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北京海淀區2014-2015八年級語文上學期期中試卷（語文版有答案）
一、基礎知識積累及運用（每小題3分，共30分）
1．下列加點字的注音全都正確的一項是（      ）
A．潰退（guì）舀水（yǎo） 白洋淀（dìng）   B．綏靖（suí）憧憬（chōng）躥一躥（cuān）
C．納粹（suì）拂曉（ fú ）顫巍巍（chàn）   D．提防（tí） 驚駭（hài）  迫擊炮（pò）
2．下列詞語沒有別字的一項是（      ）
A．晨曦      血腥     閃爍    眼花嘹亂   B．荒謬      憧憬     琺瑯    臭名昭著
C．殺戮      箱篋     揣摩    響徹云宵   D．納粹      鞠恭     鐵銹    精疲力竭 
3.下列句子中加點詞語運用正確的一項（    ）（3分）
A．由于實木地板美觀自然，加之年輪紋的變化記述了自然與人類息息相關的信息，因而受到人們喜愛。
B．據說教練是在意大利球迷的強烈呼聲中才決定啟用這位新星的。
C．當前情況下，中國經濟從過度依賴投資和出口的發展模式向內需主導的增長模式轉變已是燃眉之急。
D．優秀的作家總是能夠把作品中的人物性格和心靈刻畫得惟妙惟肖。
4. 填入下面橫線上的句子，排列恰當的一項是（     ）（3分）
竹，是上蒼賞賜南山的肺，吐納氧氣，滋生水汽，              。
①瀉進山腳下的洼地            ②凝結在葉尖化為晶瑩的露珠
③匯成一泓清瑩的靜湖          ④跌落巖縫匯聚成“丁冬”作響的山泉
A．①③④②  B．②④①③  C．④③①②   D．②③④①
5．下列句子中標點符號使用都正確的一項是（    ）（3分）
A．原子彈、氫彈的爆炸、人造衛星的發射和回收、載人航天工程的成功實施，標志著我國科技的發展達到了世界先進水平。
B．在黑色的秋夜里，秋蟲唧唧，我不知道這是不是因為秋蟲有強烈的生命意識？抑或是將生命的全部價值隱含在這微弱卻令人感泣的絕響里？
C．溪中隨處可見好看的石頭，有的像一頭大象蝸居其中，無聲無息；有的像一頭睡獅靜臥水面，溫順而愜意；還有的如同一塊寶玉，溫潤光滑。
D．儒家文化是中國傳統文化的核心內容，中國幾千年社會的政治、經濟……等方方面面都受到了它深刻的影響。
6. 補寫 出下列名句上句或下句。（只選做三小題）（3分）
①樹樹皆秋色，                                 。（王績《野望》）
②                            ，孤帆天際看。（孟浩然《早寒江上有懷》）
③晴川歷歷漢陽樹，                              。（崔顥《黃鶴樓》）
④                              ，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）
7. 用上恰當的關聯詞語，將下列三個短語組合成一個復句。（句序合理，語意貫通；可以刪去和調換詞語，但不得改變原意）（3分）
①運用跳讀法閱讀，能夠很快抓住關鍵，把握文章要旨。
②運用跳讀法閱讀，可以提高閱讀速度。
③我們要提倡運用跳讀法。
                                                                                                       
8. 下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。（3分）
①杭州圍繞文化名城的戰略目標，乘勢大力發展和創立動漫產業。②市政府研究制定了多項扶持動漫產業發展，規劃建設卡通城、卡通影院等重大項目。③杭州的一系列舉措得到了全國動漫專家學者的廣泛好評，也為成功申辦中國國際動漫節提升了良好的基礎。
①                                 ②                            ③                                             
9．用一句話概括下面這則新聞的主要內容，不超過20個字。（3分）
4月23日，中國探月工程首席科學家，被譽為“嫦娥之父”的中科院院士歐陽自遠出現在余杭鎮一中教育集團太炎校區，為該校800余名初一年級學生帶去一堂以“探月工程”為主題的前沿科技講座。
“研究這個地球忠實的‘守護者’——月球，其意義在于，我們能從它的身上看到我們地球自己的過去和未來，拓展人類生存和發展的空間，同時也是我們人類無限探索精神的訴求。” 歐陽自遠的話意味深長。據該校負責人介紹：“希望這種近距離的接觸，能激發少年學子探索知識的熱情。”
                                                                                                                           
10．10．仔細觀察下面這幅漫畫，按要求作答。（3分） （改編題）
 
（1）簡要說明你對漫畫內涵的理解。（2分）
（2）為漫畫擬定一個標題。(不超過10個字) (1分)
     注意：不能以“無題”為題。
二、現代文閱讀（30分）
閱讀下面的文章，完成11-18題。
（一）生命的選擇
在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。
多好的一塊空地。花工們便將這里設計成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢？見花工們細細地松軟著花壇的濕土，人們猜測著。自然是薔薇了，花工們說。
不多日子，油黑的薔薇葉子便密密地遮蔽了黃土；似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰！”
人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時間各色玫瑰，競相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時總會留住腳步，欣賞一番。大樓上常年不曾搭話的鄰居，此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。
人們夸獎那些花朵、花工之后，便要說太陽明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過，誰也說不清是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵。
可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說那里也有花。
樓后？怎么可能呢？那里的陽光，結結實實被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風卷到那里。春天，當所有的地面上都干干的、亮亮的，惟獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢？
拗不過孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯。沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。
第二天，趕快去問花工，回答說：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩。”
于是，這棟樓美麗了。樓前，陽光下，姹紫嫣紅；樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。
對了！這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。
11、指出下列句子在文中的含義。（4分）
①堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。
                                                                                                    
②有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。
                                                                                                  
12、下列句子生動形象，富有表現力。請作簡要評析。（4分）
①這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。
                                                                                                    
②粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯。
                                                                                            
13、文章極寫樓后的自然環境，其作用是什么？（４分）
                                                                                            
14、文章既寫向陽的薔薇花，又寫背陽的玉簪花，其目的是什么？請簡要回答。（４分）
                                                                                             
（二）宇宙艙里的循環
    宇航員要到太空去旅行了，艙里要帶多少氧氣呢？宇航員要不停地吸進氧氣，呼出二氧化碳，不要多久，艙里就會氧氣不足，影響到宇航員的生命了。科學工作者為了解決這個問題，想到了地球上的現象：人類和動物總在不停地呼吸，每天都要消耗大量的氧氣，吐出大量的二氧化碳，為什么大氣中的氧氣仍然很多，二氧化碳也沒有增加呢？原來，在生物圈里存在著一種奇妙的循環：森林、草原、海洋植物等綠色植物在光合作用時會吸收二氧化碳，吐出氧氣。生物圈里還存在著水循環和各種物質循環。根據這個原理，宇航工程師為宇航艙設計了生命保障系統。在這個系統里，宇航員呼出的二氧化碳被還原成了氧，排出的水分又被凈化為可飲用的清潔水…… 宇航員可以生存了。
   宇航艙里的循環告訴我們：生物從環境中獲得營養物質，再被其他生物重復利用，最后歸于環境，這就是生態系統的物質循環。物質在生態系統里總是處于周而復始的循環之中。這樣才能維持住各種生物的存在。
   地球也可以說是個放大的“宇宙艙”。
   宇宙艙里首要的是水的循環。地球上也有著水的循環：江河湖海和地表的水不斷蒸發，變成水蒸氣進入大氣層，然后又凝結成雨雪冰雹落到地面，最后回歸大海……
水循環對生命有著巨大的意義，因為水是生命的源泉。在漫長的農業社會里，農民就是靠著天下雨來種植農作物，“求雨”便是求生，這雨便是水循環中的一個環節。
水又是最好的溶劑，絕大多數物質都先溶于水，然后才能進行物質循環。因此，水循環是各種循環的中心。在宇航艙中一旦水循環受阻，就會危及宇航員的生命；在地球上對水循環的任何干擾都會影響其他循環，并且破壞生態平衡。
在生態系統中，還有碳的循環。碳是構成有機體最基本的元素，它占有機體干重的49%。自然界中的碳循環是從大氣（二氧化碳貯庫）到綠色植物（生產者）、消費者，最后經分解者（如細菌）回到大氣貯庫之中。地球上的碳循環是在空氣、水跟生物體之間進行的。綠色植物進行光合作用的時候，從大氣或水中吸收二氧化碳，在光能的作用下，合成為碳水化合物。在草食動物、肉食動物和人的取食過程中，這些碳水化合物沿著食物鏈逐級移動，并被轉變成為其他形式的含碳化合物……
除此之外，在大自然中還有氮的循環、磷的循環等等。
生態系統中的能量流動和物質循環雖然性質不同，各自發揮著作用，但兩者又是緊密結合、不可分割的。在碳循環中，光合作用產生的碳水化合物就是一種含能體，正因為如此，馬兒吃了草才能跑。宇航艙里正是有著類似的循環，才維持住了宇航員的生命。
15、指出下列句子中加點詞的指代意思。（4分）
①科學工作者為了解決這個問題，想到了地球上的現象。
                                                                                       
②根據這個原理，宇航工程師為宇航艙設計了生命保障系統。
                                                                                         
16、為什么說“宇宙艙里首要的是水的循環”？請根據文意分點回答。（4分）
                                                                                               
17、本文除了介紹水循環，為什么還要重點介紹碳循環？（2分）
                                                                                           
18、判斷下列說法的正誤，有錯的請指出錯誤所在。（4分）
①宇航工程師為宇航艙設計的生命保障系統，其實就是水循環系統。
                                                                                              
②在碳循環中，光合作用產生的碳水化合物就是一種含能體，因此說在生態系統中的能量流動和物質循環是緊密結合、不可分割的。
                                                                                                   
三．古詩文閱讀（20分）
蓉少時，讀書養晦堂[1]之西偏一室。俯而讀，仰而思；思有弗得，輒起繞室以旋。室有洼，徑尺，浸淫[2]日廣。每履之，足苦躓[3]焉。既久而遂安之。
一日，父來室中，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？”命童子取土平之。后蓉復履其地，蹶然以驚，如土忽隆起者；俯視，地坦然，則既平矣。已而復然，又久而后安之。
噫！習之中人[4]甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也；及其久，則洼者若平；至使久而即乎其故，則反窒焉而不寧。故君子之學，貴乎慎始。
【注釋】：[1]養晦堂：劉蓉居室名，在湖南湘鄉。[2]浸（qīn侵）淫：漸漸擴展。[3] 躓（zhì）被絆倒。[4]中（zhòng）人：中，擊中。影響人的意思。
19.下列加點的詞解釋不正確的一項（     ）（3分）
A.俯而讀，仰而思 （低頭）  B.復履其地（鞋子）  C.顧而笑曰  (看)　 D.室有洼，徑尺（坑）
20.下列加點字意義相同的兩項（     ）（     ）(4分)
A.一室之不治              無絲竹之亂耳     B.蹶然以驚              以刀劈狼首
C.及其久，則洼地者若平    仿佛若有光       D.又久，而后安之        可遠觀而不可褻玩焉
21.用現代漢語寫出劃線句子的意思（4分）
①一室之不治，何以天下家國為？
                                                                                                             
②故君子之學，貴乎慎始。

22.請簡述這則短文所揭示的道理（4分）
                                                                                                              
23．閱讀下面這首古詩，完成（1）（2）兩小題。（5分）
江上
宋•王安石
江北秋陰一半開，晚云含雨卻低徊。
青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。
（1）“晚云含雨卻低徊”運用了什么修辭手法，寫出了江上怎樣的特點？（2分）
                                                                                                               
（2）從后兩句來看，本詩采用了什么的藝術手法，蘊涵怎樣的哲理？（3分）
                                                                                                               
四、作文（40分）
　　承受是一種體驗，承受是一種積累，承受是一種能力，承受是人成熟的必經之路。那些整天游手好閑、無所事事，只會逃避痛苦、逃避責任的人，必將虛度光陰，懊悔終身。
請你以“承受”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

參考答案：
一 、語文知識積累及運用（每小題3分，共30分）
1．A    2．A   3．C   4．B   5．C 6．①山山唯落暉②鄉淚客中盡③芳草萋萋鸚鵡洲④談笑有鴻儒（每句1分，有差錯不給分）7．我們要提倡運用跳讀法閱讀，因為運用跳讀法閱讀，不僅可以提高閱讀速度，而且能夠很快抓住關鍵，把握文章要旨。
(3分，句序合理，關聯詞運用恰當；有欠缺酌扣)8．①語序顛倒，“發展”與“創立”交換位置；②成分殘缺，“動漫產業發展”之后加上“的措施”；③搭配不當，“提升”改為“奠定”。(3分，各1分)9．“嫦娥之父”到余杭一中作科技講座。（3分，意思符合即可）
10．10. ①過分溺愛妨礙健康成長； ②給我一點空間             
二、現代文閱讀（30分）
11、①生活增添了色彩、滋味和樂趣；很少交往的鄰居有了交流的話題。（2分）
②要根據客觀環境和自身的條件來選擇其生活和生命。（2分）
12、①從早晨寫到傍晚，并運用比喻的手法，將早晨的陽光比作紅地毯，形象地描寫出陽光的充足和明媚。（2分）
②運用比喻和擬人的手法，形象地描繪了玉簪花的形態和神韻。（2分）
13、通過寫環境的惡劣，襯托出玉簪花生長的不易和美艷，說明在惡劣環境下同樣可以綻放生命的活力。（4分）
14、通過對比，寫薔薇花和玉簪花在不同的環境中開放，表達了生活的路是十分寬廣的，只要正確的選擇，生命就會變得偉大這一文章主題。（4分）
15、①宇航艙里如氧氣不足，會影響到宇航員的生命。（2分）
②生物圈里存在著物質循環。（2分）
16、水循環對生命有著巨大的意義，因為水是生命的源泉；水是最好的溶劑，絕大多數物質都先溶于水，然后才能進行物質循環。（或：在宇航艙中一旦水循環受阻，就會危及宇航員的生命。）（4分，各2分。）
17、因為碳是構成有機體最基本的元素，它占有機體干重的49%。（2分）
18、①錯，水循環只是首要的循環系統，還有其他的物質循環。②正確。（判斷理由各2分）
三．古詩文閱讀（20分）
19.（3分）B      20.(4分)A  C  21.（4分）
21.①連一間屋子都不能整理好，憑什么來管理天下、治理國家呢？②所以君子學習，可貴的是一開始就要慎重地對待。
22.（4分）積習難改，做學問最重要的是慎重地對待開頭。
23. (1)擬人。含雨的暮云低垂并緩慢移動。（2分，各1分）（2）寓理于景（或借景抒情）（1分），詩人借山光水色的變化寄寓人生感悟：不甘屈從陰暗，不怕青山阻隔，便能得到千帆競渡的開闊心境，就能戰勝眼前的迷茫與困難。（答“困難與黑暗中往往蘊含著希望和光明”也可，2分）。
四.寫作(40分) 24．按中考評分標準評分。
【譯文】我（劉蓉）年少時，在養晦堂西邊的一間偏房里讀書。低著頭讀書，遇到問題就抬起頭來思考；如果想不通，就站起來繞著屋子走來走去。屋里有個洼地，直徑約一尺寬，一天一天漸漸擴展。每當踏到洼地，常因腳被絆而苦惱。日子久了也就習慣了。有一天，父親來到屋里，看到洼地就笑著說：“一個房間都沒管好，將來憑什么處理天下國家的大事呢？”就讓小仆人拿土填平了洼地。后來我又踩到那塊地方，腳像突然踢到什么東西似的嚇了一跳，好像地面忽然隆起來一樣；低頭看，地面已經平平坦坦了。一會兒又走到那里還是有這樣的感覺，再后來時間久了就又習慣了。
唉！習慣對人的影響實在太大了！腳踩在平地上，本來不能和洼地適應，等到日子久了，踩在洼地上就好像踩在平地上一樣；等到踩平地久了再踩那些原來是洼地現在已經填平的地方，反而覺得有阻礙而心里不安寧。因此君子作學問，最重要的是在開始的時候就要謹慎地養成良好的習慣。