民的艱苦努力?              
D.國家的經濟扶持?
6.從1985年起，我國相繼在沿海地區開辟了經濟開放區，其中緯度最高的是（   ）
A.長江三角洲     B.珠江三角洲  　    C.環渤海地區          D.閩東南地區
7.中國人口多，人均耕地少。維護糧食安全，一要堅守耕地數量，二要提高糧食產量。有人這樣稱贊中國的一位農業科學家：“是他使饑餓的威脅在退卻，正引導我們走向一個營養充足的世界�！彼�是（   ）
A.袁隆平         B.鄧稼先            C.焦裕祿              D.錢學森
8.“八六三計劃”的提出和實施主要是為了（    ）
A.發展特色農業，解決吃飯問題          B.跟蹤世界先進水平、發展高技術
C.發展交通運輸，提高運行速度          D.發展軍事工業，實現國防現代化
9.20世紀80年代以來，面對信息化帶來的機遇，我國采取了哪些措施（   ）??
①百花齊放，百家爭鳴  ②加快發展信息技術和網絡技術  ③信息化帶動工業化  ④實現科學技術和社會 生產力的跨越式發展?
 A.①②③             B.②③④        ?C.①③④            D.①②④?
10.2015年2月14日，國家最高科技獎獎勵大會在人民大會堂舉行，胡錦濤給謝家麟、吳良鏞兩位院士頒發證書（見右圖）。這說明我國（   ）
A.大力實施依法治國?
B.國有企業改革卓有成效?
C.大力實 施“科教興國”戰略?
D.改革開放成效顯著
11.2000年，四川西北部馬爾康縣的藏族作家阿來，以其民族題材的作品《塵埃落定》獲得第五屆茅盾文學獎。茅盾文學獎設立于（   ）
A.1956年        B.1978年         　C.1981年              D.1991年
12.中國體育健兒實現奧運歷史上金牌零的突破是在        奧運會上（   ）
A.莫斯科         B.洛杉磯         　C.悉尼                D.雅典
13.中共十一屆三中全會后，中國進入了一個新的歷史發展時期，為解決歷史遺留下來的問題，黨和國家領導人尊重歷史與現實，高瞻遠矚地提出了“一國兩制”的偉大構想。下列關于“一國兩制”構想的敘述，不正確的是（   ）?
A.“一國兩制”的構想是完成祖國統一大業的基本方針?
B.中國特色社會主義制度中的“特色”，很重要的一個內容就是“一國兩制”?
C.“一國兩制”的基本內容是“一個國家，兩種制度”?
D.“一國兩制”的構想首先是針對香港問題提出的?
14.“一國兩制”的構想首先是針對          問題提出來的（   ）
A.臺灣           B.香港         　 C.澳門                 D. 少數民族
15.1997年7月1日零點，英國“米”字國旗降下，伴隨著雄壯的中華人民共和國國歌，五星紅旗和香港特別行政區紫荊花區旗緩緩升起，這標志著（   ）
A.中國最終完成了祖國的統一           B.中國對香港恢復行使主權
C.香港獨立                            D.中國和英國共同管制香港
16.1987年4月，中國和     簽署了關于澳門問題的聯合聲明，宣布中國將收回澳門（   ）
A.英國           B.美國           　 C.日本               D.葡萄牙
17.在海峽兩岸實現統一前，中央人民政府主張以        的原則，積極推動兩岸經濟合作和各項交往，為國家和平統一創造條件（   ）
A.相互尊重、互補互利                 B.和平統一、互通有無
C.武力統一、以打促統                 D.不統不獨、維持現狀
18. 改革開放以來，在實現祖國統一大業方面取得的成就有（   ）
①西藏和平解放   ②提出“一國兩制”的科學構想    ③香港、澳門回歸   ④海峽兩岸的交往日益密切
A.①②③             B. ①②④          C.①③④          D.②③④
19.在歷史課上，老師出示了下面三幅圖片來導入新課，由此判 斷這節課講述的主要內容
是（   ）
    
A.民族團結          B.祖國統一         C.外交事業             D.科技發展
20.中國目前已成立了62 萬多個村民委員會，以“民主選 舉、民主決策、民主管理、民主監督”為主的村民自治制度正在不斷完善。為村民自治制度提供法律依據的法律文件是（   ）
A.《中華人民共和國義務教育法》
B.《中華人民共和國村民委員會組織法》
C.《中華人民共和國刑事訴訟法》
D.《中華人民共和國民法通則》
21.小王今年大學畢業，根據我國現階段的就業制度，他可以選擇的就業方式有（   ）
①自主就業   ②市場調節就業  ③政府安排就業  ④政府促進就業
A.①②③          B.①③④      　 C.②③④          D.①②④
22.為適應國有企業改革和社會發展穩定的需要， 我國的社會保障體系逐步建立和完善起來了。我國社會保障制度改革的內容包括（   ）
①職工基本養老保險制度  ②職工失業保險制度  ③職工醫療保險制度  ④城市居民最低生活保障制度  ⑤職業培訓制度
A.①②③④         B.①②③⑤        C.②③④⑤          D.③④⑤
23 .“上海亞太經合組織會議進一步提高了中國在國際和地區事務中的地位和影響，構筑和促進了面向新世紀的大國關系，展示了我國改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就，是中國外交在新世紀取得的重大成就�！边@段材料論述了上海亞太經合組織會議的（   ）
A.主要內容        B.歷史意義         C.召開背景         D.與會國家
 24.以右面這枚郵票中的人物為代表創立的科學理論是馬克思主義在中國發展的新階段。這一思想被確立為中國共產黨的指導思想是在（   ）
A.第一屆全國人民代表大會上
B.中共十一屆三中全會上
C.中共第十四次全國代表大會上
D.中共第十五次全國代表大會上
25.第一次比較系統地闡述了什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題的是（   ）
A.毛澤東思想?                       B.鄧小平理論?
C.“三個代表”重要思想?             D.馬克思主義?
二、非選擇題(26題12分，27題18分，28題6分，29題14分，共50分)
26.閱讀下列材料：
材料一  土地改革后，農民的生產積極性大大提高了。遼寧金縣三十里堡梅家村的翻身農民，晝夜不停地拉土墊地，把一千多畝鹽堿地改造為良田。?
材料二  社員苦干兩年，生產發展了，產量一年比一年提高，社員收入一年比一年增加，生活也一年比一年改善。組織起來的優越性顯示出來了。  ?
材料三  實行家庭聯產承包責任制后，農民高興地說：“保證國家的，留足集體的，剩下都是自己的�！奔彝ヂ摦a承包責任制受到農民熱烈的擁護。?
請回答：?
（1）三則材料分別反映了我國哪三個時期農村經濟體制改革的情況？（3分）
（2）材料三中農民熱烈擁護家庭聯產承包責任制的原因是什么？這一政策產生了怎樣的影響？（6分）
（3）綜合以上三則材料，你會發現同樣在農村，不同時期不同的政策，卻取得了相同的效果，你從中受到了什么啟發？（3分）?
27.香港、澳門回歸祖國已有多年。但回歸時激動人心的時刻和兩個地區走過的不尋常之路值得我們去回味、去思考。今天，就讓我們一起來重溫吧！
【沉重的回憶】
歌曲一  一百年前我眼睜睜看你離去，一百年后我期待著你回到我這里，滄海變桑田，抹不去我對你的思念，一次次呼喚你，我的一九九七年……
歌曲二  你可知“媽港”不是我的真名姓……我離開你的襁褓太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母��！……母親！我要回來……
（1）歌曲一和歌曲二分別與哪兩個地區有關？（3分）
（2）上述兩首歌曲表達了一種什么樣的思想感情？（3分）
【自信的話語】
材料一  主權問題不是一個可以討論的問題……如果中國在1997年還不把香港收回，任何一個中國領導人和政府都不能向中國人民交代，甚至也不能向世界人民交代。如果不收回，就意味著中國政府是晚清政府，中國領導人是李鴻章！
——鄧小平
材料二  香港各界人士應該緊密團結起來，積極促進一切有利于香港同胞福祉和國家根本利益的事，堅決反對一切有損于香港同胞福祉和國家根本利益的事。
——胡錦濤
（3）材料一中，鄧小平關于祖國統一的問題提出了“一國兩制”的偉大 構想，我們應怎樣理解這一構想？（4分）
（4）閱讀材料一中鄧小平的話，談談香港當年被割讓的主要原因是什么？（4分）
（5）從胡錦濤的講話中你得到了怎樣的認識？（4分）
28.閱讀下列材料：?
他，一個聞名世界的水稻專家，培育的水稻新品種，每畝增產20%～30%，現國內已推廣種植12億畝，每年增產糧食300億千克。這種水稻技術，已推廣到美國、日本、泰國等20多個國家和地區。2000年獲國家最高科學技術獎。?
請回答：?
（1）上面材料中的“他”是誰？他培育的“東方魔稻”是什么？（4分）
（2）他的雜交水稻技術為我國乃至世界的糧食產量帶來了大幅度的增產，這充分說明了一個什么道理？（2分）
29. 閱讀下列材料：?
材料一  1981年8月26日，鄧小平會見臺灣、香港知名人士傅朝樞時說：“和平解決臺灣問題，可以采取獨特的模式……它作為中華人民共和國的一個省，一個區，還保持它原有的制度、生活方式�！薄跋Ｍ�臺灣的一些領導人把眼界放寬一點，放遠一點。統一中國，是中國人民的希望，是中華民族的希望。”?
材料二  著名美籍華人陳香梅說：“中國總有統一的一天，因為凡是愛國、愛自由的人都往這條路上前進。”
請回答：
（1）依據所學知識，簡要說明臺灣自古以來就是中國的領土。（8分）
（2）目前的臺灣問題是怎樣形成的？（4分）
（3）我國解決臺灣問題的基本方針和交往原則分別是什么？（2分）

 
第三單元  建設中國特色社會主義  檢測題參考答案
1.C   點撥：中共十一屆三中全會作出把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的重大戰略決策，形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領導集體。我國從此走上改革開放、建設中國特色社會主義的正確道路。
2.B  點撥：本題旨在考查對所學知識的分析和運用能力。A、B、C、D四項都是中共十一屆三中全會的內容，但只有B項是對中共十一屆三中全會黨和國家的工作重點變化的概述，符合題意。
3.D  點撥：中共十一屆三中全會以后，經濟體制改革首先在農村展開，農民創造了“包產到戶”這一以家庭聯產承包為主要形式的責任制，提高了廣大農民的生產積極性，把農民的責、權、利緊密結合起來，推動了中國農業的大發展。家庭聯產承包責任制是在堅持土地公有制的前提下實行的，農民只有土地使用權，而沒有土地所有權。
4.C  點撥：本題考查十一屆三中全會以后中國改革開放的有關內容。解答本題可以采用排除法，由所學知 識可知工商業實現公私合營發生在20世紀50年代，可直接選擇C項。
5.B  點撥：本題 根據所學知識可知，A、C、D三項雖為深圳快速發展的原因，但其發展的最根本原因是我國改革開放政策的實施。
6.C  點撥：本題結合地理知識考查我國的沿海經濟開放區。解答本題要聯系所學的地理知識理解“緯度最高”也就是四個經濟特區位置最北的。根據選項中所列四個經濟開放區的位置可以確定答案為C項。
7.A  點撥：本題考查理解、分析能力。題干中的關鍵信息是“糧食安全”“使饑餓的威脅在退卻”，考查“他”與“糧食 安全”“使饑餓的威脅在退卻”的關系。聯系所學知識可知，袁隆平培育的秈型雜交水稻，提高 了水稻產量，實現了水稻育種的歷史性突破。鄧稼先被譽為“兩彈元勛”，焦裕祿是蘭考縣委書記，錢學森是中國航天事業的奠基人。故A項符合
題意。
8.B  點撥：本題考查制定和實施“八六三計劃”的主要目的。1986年3月，中國科學院幾位科學家向黨中央提出跟蹤世界先進水平、發展高技術的建議。中共中央和國務院及時作出決定，實施《高新技術研究開發計劃綱要》，后稱“八六三計劃”。
9.B  點撥： 本題考查的是識記能 力。①是毛澤東對科學和文藝工作提出的方針，不符合題意；②③④是我國為推廣計算機網絡技術所實施的措施和目標，為正確答案。
10.C  點撥：本題考查“科教興國”戰略。由圖片及文字說明可知與我國的科技發展有關，分析各選項可知，只有C項符合題目要求。
11.C  點撥：本題考查對基礎知識的識記能力。1981年，我國設立了茅盾文學獎。
12.B   點撥：本題考查識記能力。1984年，在洛杉磯舉行的第23屆奧林匹克運動會上，中國人實現了奧運歷史上金牌零的突破，共奪得金牌15枚，名列奧運會金牌榜第四。
13.D  點撥：“一國兩制”的構想首先是針對臺灣問題提出來的，香港則為第一次成功實踐的地區。
14 .A  點撥：本題考查理解能力�！耙粐鴥芍啤钡臉嬒胧紫仁轻槍ε_灣問題提出來的，在香港、澳門問題上得到實踐，我國針對少數民族問題實行的政策是民族區域自治。
15.B  點撥：本題考查識記能力。1997年7月1日零點，中英兩國政府在香港正式舉行香港政權交接儀式。鮮艷的五星紅旗和香港特別行政區區旗在雄壯的國歌聲中升起。中華人民共和國主席江澤民莊嚴宣告：“中國對香港恢復行使主權。中華人民共和國香港特別行政區正式成立。”
16.D  點撥：本題考查識記能力。1987年4月，中國和葡萄牙簽署了關于澳門問題的聯合聲明。葡萄牙政府宣布將于 1999年結束對澳門的統治管轄。
17 .A  點撥：本題考查識記能力。“和平統一，一國兩制”方針使海峽兩岸關系發生了深刻變化。鑒于兩岸的現實狀況，中央人民政府主張在實現統一之前，雙方按照相互尊重、互補互利的原則，積極推動兩岸經濟合作和各項交往，為國家和平統一創造條件。
18.D  點撥：采取排除法，凡是包含①的選項都是錯誤的。
19.B  點撥：本題考查識記、識圖能力。三幅圖片分別是中英香港政權交接儀式、中葡澳門政權交接儀式、汪辜會談，聯系所學知識可知反映的是祖國統一。
20.B  點撥：本題考查村民自治制度。解答本題要抓住題干中的關鍵信息“村民自治制度”，選項中與村民自治制度有關的法律只有《中華人民共和國村民委員會組織法》，因此答案為B項。
21.D  點撥：本題考查我國當前的就業機制。我國當前實行的就業方針是“勞動者自主就業、市場調節就業、政府促進就業”，建立市場導向的就業機制。人們在勞動就業觀念上逐步告別了“鐵飯碗”和“大鍋飯”，通過公平競爭獲得工作崗位。
22.A  點撥：本題考查對我國社會保障體系的掌握情況。①②③④是我國社會保障制度改革的重點內容，⑤屬于就業制度改革的內容，排除含⑤的選項，因此答案為A項。
23.B  點撥：本題主要考查理解分析能力。由題干材料中的“提高了……構筑和促進了……展示了……”可直接判斷出材料論 述了上海亞太經合組織會議的歷史意義。
24.D  點撥：本題考查中共十五大的主要內容。1997年，中國共產黨第十五次全國代表大會在北京召開，江澤民在會 上作了報告，在報告中首次使用了“鄧小平理論”這一科學稱謂，并將鄧小平理論確立為黨的指導思想。
25.B  點撥：本題考查的是鄧小平理論的相關內容。毛澤東思想活的靈魂是實事求是，群眾路線，獨立自主；鄧小平理論闡述了“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”這個根本問題，是當代中國的馬克思主義；江澤民“三個代表”重要思想的含義是我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。
26.（1）土地改革、農業合作社、改革開放。（2）權責分明 ，空前地調動了農民的生產積極性。推動了農村生產力的發展，為工業的發展打下了堅實的基礎。（3）生產力對生產關系的決定作用，生產關系對生產力的反作用，勞動積極性對生產的影響。
27.（1）歌曲一與香港有關；歌曲二與澳門有關。（2）表達了香港、澳門被迫離開祖國的無奈和惆悵，中華兒女對香港、澳門回歸祖國的渴望和一定要回到祖國懷抱的決心。
（3）“一國兩制”是指在一個中國的前提下，我們國家的主體部分堅持社會主義，香港、澳門和臺灣是中國不可分割的一部分，作為特別行政區仍然保持資本主義制度。（4）清政府的腐敗和統治者的無能等。（5）中國政府和人民反對一切分裂祖國的行徑，中國政府有能力維護國家的統一等。
28.（1）袁隆平；秈型雜交水稻。（2）科學技術是第一生產力。
點撥：本題是以人物作為切入點，通過人物的貢獻考查了解我國在科技方面所取得的成就。通過閱讀材料獲取有效信息，結合所學知識即可確定（1）問的答案；在此基礎上，再結合所學知識回答（2）（3）問就變得很簡單了。
29.（1）孫權派大將衛溫到達臺灣；隋煬帝三次派人前往臺灣；唐以后，東南沿海人民為了逃避戰亂，紛紛移居澎湖和臺灣；元朝在澎湖設立“巡檢司”，管理澎湖和臺灣的民政；17世紀，鄭成功從荷蘭殖民者手中收復臺灣；1683年，清政府進軍臺灣，1684年設立臺灣府；隸屬福建��；1885年，清政府改臺灣府為臺灣省。（2）造成今天臺灣現狀的歷史原因是1946年中國內戰全面爆發，到1949年底中國共產黨解放了中國大陸 的絕大多數地方，國民黨政府敗退臺灣，從此造成兩岸的分離。（3）基本方針：“和平統一，一國兩制”�；�本原則：相互尊重，互補互利。
點撥：本題為專題式材料題，旨在考查和培養閱讀材料與分析運用的能力。（1）問學生可在識記的基礎上通過對知識進行歸納整理而完成。（2）問考查運用所學歷史知識綜合分析問題的能力，是由于歷史的原因才造成今日的臺灣與祖國大陸分裂狀態。歷史原因可以全面內戰作為切入點。（3）問可結合材料及所學知識進行回答。