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前幾講講到的一一對應聯想法、直接串連聯想法、借助詞句聯想法，都有各自的優點，不同的情況下可選用這幾個不同的記憶方法。但它們有一個共同的不足：就是應用范圍不夠廣泛。
數字編程聯想法克服了這方面的不足，是超級記憶法中應用范圍最廣的一種記憶方法，幾乎可以記憶學習、生活中的各種類型問題，不僅僅只限于數字的記憶，它是超級記憶法中最重要的一種記憶方法之一。
只要你掌握了數字編程聯想法，其應用范圍是非常廣闊的，你完全可以自已去開發去探求。
那么什么是數字編程聯想法呢？
數字編程聯想法就是把10個阿拉伯數字及其每個組合都賦予特定的意思（即
編程），然后作為與記憶對象進行聯想的工具。
理論上講，可以把數字從“1”一直到幾萬，每一個都賦予一個含義，但在實踐中我們感到，一般有100個數字的編程就夠用了。我們將用2個小時的時間把數字編程聯想法介紹給大家，本講先介紹前50個數字編程。
首先介紹前10個數字的編程。
我們經常可以聽到幼兒園的小朋友在學習1-10個數字時這樣念到：1象鉛筆細長條，2象野子水上漂，3象彈簧蹦呀跳，4象紅旗飄呀飄，5象秤鉤來賣菜，6象煙斗冒青煙，7象鐮刀割青草，8象麻花寧一遭，9象球拍能打球，10象雞蛋做蛋糕。
這是大人們利用10個阿拉伯數字的象形而給予每個數字一個特定的、有助于記憶的含義。這樣一來，枯燥的數字就轉化成了孩子們日常生活中能看到的實物形象，能夠浮現物象，讀起來又合轍押韻，孩子們就容易記住。
那么，我們也按照這一歌謠，把10個阿拉伯數字賦予了以下特定含義，即：1=鉛筆 2=鴨子 3=彈簧 4=紅旗 5=秤鉤 6=煙斗 7=鐮刀 8=麻花 9=球拍 10=雞蛋
那如何應用呢？把這些編程同所需記憶的內容進行聯想即可，這樣，想起10個數字就想起了答案。舉些例子
例1、記憶浙江省的10個名勝古跡：
1、西湖 2、普陀山 3、天臺山 4、樂清北雁蕩山 5、莫干山 6、嘉興南湖 7、桐廬瑤琳仙境 8、永嘉楠溪江 9、天目山、10、錢塘江觀潮。
我們把1-10的數字編程與10個景點名稱進行一下聯想，具體如下：
“1=鉛筆”與“西湖”：我用鉛筆畫的西湖美景獲獎了，可不久就開始變得模糊起來，我很后悔沒用彩筆畫。
“2=鴨子”=“普陀山”：可假想浙江有一種“神鴨”，又大又健壯，能馱人飛行，所以來這的游客普遍要感受一下被鴨子馱上山（普陀山）的感覺。
“3=彈簧”與“天臺山”：想象游客們腳踩著彈簧，一下子就被彈到天臺上（天臺山）——一個能上天的臺上。
“4=紅旗”與“樂清北雁蕩山”：游客們搖著紅旗歡呼，原來他們快樂的情緒是被大雁回蕩在山（樂清北雁蕩山）谷中的叫聲所鼓舞的。
“5=秤鉤”與“莫干山”：
“6=煙斗”與“嘉興南湖”：有很多叨著煙斗的老人與家人興致勃勃的在那湖（嘉興南湖）中劃艇。
“7=鐮刀”與“桐廬瑤琳仙境”：爬山時，我帶著鐮刀在前開路，砍著砍著，忽然看到一個銅爐，上面燃著的香煙繞林，真有些仙境（桐廬瑤琳仙境）的意味。
“8=麻花”與“永嘉楠溪江”：我問當地的一家麻花店為什么他的麻花這么好吃，他說“我們追求質量‘永佳’（永嘉），細節難細講（楠溪江），我很忙”。
“9=球拍”與“天目山”：最好的球拍是用天上的木頭作的，可上（天目山）哪兒去找呢？
“10=雞蛋”與“錢塘江觀潮”：“把雞蛋打碎摻幾錢錢糖漿沖服，管潮（錢塘江觀潮）濕引起感冒”，這是我在路途上聽人說的。
回憶一下能想起這10個景點嗎？由“1”想到鉛筆想到畫的西湖美景，由“2”想到鴨子進而想到普陀山……由“10”想到雞蛋想到錢塘江觀潮，10個景點通過10個數字的編程就聯想起來了，這就是數字編程聯想法。
學習了數字編程，今后當你再看見這些阿拉伯數字時就不會感到枯燥無味了，因為它們每個都被賦予了新的含義，穿上了新衣服，作了“美容”，令人耳目一新了。
前面，我們講過機械記憶的廣度為每次記憶7±2項內容，超過7項，記起來就會越來越模糊，很難保持記憶。而數字編程聯想法則不受這個限制，只要你身體還允許，在不是感到很勞累的情況下都可進行記憶，并且每次可記憶幾十甚至上百項內容。
每個數字的編程聯想一個記憶對象，這是能一次記憶成百上千項內容的奧秘所在！
按數字的先后順序就可“鉤”出所記憶對象的順序，這同樣也是超級記憶表演中一個秘密！
例2、記憶《馬關條約》的主要內容：
1、清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本
2、賠償日本軍費白銀2億兩
3、開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠
4、允許日本在通商口岸設廠
技術處理：我們把上述條款劃分為10個關鍵詞句：
1、割遼東半島 2、臺灣 3、澎湖列島 4、賠償 5、白銀2億兩 6、開放沙市 7、重慶 8、蘇州 9、杭州、商埠 10、通商口岸設廠
然后用1-10個數字的編程與這些關鍵字句進行聯想
聯想：
“1=鉛筆”與“割遼東半島”：清政府簽約時是用銅筆簽的，由于害怕，削鉛筆時，手被割了個洞（割遼東），旁邊過來幫忙的人也拌倒（半島）了。
“2=鴨子”與“臺灣”：簽完字，日本人要吃鴨子，天太晚（臺灣）了就睡在那兒。
“3=彈簧”與“澎湖列島”：有個愛國的人聽說簽約后很氣憤，就手持彈簧刀來刺殺日本人，卻碰壺趔趄倒了（澎湖列島），驚醒了日本人。
“4=紅旗”與“賠款”：人們高舉紅旗上街，高呼不賠款。
“5=秤鉤”與“白銀2億兩”：但清政府還是賠了款，過秤那天，秤鉤上鉤著“兩衣”2億）襟白銀”（即白銀2億兩）。
“6=煙斗”與“開放沙市”：日本還要求清政府不能禁煙，還要鼓吹煙斗放開（開放）的抽，啥事（少市）沒有。
“7=鐮刀”與“重慶”：人們忍無可忍，拿起了鐮刀殺死了幾個侵略者后重重的慶（重慶）祝一番。
“8=麻花”與“蘇州”：慶祝后，又吃了麻花，喝了幾碗蘇子粥（蘇州）。
“9=球拍”與“杭州、商埠”：球拍被人們當作武器來以備不測，特別是杭州的商埠（杭州、商埠）每家都有很多球拍。
“10=雞蛋”與“通商口岸設廠”：那時，能吃得起雞蛋的是那些在通商口岸設廠的外國人，于是人們為了抗議，都不把雞蛋賣給他們。
再加頭默想一遍，馬關條約的主要內容就通過這10個數字記住了。
11-20的數字編程采用諧音的方式，列舉如下：
11=十•一國慶節 12=失學兒童 13=衣衫 14=時事 15=食物 16=石榴 17=儀器 18=姨媽 19=藥酒 20=按鈴
應用：
例2、記憶孫中山頒布《中華民國臨時約法》的主要內容：
中華民國主權屬于全體國民，國內各民族一律平等，國民有言論、結社、集會、著作的自由，參議院行使立法權、有彈劾總統的權利。
為了節省篇幅，我們用數字的編程直接與上述劃線部分的關鍵詞進行聯想，并且也不再重復列出每個數字的編程了。
聯想：
“11”與“主權”：每年十一國慶節，我們都會慶祝勞動人民終于掌握“主權”了。
“12”與“全體國民”：現在失學兒童受到了全體國民的關注。
“13”與“各民族一律平等”：清朝時，穿著黃袍馬褂衣衫的人，就比別的民族的人高人一等，臨時約法規定，今后不論穿什么衣衫，各民族一律平等。
“14”與“言論”：臨時約法使老百姓能自由談論時事了，因為有了言論自由。
“15”與“結社”：臨時約法，使百姓能夠安居樂業，食物漸漸充足后，那些過去被迫打家劫舍（結社）的人也走了正道。
“16”與“集會”：各種水果也開始多起來，尤其是石榴在集會（集市）上到處可見。
“17”與“著作自由”：國民政府有感于國內技術的落后，于是允許介紹外國先進儀器設備的著作自由發表。
“18”與“參議院”：那時候，姨媽競選進了參議院，她是第一個參政的女議員。
“19”與“立法權”：臨時約法還規定，“藥酒”法的立法權也交由參議院制訂。
“20”與“彈劾總統”：為了約束總統的權利，規定2/3的議員同時按鈴就可彈劾總統。
這樣的聯想既荒誕又不符合史實，但卻能幫助我們記憶，應該我可厚非。21——30的數字，我們是選用人體部位的名稱作為其編程的。即：
21=壯舉 22=眼睛 23=鼻子 24=嘴 25=耳朵 26=胸 27=肚臍 28=腰 29=手 30=腳
例3、記憶中國百家姓復姓中的10個
司馬、諸葛、東方、皇甫、上官、公孫、百里、東郭、西門、羊舌
我們用21——30的數字編程與之聯想
聯想：
“21”與“司馬”：頭馬一定要管好，飼養過馬的人都知道這個道理。
“22”與“諸葛”：眼睛能看到千里之外的敵軍情況是諸葛亮戰無不勝的原因。
“23”與“東方”鼻子小是東方人的特征。
“24”與“皇甫”：嘴甜才能吃得開，尤其在皇府（皇甫）做事的人更得如此。
“25”與“上官”：相面的人說我耳朵大，能當上大官（上官）。
“26”與“公孫”：鄰居老頭很“兇”（胸），可對喊著“外公”，外公“的孫（公孫）子卻很慈祥”。
“27”與“百里”：非洲有一部落，女人以肚臍大為美，肚臍大的女人就是百里挑一的美人。
“28”與“東郭”：很多女怕腰粗難看，冬天一過（東郭）就開始忙著減肥。
“29”與“西門”：最近，我的手有種神奇的力量：總吸門（西門。）
“30”與“羊舌”：我的腳氣是被羊舌舔好的，這是民間秘方。
經過編程聯想后，實際上又實成了一一對應聯想法，簡化了記憶環節，從而加大了一次記憶的容量。
31—40的編程采用的是諧音方法，具體如下
31=山藥 32=善良（“2”又讀兩） 33=殺傷 34=傷勢 35=上午 36=山路 37=神奇 38=傷疤 39=散酒 40=司令
具體應用舉例：
例4、記憶世界10大著名運河的名字及其所屬國家（按運河的長度從長到短的順序排列）
京杭運河—中國
伊利運河—美國
蘇伊士運河—埃及
阿爾貝特運河—比利時
莫斯科運河—俄羅斯
伏爾加河—頓河運河—俄羅斯
基爾運河—德國
約塔運河—瑞典
曼徹斯特運河—英國
下面進行聯想：
“31”與“京杭運河—中國”：山藥（一種藥、食兩用的藥材）經行（京杭）家認定，孕婦喝（運河）有好處，這是中國的偏方。
“32”與“伊利運河——美國”：開鑿大運河時，善良的百姓用頑強的毅力（伊利）開挖，沒過（美國）上一天好日子。
“33”與“蘇伊士運河——埃及”：鑿運河時需要用炸藥炸土方，所以殺傷人是難免的，蘇女士（蘇伊士）就哀傷極（埃及）了。
“34”與“阿爾貝特運河——比利時”：因為傷員中傷勢嚴重的就是蘇女士的二兒子，二兒被特（阿爾貝特）大石頭擊中鼻子，鼻利折（比利時）。
“35”與“莫斯科運河——俄羅斯”：醫生搶救了一上午，后來對蘇女士說：“沒事，可（莫斯科）放心了，等他知道餓了就沒事（俄羅斯）了”。
“36”與“伏爾加河——頓河運河——俄羅斯”：出院當天，走在回家的山路上，蘇女士對兒子說：“回家媽給你拿伏爾加喝，再燉盒（頓河）肉下酒，我兒餓嘍，是（俄羅斯）嗎？”
“37”與“基爾運河——德國”：回家后，鄰居告訴了一個神奇的秘方，能扶正鼻子，就是把雞耳（基爾）血滴在鼻上，這得過（德國）權威人士的肯定。
“38”與“約塔運河——瑞典”：二兒了傷好后，留下了難難看的傷疤，從此，沒有姑娘愿約他（約塔），他進取的銳氣一點（瑞典）都沒了。
“39”與“馬拿馬運可——馬拿馬”：從此，他經常喝散酒解愁，喝醉了就喃喃自語到：“疤那么（馬拿馬）難看嗎，疤那么（馬拿馬）難看嗎？”
“40”與“曼徹斯特運河——英國”：司令聞聽后，前來勸解，他從司令那慢且特斯文（曼徹斯特）的話語中明白了，人不論美丑都應過（英國）同樣的生活。
41—50的數字也采用諧音的方式，具體如下：
41=司儀 42=適量 43=失散 44=逝世 45=失誤 46=思路 47=司機 48=死馬 49=四舊50=武林
應用舉例
例5、按順序記憶下列詞語
資本家、購買勞動力、資本、工人購買生活資料、消費、生產中被使用、勞動力價值、剩余價值、價值增值、可變資本。
聯想：
“41”與“資本家”：司儀當然愛到資本家那主持婚禮，因為小費給的多呀！
“42”與“購買勞動力”：但資本家也是適量給紅包，他們寧肯用省下的錢去購買勞動力，也不愿多給小費。
“43”與“資本”：工人階級失散流離，是因為他們貧窮，沒有“資本”（錢）。
“44”與“工人購買生活資料”：資本家家屬逝世，操辦所花費的金錢，足夠工人購買幾年的生活資料。
“45”與“消費”：工人們由于失誤造成的殘次品，得自己消費（賠償）。
“46”與“生產中被使用”：有的資本家承諾，對于能改進生產的好思路，好想法，在生產中被使用后，會給予獎勵。
“47”與“勞動力價值”：工廠里，司機不用勞動，省力，但架子（勞動力價值）似乎也大。
“48”與“剩余價值”：資本家農場里的死馬，剩余的價值就是還能賣肉。
“49”與“價值增值”：誰要是有除“四舊”時的文物，那價值增值是一定的了。
“50”與“可變資本”：過去有些武林中人熱衷于習武，是因為武藝可變成“資本”（可變資本），可以混碗飯吃。
上面的聯想完成后，把它們串起來就是政治經濟不中“可變資本”的名詞解釋的答案關鍵詞，其全文如下：資本家用來購買勞動力的那部分資本，其價值隨著工人購買生活資料用于消費而消失了，但勞動力在生產中被使用，不僅創造出勞動力價值，而且創造出剩出價值，實現了價值增值，叫做可變資本。
需要說明的是，用這種方法記憶名詞釋等題，也僅是能把關鍵詞句記下來，它不能把每個字都記住，盡管如此，它還是能很有效的幫助記憶的，不要忘記你還有機械記憶的本能呢。只要你對這道題有印象，認真學了，那考場上你們就可以按這個線索順藤摸瓜，使答案趨于圓滿。
我們來總結一下數字編程聯想法
1、以一次記憶上百項甚至更多內容。
2、應用范圍廣泛，適用于許多題型的答案要點記憶。
3、應用簡單，只要你掌握一批編程，然后用一一對應聯想法去聯想就行。
4、它常用在快速記憶表演上，能按正反方向的順序記憶大量的內容，外行人會看得目
瞪口呆。我們后面會抽出兩小時的時間來專門學習超級記憶的演示。
5、掌握好這一方法要過兩關：一是要牢固的掌握一批編程，并且要特別熟練。要做到看到數字，就能不假思索的、脫口而出它的編程的程度。
二是聯想關。還是那句話，要多做聯想，先不圖快，力求準確，然后再在一“快”字上下工夫。聯想速度和準確性都上去了后，在學習、表演上，尤其是臨場表演時，才能快速、準確地記住眼前出現的內容。
6、掌握這些編程可用這樣的方法：剪出100個卡片，在每張卡片的正反面分別寫出數字和對應的編程，然后打亂順序，從中隨便抽出一張，看能否看到數字就想起編程或看到編程便能想起數字。對于非常熟練的可放到一邊不再管了，把那些得想一會兒的卡片放在一起，再把那些怎么也想不出的卡片另外放一塊兒，然后挨個突破。重點記那些怎么也想不起的卡片。這樣，用不了多久，100個數字編程便都能記住了。
7、在應用上，數字可每十個編成一組，用時一組一組的用。如果同時記憶幾道題，而每道題的答案數量不到十個或是十幾個的時候，選擇數字時要從整數組開始。例如，現在需要用數字編程聯想法來記憶兩道題，第一題的答案有7條，則可用1—7的數字編程來記，而第二題的答案有13條，那在選擇數字編程時就不能從8開始，而要從11開始，即第二題的數字編程是11—23。如果還有第三題，那則要從“31”開始了。這樣做，是為了防止記憶混亂。
8、最后一點，本書所提供的編程僅是供參考的，大家完全可以根據自己的實際情況另編一套。

課后作業：
1、熟練掌握前50個數字編程。
2、記憶24節氣名稱：
立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨
芒夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大署
立秋、處暑、白露、秋分、寒露、相降
立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bianbian123.com/jiyifa/9615.html

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