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試卷說明：

余江一中2015—2015學年上學期高一期中考試物理試卷考試時間：100分鐘；命題:張春平審題：鄒愛民姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每小題4分，共52分。有一個或多個正確，全部選對得4分，部分選對得2分，錯選或不答0分）1．甲乙兩物體在同一直線上運動的x-t圖象如圖所示，以甲的出發點為原點，出發時刻為計時起點。則從圖象可以看出（）A．甲乙同時出發B．在t1-t2時間內，甲物體做勻速直線運動C．甲開始運動時，乙在甲前面x0處D．甲在中途停了一會兒，但最后還是追上了乙2．物體在光滑斜面頂端由靜止開始勻加速下滑，最初4 s內經過的位移為S1，最后4 s內經過的位移為S2，且S2－S1＝8m，S1:S2＝1:2。則物體運動的加速度及斜面長度分別為（）A、1m/s2 18m B、0.5 m/s2 9 mC、0.1 m/s2 8 m D、0.1 m/s2 1.8 m3．一個做勻加速直線運動的物體，先后經過a、b兩點時的速度分別是v和7v，經過ab的時間是t，則下列判斷正確的是（）A．經過ab中點的速度是4vB．經過ab中間時刻的速度是4vC．前時間通過的位移比后時間通過的位移少1.5vtD．前位移所需的時間是后位移所需的時間的1.5倍4．物體在三個共點力作用下保持靜止狀態，已知其中兩個力的大小分別是F1=4N， F2=7N，則第3個力F3的大小不可能是（）A．3N B．7N C．11N D．15N5．某物體做直線運動的速度—時間（v－t）圖象如圖所示，則由圖象可以判斷出物體的運動情況是：A．物體做往復運動，2 s內的位移與6 s的位移相同B．物體自始至終做勻變速直線運動C．物體一直沿某一方向做直線運動D．物體做往復運動，4 s內的位移與6 s的位移相同6．一質點沿直線運動的速度隨時間變化的圖線如圖1所示，則該質點的位移（從t=0開始）隨時間變化的圖線為圖2中的哪一個？7．一個小石子從離地某一高度處由靜止自由落下，在小石子下落通過A點時按動快門對小石子照相得到如圖所示的照片，由于小石子的運動，它在照片上留下一條模糊的徑跡AB。該愛好者用直尺量出軌跡的長度，如圖所示．已知曝光時間為s，重力加速度g=10 m/s2，則小石子出發點離A點約為(　　)A．5 m B．10 m C．15 m D．25 m8．利用速度傳感器與計算機結合，可以自動作出物體運動的圖像. 某同學在一次實驗中得到的運動小車的速度—時間圖像如圖所示，出此可以知道（）A．小車運動的最大速度約為0.8m/sB．小車的最大位移約為8.4mC．小車最小加速度約為0D．小車做曲線運動9．如圖所示，用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦。如果把繩的長度增大一些，則球對繩的拉力F1和球對墻的壓力F2的變化情況是：（）A．F1和F2都增大 B．F1減小，F2增大C．F1增大，F2減小 D．F1和F2都減小10．一個彈簧掛30N的重物時，彈簧伸長1.2cm，若改掛100N的重物時，彈簧總長為20cm，則彈簧的原長為（）A．12cm B．14cm C．15cm D．16cm11．如圖所示，AO、BO、CO三根繩子抗拉程度完全一樣，如果CO繩子吊著重物的重力逐漸加大，當超過一定量時，則最先斷的繩子是：A．AO繩子 B．BO繩子 C．CO繩子 D．三根繩子同時斷12．如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上向右滑行，木塊同時受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止狀態。已知木塊與木板間的動摩擦因數為μ1 ，木板與地面間的動摩擦因數為μ2 ，以下幾種說法正確的是A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g C．當F>μ2（m+M）g時，木板便會開始運動D．無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運動13．某同學做“探索彈力和彈簧伸長的關系”實驗。他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L（在彈性限度內），把L-L0作為彈簧的伸長X，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下列所示圖線的哪一個？( )二、填空實驗題（每題4分，共12分）14．重的木塊用水平力壓在豎直墻上靜止不動，已知F=100N，木塊與墻的動摩擦因數μ=0.25，此時墻對木塊的摩擦力的大小是__ __；若撤去力F，木塊沿墻下滑，則此時墻對木塊的摩擦力大小是__ ___。15．如圖所示，某同學用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上滑動，記錄了下表所示的測量數據，為了測定木塊與水平桌面間的動摩擦因數μ，他應選用第次實驗數據，還必須測量的物理量是。16．給你兩個彈簧測力計，一根橡皮條，一張白紙，細繩套(兩個)，三角板(兩個),方木板等按課本要求做《互成角度的兩個共點力的合成》實驗，實驗中主要步驟有： A．只用一個彈簧測力計，通過細繩套把橡皮條的結點拉至O點，記下彈簧測力計的讀數和細繩的方向，按同標度做出這個拉力F ′ 的圖示； B．用鉛筆描下O點的位置和兩條細繩套的方向，并記下兩個彈簧測力計的讀數; C．比較一下，力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內相同． D．用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，讓結點到達某一位置O； E．把白紙釘在木板上，并將橡皮條的一端固定在木板上的A點，讓兩根細繩套拴在橡皮條的另一端(結點)； F．用鉛筆和刻度尺從力的作用點(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線，按選定的標度作出這兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形，過O點畫平行四邊形的對角線，即為合力F的圖示． G. 改變兩個力F1、F2的大小和夾角，再重復實驗兩次．（1）將上述步驟，按實際操作的先后順序填在后面：（2）在本實驗中，用F表示理論合力，F′ 表示實驗測出的合力，則下面的兩個圖中，比較符合實驗事實的是 ( )四、計算題（46分）17．（7分）如圖所示，斜面傾角為θ=370，在斜面上放著一重為100N的物體，問：⑴ 重力沿斜面下滑方向的分力、沿斜面垂直方向的分力各多大？⑵ 如果物體和斜面間的動摩擦因數為0.2，那么讓物體下滑，在下滑過程中物體受到的摩擦力多大？方向如何？（sin370=0.6，cos370=0.8）18（10分）酒后駕車嚴重威脅交通安全。飲酒后會使人的反應時間（從發現情況到實施作制動的時間）變長，造成反制距離（從發現情況到汽車停止的距離）變長。假定汽車的速度勻速行駛，剎車時汽車的加速度大小是8m/s2，正常人的反應時間為，飲酒人的反應時間為.[]問：（1）駕駛員飲酒后的反制距離比正常時多幾米？（2）飲酒的駕駛員從反應過來，開始剎車的4 s內發生的位移為多少？（3）若要飲酒的駕駛員安全駕駛，他必須要與前面的車輛保持多大的距離？19．（10分）如圖所示，帶有小孔的A、B兩小球穿在水平放置的細桿上，相距為L，兩小球各用一根長也是L的細繩連接小球C，三個小球的質量都是m．求：（1）細線對B小球的拉力大小（2）桿對小球A的支持力的大小．（3）桿對小球A的摩擦力的大小．20．（10分）如右圖所示，在傾角為37°的固定斜面上靜置一個質量為5 kg的物體，物體與斜面間的動摩擦因數為0.8.求：(1)物體所受的摩擦力；(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)(2)若用原長為10 cm，勁度系數為3.1×103N/m(的彈簧沿斜面向上拉物體，使之向上勻速運動，則彈簧的最終長度是多少？(取g＝10 m/s2)?2015-2016學年上學期高一物理參考答案一、選擇題1．ACD 2．A 3．BC 4．D 5．A 6．B 7．A 8．ABC 9．D 10．D 11．A 12．AD13．。 C【解析】。因為彈簧有個原長，所以答案選C。二、非選擇題14．10N 015．4 ，木塊的重力16．（1）E D B F A C G （2）A17．（1）60N、80N（2）16N，沿斜面向上18．（1）30 m （2）95 m （3）101.25 m【解析】試題分析：（1）=30m/s，由題意知駕駛員飲酒后的反應時間變長為： 1.5 s-0.5 s=1 s駕駛員飲酒后的反制距離比正常時多：（2）勻速運動的位移為：還有2.5 s做勻減速運動，根據位移公式，發生的位移為：總的剎車距離為：x1+x2=95 m （3）勻減速直至停下，根據速度位移公式，發生的位移為：[]解得：若要飲酒的駕駛員安全駕駛，他必須要與前面的車輛保持距離為：考點：本題考查勻減速直線運動的規律，涉及汽車制動問題。19．（1）（2）（3）[]【解析】試題分析：(1)C球受力如圖所示，根據平衡條件有:2Tcos30° =mg （2分）解得（2分）（2）A球受力如圖所示，根據平衡條件有：[學科]Tsin60+mg=N （2分）Tcos60° =f, （2分）解得（2分）（2分）考點：考查受力平衡的分析點評：本題難度較小，選擇正確的研究對象是關鍵，對于4個力以上的受力分析通常采用正交分解法20．(1)30 N　方向沿斜面向上　(2)12 cm【解析】試題分析：(1)物體靜止在斜面上受力分析如右圖所示，則物體受到的靜摩擦力＝mgsin 37°代入數據得＝5×10×sin 37°N＝30 N，摩擦力方向為沿斜面向上．(2)當物體沿斜面向上被勻速拉動時，如下圖所示，彈簧拉力設為F，伸長量為x，則F＝kxF＝mgsin 37°＋＝μmgcos 37°彈簧最終長度l＝l0＋x，由以上方程解得l＝12 cm.考點：摩擦力；共點力平衡點評：關鍵是對物體進行受力分析，根據平衡條件解題絕密★啟用前江西省余江一中2015-2016學年度高一上學期期中考試物理試題
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