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2018年八年級（下）半期思想品德試卷

（開卷，本卷共四大題，滿分50分，與歷史學科共用90分鐘）

重慶六十四中羅敦

一、選擇題：下列各題的備選答案中，只有一項是最符合題意的，請選出。（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
1、2008年11月8日，著名影星鞏俐在新加坡的德義民眾俱樂部宣誓成為新加坡公民，并領取了身份證、居民證書，這一決定引來無數網友的爭議。鞏俐加入新加坡籍（   ）
   ①她已不再是中華人民共和國公民　②她已成為新加坡公民　③我國公民的權利她已絲毫不能再享有　④今后她將不能在國內從事演藝事業
       A．①②③        B．①②④        C．①②         D．③④
   2、市民李某深夜追小偷，迫使小偷跳入河中溺亡，李某事后被刑事拘留，并要承擔刑事責任。這事引發市民議論紛紛，下列議論正確是（   ）
A.小偷該死，罪有應得
B.李某冤枉，李某追小偷是合法行為
C.李某違法，沒有尊重他人的權利
D.李某違法，但違法行為輕微不應受到法律的追究
3、下列屬于正確行使姓名權的是（   ）
①張鳴用筆名“豆瓣”在雜志上發表文章 ②某歌星給自己起了個好聽的藝名   ③張某用李某的名字跟別人簽訂了合同   ④“體操王子”李寧創立以自己名字命名的李寧體育用品有限公司
A．①②③ B．②③④ C． ①②④    D．①③④
4、胡季將呂明較胖的臉形十分夸張地畫了一幅漫畫，并以《肥豬》為名，張貼在教室里，呂明理直氣壯地要求胡季公開道歉。呂明是在積極維護自己的（   ）
A．名譽權和榮譽權                    B．榮譽權和姓名權
C．肖像權和姓名權                  D．名譽權和肖像權
5、小明參軍前是一個勤奮學習的好學生，復員到電廠后由于工作努力，多次被評為勞動模范。他每月寄200元錢給鄉下年邁的父母，并自覺繳納個人所得稅（工資稅），請根據所學知識，指出小明履行了：
    ①受教育的義務    ②勞動的義務   ③依法服兵役的義務 ④依法納稅的義務⑤贍養扶助父母的義務 ⑥教育未成年子女的義務
    A、①②③④⑤        B、②③④⑤⑥        C、①②③④⑤⑥         D、③④⑤
6、在我國，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務，公民的權利和義務具有一致性。下列選項能體現這一觀點的是(        )
①成年子女有贍養扶助父母的責任
②公民有肖像不容侵害的權利，但不得惡意毀損、玷污、丑化他人肖像
③公民有通信自由，但不得泄露國家機密
④公民必須維護國家統一和民族團結
A．①②    B．②③　　　Ｃ．③④　　　Ｄ．①④
7、下列行為屬于我國法律提倡和鼓勵公民實施的行為是（     ）
A. 參加植樹勞動，種植和保護樹木      B. 不得破壞草坪、花卉、樹木
C.民事訴訟的被告人有應訴的義務        D. 不得攻擊計算機系統及通信網

8、 “好事不背人，背人沒好事。”你對這句話的正確理解是( )
A、隱私就是丑事     B、好事就應該向別人宣揚，丑事就不應該宣揚
C、這個觀點是錯誤的，每個人都應有自己的隱私　D、不必在意好事和壞事
9、下列各項權利中，不屬于人格尊嚴權的是（   ）
A．名譽權　　B．肖像權 C．姓名權 D．文化教育權
10、學完憲法相關知識后，思品老師布置了一次“憲法知多少？”的社會調查作業。下面是八年級的陳旺收集到的市民對憲法認識的部分觀點，其中，正確的是（   ）
A．憲法的修改程序與普通法律一樣嚴格
B．憲法與普通法律是和諧共生的小伙伴
C．憲法是公民具體權利的確認書和保證書
D．憲法是國家的根本大法，治國安邦的總章程

二、簡答題（本大題共3小題，每小題4分，共12分）
11、家是溫柔的春風，拂去疲憊的征塵；家是永遠的牽掛，珍藏幸福的存根。而中學生小雯卻沒有這種感覺。下面是她和父母發生矛盾后寫的一首小詩《我是一只小小鳥》，請你品讀，并運用相關法律知識回答下列問題。
我是一只小小鳥，想要飛，卻飛不高
沮喪的我，期待你們一個溫暖的懷抱
可得到的卻是牢籠、冷漠、甚至殘暴
無情的冷雨，漫漫的長夜
我飛不出去，又無依無靠
身上的傷，心中的痛，我無處可逃
我是一只小小鳥，渴望溫暖的懷抱，這樣的要求算不算高
我盤旋著，四處尋找
何時，才能擁有溫暖的懷抱，才能飛得更高
(1）談談“小小鳥 ”受到的“傷害”。（2分）

(2)“小小鳥”如何才能擁有溫暖的懷抱，飛得更高？ ( 2 分）

12、第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議決定，從2018年1月1日起全國范圍內統一實施憲法宣誓制度，會議決定各級人民代表大會及縣級以上各級人民代表大會常務委員會選舉或決定任命的國家工作人員，以及各級人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就職時應當公開進行憲法宣誓。
閱讀材料，運用憲法相關知識回答
(1）憲法宣誓突顯了我國憲法怎樣的法律地位（2分）

(2) 憲法宣誓對國家工作人員及社會大眾有何重要意義（2分）

13、據報道，某地一位女司機因不滿交警對自己違停車輛進行拍照取證，一氣之下駕車沖撞交警，造成其身體多處擦傷，事后她深感后悔。幸好交警傷勢并無大礙，警方依據《中華人民共和國治安處理處罰法》對女司機處以行政拘留3天的處罰。
(1）女司機侵犯了他人什么權利？（2分）

（2）有網友感嘆“女司機的一時沖動，教訓深刻啊！”，請運用所學知識，談談應吸取的“教訓”有哪些。（2分）

三、分析說明題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）
14、重慶市某企業擴建廠房強行征用了農民劉剛的土地。劉剛因土地補償問題與該廠負責人員發生爭執。劉剛對其強制征收土地不滿，于是將有關情況寫了一張大字報貼在該廠的廠門口，造成了不良影響。
（1）請你對上述行為進行簡要的評析。（3分）

（2）請你給劉剛想想辦法，告訴他應該怎么辦？（3分）

15、唐宏以前讀書時，不僅學習成績好，而且經常在家里幫助爸媽做一些力所能及的家務。后來，他博士畢業，參加了工作，還成家做了爸爸。現在，他不僅工作出色，而且對自己生活在農村的父母照顧周到，對自己5歲的兒子關愛有加。不僅如此，他還是一個綠色出行、低碳生活的榜樣呢！平時上下班，他盡量步行或坐地鐵、乘公交；如果出城辦事，才會偶爾開車；一有時間，就喜歡閱讀，很少看電視；天熱或天寒，也盡量不開空調。
閱讀上述材料后，請你從法律的角度，用“權利和義務關系”的知識對唐良宏的表現進行評析（6分）

四、活動探究題（本大題共 1 小題， 6 分）
16、2018年12月4日是我國第二個“國家憲法日”，也是第十五個“全國法制宣傳日”，其主題為“弘揚憲法精神，推動創新、綠色、協調、開放、共享發展”。為了讓更多的人了解憲法，小勇所在的八年級（1班）準備到附近的社區開展一次宣傳活動。
（1）八年級（1班）的同學可以通過哪些方式宣傳憲法？（2分）

（2）如果你是小勇，你準備向社區居民宣傳有關憲法的哪些內容？（2分）

（3）作為中學生的你應該怎樣維護憲法尊嚴？（2分）

2018年八年級（下）半期思想品德答案

一、選擇題：下列各題的備選答案中，只有一項是最符合題意的，請選出。（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
1、c 2、c 3、c 4、d 5、a 6、b 7、a 8、c 9、d 10、d

二、簡答題（本大題共3小題，每小題4分，共12分）

11、 (l）這里的傷害指的是，父母毆打、謾罵、限制孩子人身自由的行為，侵害孩子的生命健康權、人身自由權、人格尊嚴權。（每項權利1分，共2分）
(2）①父母：尊重孩子的人身權利，盡到家庭教育保護的責任；
②子女：增強維權意識，積極與父母溝通或采用法律手段維護自身合法權益；（答對任一點給l分，共2分，若學生從老師、社會角度作答，合情合理也可酌情給分）
12、(l）憲法是國家根本大法、是治國安邦的總章程，在我國法律體系中處于首要地位（2分）
(2）有利于加強法制宣傳教育，在全社會形成自覺學法、守法、用法的社會氛圍；有利于提高全民的法律意識，在生活中依法辦事、依法維權、依法律己；有利于樹立榜樣的作用，引導人們向法制人物學習，營造和諧的社會環境（1點1分，任意2點就得2分）
13、（1）生命健康權（2分）
（2）在珍惜愛護自己生命的同時也要尊重愛護他人的生命健康權；中學生應該學習有關法律知識，不要因為一時的貪念或一時沖動而成千古恨，到時后悔莫及（2分）

三、分析說明題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）

14、（1）由材料可以看出，該企業侵犯了劉剛的合法權益。而劉剛維權的方式也是不可取的，是違法的。公民在行使權利時，要尊重他人的權利，不得損害國家的、社會的、集體的利益和他人的合法權益，要在法律允許的范圍內行使權利。（3分）
（2）他應該采用合法方式維護自己的權益，比如可以向有關部門或媒體反映情況，或到法院起訴，依法解決問題。（3分）
15、評：唐良宏較好的享受了法律賦予的權利，又積極履行了法律規定的義務。他不僅僅是爸爸媽媽的好兒子，也是兒子的好爸爸，更是一名當今社會的好公民。（2分）
析：唐良宏的表現，很好的體現了公民權利和義務的一致性。這表現在：其一，生活中的唐良宏既是權利的主體，也是義務的主體。其二，唐良宏享有的權利和履行的義務有些是合一的，如，受教育、勞動既是權利也是義務。其三，權利和義務是對等的，相伴而生，唐良宏較好的享受到父母的撫養，又積極履行了贍養父母、撫養兒子的義務；他較好的享受了國家經濟社會發展的成果，又積極履行了節能環保的義務。（4分）

四、活動探究題（本大題共 l 小題， 6 分）
16、（1）在社區宣傳、展板宣傳、發放宣傳資料等（2分）
（2 ）憲法是國家根本大法，是治國安邦的總章程。憲法規定國家生活中的根本問題；憲法具有最高法律效力；制定和修改憲法的程序最為嚴格；憲法是最高行為準則（答對2點就可得2分）
（3）學習憲法，領會憲法精神實質；宣傳憲法，以憲法為行為的最高準則；自覺遵守憲法，依法行使憲法賦予的權利，自覺履行憲法規定的義務；自覺維護憲法權威，同一切違反憲法的行為作斗爭（答對2點就可得2分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bianbian123.com/chuer/1209892.html

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