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羅密歐與朱麗葉可以說是千古佳話，他們本是應該享受愛情和純潔快樂天真生活的年齡，可是因為家族的仇恨而犧牲了各自年輕的生命，《羅密歐與朱麗葉》讀書筆記1000字。小說中的語句是那么的動人與甜美，特別是他們之間愛情表白的方式是那么地直接，在眾多人聽來是那么的肉麻與讓人心動，沒錯他們的表白雖是肉麻但每個人都希望聽到愛人對自己說一些甜言蜜語，可是我們并不能真正地聽到這些經典的對白呀!更何況這只是書本上的對白罷了。

現實生活畢竟是現實生活，沒有書中的故事那么動人與甜蜜，也沒有書中的世界那么地溫馨和可怕，生活中能夠說得出這種肉麻的甜言蜜語來的會讓人感到是那么的可怕，蜜里藏刀讓人躲閃不及在無形中、不知不覺中成為愛的奴隸，成為愛的犧牲品。我們可以想象甜言蜜語，可以享受書中、電視劇中、電影中的甜言蜜語，可以和主人公們共同分享他們甜蜜的愛情生活，可是現實中并不讓我們擁有著太多的甜蜜生活，只會讓我們在剛嘗到甜頭的時候，在你不注意的時候再加上酸甜苦辣或其他的味道，讓你不知所措，甚至是迷失在愛的港灣，成為一只孤獨飄泊的小舟，也或許正是因為這些混雜的味道才能讓我們更加地感受到愛的甜美吧!

故事中的羅密歐對朱麗葉是忠貞的，為了自己的愛人、為了自己的誓言本想放下自己內心的仇恨，用愛、用心去面對自己的仇人，可是老天爺并不讓他擁有美好甜蜜的未來，不想讓他享受愛情的滋味。愛人的表兄殺害了自己的親密好友，他因好友的死而憤怒，自己被怒氣沖昏了頭殺害了自己愛人的表兄，因為自己的一時之怒氣而為自己的愛情、生命和愛人生命的鋪上了一條通向死亡的大道。愛本身是純潔美麗的，可是當它遇到怒與恨的時候往往只會讓愛消失，讓愛成為它們的階下囚。

從這個故事也同樣看出法律的不健全，那個時代所推崇的文化，但也看出了文明法律的苗頭，子女成婚的年齡是那么地小，在本該是最快樂的年齡就要承擔生活的負擔，更看出人心的丑陋，他們在街道上打架，而那些旁觀者只會在那里煸風點火助威，不曾考慮過別人的痛苦與死活，只要事不關己又能夠給自己的生活中增加一些樂趣不是很好，讓自己能夠從那種沉悶的生活中解脫一下又有何言呢!那位親王也算是一位仁君，能夠對羅密歐重新發(fā)落，但他也是無辜的，因為蒙太古與凱普萊特兩家的仇恨而失去了自己兩位無辜的親戚。

或許他們的死很可悲，可正因為他們的死而成為了千古佳話，成全了作者的筆峰，作者是狠心的可也是多情的，他知道只有生死離別才能讓世人們永遠記住他們的故事，事實也確實是如此，活著的人和故事又有多少人可以記住呢?中國也有諸多的故事和感人的言語，正如白雪所唱的那首《千古絕唱》一樣：人生自古誰無情/情到深處天地動/人間多少絕唱千古頌/鶯鶯張生紅娘子/十娘怒沉百寶箱/若無真情無絕唱/情海無驚波濤兇/風流淹沒紅塵中/大浪淘盡多少癡情種/雷峰塔呀白娘子/紅樓夢中夢難醒/千古絕唱千古情/自古紅顏多薄命/有情總被無情傷/孟姜女哭長城/千古絕唱誰人聽/梁山伯祝英臺/千古絕唱唱到今。雖然他們死了，但是他們的故事活了，成為人們心中的最感天動地的故事，成了千古佳話。

《羅密歐與朱麗葉》這部戲劇，被人們稱為西方版的“梁山伯與祝英臺”，但是這一次我是真正深入這部經典戲劇，走近莎士比亞。

莎士比亞運用了豐富多彩的語言，美妙的音韻，復雜的人物關系刻畫了一位位栩栩如生的人物形象，為我們導演了一個凄美的悲劇故事。

“故事發(fā)生在維洛那名城，有兩家門第相當的巨族，累世的宿怨激起了新爭，鮮血把市民的白手污瀆。”開場詩這第一句已經挑明了故事的前因。仇恨使許多人失去生命。羅密歐與朱麗葉不顧兩家之間的仇恨，私下結婚。提伯爾特與邁丘西奧的爭斗，由于羅密歐的爭斗，兩人先后去世。羅密歐被放逐后，朱麗葉在嫁給巴里斯前夜服毒假死，而羅密歐卻不知情，與巴里斯爭斗后，殺死巴里斯，自己服毒自殺，朱麗葉醒來也拔劍自殺。羅密歐的母親在他被放逐后也去世了。

兩人相戀，一直希望能夠長相廝守，可是由于家族的仇恨才釀成了這種無法挽回的悲劇，直到眾人紛紛的離逝，直到最后一刻，仇恨才化解，讀書筆記大全《《羅密歐與朱麗葉》讀書筆記1000字》。為什么兩家人不互相寬容，互相諒解一些呢?仇恨使凱普萊特和蒙太古兩家人長期生活在互相交惡，而命運的決定是羅密歐與朱麗葉相戀，一同離去。

如果雙方能夠寬容一點，那么結局或許就不會如此了。“恨灰中燃起了愛火融融!要是不該相識，何必相逢!昨天的仇敵，今日的情人，這場戀愛怕要種下禍根。”這是朱麗葉在舞會上的一句臺詞，她放棄了仇恨，義無反顧地選擇了純潔的愛，寬容使她愛上了羅密歐，而羅密歐也是如此。

凱普萊特曾在舞會上對羅密歐寬容過，可以使短暫的他說過覺得羅密歐人不錯，只是是蒙太古家的人。可見，這一點點的寬容終還是不能釋放仇恨。

富蘭克林曾說過:“人與人之間的相互關系中對人生的幸福最重要的莫過于真實，誠意和體諒。”提伯爾特和邁丘西奧如果能夠相互理解，相互寬容，那么他們就不可能紛紛命喪黃泉。

莎士比亞運用了精妙的藝術表現手法給我們揭示了人性的這一丑惡——仇恨使人喪失了理智，丟失了許多人的性命。,我想我們應該學會“退一步，海闊天空”，用一顆寬容的心去待人。

古往今來，許多為人因寬容而走向成功。鮑叔牙薦管仲，齊桓公不計前嫌重用管仲，成就了霸業(yè)。奧巴馬上任擔任總統(tǒng)，薦前競選人希拉里為國務卿……在現實生活中，我們同學之間也要學會寬容，這樣才能友好相處，共同進步。平時，時常見到同學之間因為一點小事而爭吵，最終傷了感情。

仇恨不會使人快樂。《羅密歐與朱麗葉》這部偉大的戲劇呈現給我的不僅是凄美悲傷戀歌與各種精湛的藝術手法，還讓我了解到寬容是那么重要。或許寬廣的心胸才能開拓更多的可行之路，而斤斤計較，心懷仇恨只能終日飽受煎熬，似一道厚重的墻擋在前進的路上。

有心人自戲劇的開篇，就可以得出一個結論，羅密歐的初戀情人，并不是朱麗葉，而是一個名為羅瑟琳的女子。文中對羅瑟琳的著墨并不多，只是從羅密歐對班伏里奧的描述中，約略道出了她的美艷不可方物，以及他對于羅瑟琳的愛情。

在此時，羅密歐的心目中，除了羅瑟琳，再也裝不下其他女子，只有羅瑟琳才是最圣潔，最美麗，最能夠深入他內心的人。他甚至為了羅瑟琳而郁郁寡歡，冷落了親人和朋友，并以“她已經立誓割舍愛情，我活著也就等于死去一般。”來答復班伏里奧，可見他對羅瑟琳的愛有多么深了。

其后，班伏里奧以凱普萊特家的舞會來誘惑羅密歐，希望羅密歐能夠結識到比羅瑟琳更加美麗，更能令他傾心的女子。不出班伏里奧所料，羅密歐果然一眼相中了朱麗葉，與她一見鐘情，把羅瑟琳忘得了一干二凈。他驚攝于朱麗葉的美貌，并用這番說辭否定了他曾經對于羅瑟琳的愛情，“我從前的戀愛是假非真，今晚才遇見絕世的佳人。”

羅密歐與朱麗葉秘密相見之后，又打算秘密完婚。深知羅密歐感情經歷的神父勞倫斯，指責他喜新厭舊，見異思遷，他以“我現在所愛的她，跟我心心相印，不像前回那個一樣。”來反駁勞倫斯。勞倫斯為了讓蒙太古與凱普萊特兩家，能夠因為兒女結盟，而冰釋前嫌，重修舊好，最終主持了他們二人的婚禮。

羅密歐與朱麗葉的愛情雖然非常真摯感人，也確實至死都忠誠于對方。可是，他們當初相互之間并不了解，只是單憑一張美麗的容顏，便輕易將愛情拋灑。這種草率的態(tài)度，即便他們最終有了完美的結局，能否幸福到永遠，也還是一個未知數。

就如童話故事一樣，公主和王子總是在結合在一起后，嘎然而止，是同一個道理。愛情，浪漫和美麗，總是經受不住平淡生活的考驗，故事如果繼續(xù)下去，恐怕會令所有的人都為之失望和意外。

羅密歐和朱麗葉的悲劇，跟他們的不夠冷靜，過于沖動，缺乏生活的閱歷，脫不開干系。倘若他們不是那么急于殉情，不是那么急切地想要相伴終身，一切都將是另外一個結局。或許這就是戲劇的藝術效果吧，非我這等俗人能夠欣賞。

除了他們的感情外，對于劇中的搏殺與死亡，我也認為過于夸張和倉促了，完全不把人命當回事。他們說動手就動手，說死亡就一命嗚呼，給人一種草菅人命，人命薄如紙的感覺。或許這又是戲劇的另一個效果。

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　　《羅克和返老還童丸》讀書筆記450字最近我看了“童話大王”鄭淵潔叔叔所寫的一本書，書名就叫《羅克和返老還童丸》，這本書我看得愛不釋手，幾乎是一口氣就看完了。羅克是一只狼，他一狼千面，忙得不亦樂乎，做起事情來不是最杰出的，就是最糟糕的，決不甘心平庸，一會兒趾高氣昂，一會兒卻垂頭喪氣，他的錢包是越來越鼓，可道德卻是越來越癟。在羅克的八十大壽上，貝塔送給了羅克最希望也最喜歡的禮物：一顆返老還童丸。他又變成了一個年輕小伙子，從此，他的“狼”生就又開始了……羅克就像一個演員，一會兒變成了一個肝炎病菌，卻發(fā)誓下輩子當肥皂；一會兒又變成了羅青天，想要超過包公，便把皇上給告了，雖然聲名大振，但當天晚上卻被滿門抄斬。曾經望子成龍，卻把兒子囚禁在自己的藍圖中，最終差點毀了兒子的前途。看完這本書，使我明白了一個道理：我們做任何事情都要踏踏實實地去做，一步一個腳印。人生路上，如果你不想一屁股摔在冰窖里掙扎不出來，那你就要學學羅克，學學他好的一面，并且以他壞的一面作為教訓，引以為戒。讀完這本書，不管結局是破涕為笑，還是樂極生悲的，相信你讀過，就一定會有收獲！編輯推薦：更多讀后感范文進入讀后感大全：http://www.unjs.……　　
　　《羅密歐與朱麗葉》讀書筆記1500字“故事發(fā)生在著名的維洛那城，城里有兩個聲望相等的巨族，幾世的宿怨激發(fā)新的紛爭，鮮血把市民清白的雙手弄臟。是命中注定這兩家要成仇人，生下了一對不幸的情人，他們的悲慘凄美的毀滅，化解了他們雙親的嫌怨。這一段生死與共的戀情，還有那兩家父母的宿怨，把這一對多情的兒女殺害，才演出了現在這一部戲劇。”扉頁上的開場詩，一字一句拼湊成了一場唯美凄慘而又驚天動地的愛情，《羅密歐與朱麗葉》是眾所周知的經典名著，是莎翁所寫的一篇洋溢著青春朝氣的樂觀主義的悲劇。在維洛那小城里，蒙太古與凱普萊特兩個有聲望的家族卻是世仇的冤家。雙方各為了維護自己所擁有的家族名譽，至高無上的姓氏的尊嚴。因這，拔劍對決，流血死亡也在所不惜。年輕的羅密歐——蒙太古之子，對于兩家的世代恩怨毫無興趣，因為他被愛所困，他最初所愛的女孩兒羅瑟琳成為了修道院的修女并立誓舍棄愛情，這讓羅密歐悲痛欲絕，他的朋友為了幫助他排解憂愁，勸他道：“兄弟，新的火焰可以把舊的火焰熄滅，巨大的苦痛可以使微小的苦痛減輕；轉得頭暈目眩的時候，就要掉個方向來轉；一樁絕望的悲傷，也可以靠另一樁煩惱把它驅除。讓你的眼睛感受一個新的迷惑，你的原來的痼疾就可以痊愈了。”這位……　　
　　《羅密歐與朱麗葉》讀書筆記400字在這個無憂無慮的暑假，我看了不少書呢，其中有一本是《羅密歐與朱麗葉》，這本書感人肺腑，莪看后都情不自禁地哭了，它講的是羅密歐與朱麗葉之間的驚心動魄、大膽與真誠的愛情故事。男女主人公出生在兩個世代為仇的封建家族，他們在偶然的相會中一見傾心，卻根本不可能在一起。他們求助于勞倫斯神父，神父同情和理解他們，暗中給他們舉行了婚禮。但封建家長凱普萊特卻要把女兒朱麗葉許配給少年貴族帕里斯，并強令馬上成婚。朱麗葉再一次求助于勞倫斯，神父給她安眠藥讓她假死過去，這樣也許能躲過這場災難。羅密歐因在格斗中殺死了凱普萊特夫人的內侄提伯爾特而受到了放逐曼多亞的懲罰。羅密歐得到妻子的“死訊”，十分悲痛，于是，他也打算一走了之。從昏迷中醒來的朱麗葉見丈夫已死，也隨著丈夫，服毒而死去。羅密歐與朱麗葉的悲慘結局使雙方的家長看到了世仇的慘重代價，在親王的求情下，他們終于言歸于好。這本書用優(yōu)美的文字寫出了羅密歐與朱麗葉之間感人的愛情故事，十分感人，我希望大家也看看這本書......編輯推薦：更多讀后感范文進入讀后感大全：http:///duhougan/更多讀書筆記范文進入讀書筆記大全：http:///dushub……　　
　　《羅布泊，消逝的仙湖》教案教學目的1．培養(yǎng)學生搜集資料和篩選信息的能力。2．感受并理解作者強烈的憂患意識。3．培養(yǎng)科學理性精神和人文情懷。教學重點、難點1．學習對比和引用數據的方法。2．深入理解作品傳達的強烈的憂患意識。教學時數：一課時。教學過程一、預習1．給下列加點字注音。蕭瑟和煦干涸吞嘍裸索戈壁灘無垠邊緣2．解釋下列詞語。蕭瑟：形容風吹樹木的聲音。和煦：溫暖。干涸：河道、池塘等沒有水了。裸露：沒有東西遮蓋。戈壁：蒙古人稱沙漠地區(qū)，這種地區(qū)盡是沙子和石塊，地面上缺水，植物較少。滄海桑田：大海里的一顆谷粒。無限：遼闊無邊。邊緣：沿邊的部分。二、導人位于新疆維吾爾自治區(qū)東南部的羅布泊，曾為我國第二大內陸河，因地處塔里木盆地東部的……　　
　　12.羅布泊，消逝的仙湖　　目標定向　　1．通過對比手法了解羅布泊的過去與現在，了解羅布泊消逝的原因。　　2．使學生樹立環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展的觀念。　　3．聯(lián)系現實，思考關注環(huán)境問題，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。　　教學重點　　了解羅布泊消逝的原因，理解作者強烈的憂患意識。　　教學難點　　使學生樹立環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展的觀念。　　課時安排　　1課時　　教學過程　　一、入境生趣　　羅布泊，曾經是有水的，曾經是有很多水的。一個非常美麗的仙湖，如今卻成了沙漠。是什么原因使羅布泊發(fā)生了如此大的變故呢？下面就讓我們一同走進曾經的仙湖——羅布泊。羅布泊的過去干涸的河床－羅布泊的現在枯死的胡楊樹－羅布泊的現在　　二、自學生疑　　1．正確識讀、理解文中生字：　　蕭瑟（sè）　　和煦（xù）　　干涸（hé）　　吞噬（shì）　　裸露（luǒ）　戈壁（gē）　蕩漾（y4ng）　娛樂（yú）　　2．詞語釋義：　　蕭瑟：……　　
　　12．羅布泊，消逝的仙湖吳剛教學目的1．培養(yǎng)學生搜集資料和篩選信息的能力。2．感受并理解作者強烈的憂患意識。3．培養(yǎng)科學理性精神和人文情懷。教學重點、難點1．學習對比和引用數據的方法。2．深入理解作品傳達的強烈的憂患意識。教學時數：一課時。教學過程一、預習1．給下列加點字注音。蕭瑟和煦干涸吞嘍裸索戈壁灘無垠邊緣 2．解釋下列詞語。蕭瑟：形容風吹樹木的聲音。和煦：溫暖。干涸：河道、池塘等沒有水了。裸露：沒有東西遮蓋。戈壁：蒙古人稱沙漠地區(qū)，這種地區(qū)盡是沙子和石塊，地面上缺水，植物較少。滄海桑田：大海里的一顆谷粒。無限：遼闊無邊。邊緣：沿邊的部分。二、導人位于新疆維吾爾自治區(qū)東南部的羅布泊，曾為我國第二大內陸河，因地處塔里木盆地東部的古“絲綢之路”要沖而聞名于世。昔日的羅布泊是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河水清澈的生命綠洲，而今卻變成了一望無際的茫茫戈……　　
　　第12課．《羅布泊，消逝的仙湖》教案教學目的1．培養(yǎng)學生搜集資料和篩選信息的能力。2．感受并理解作者強烈的憂患意識。3．培養(yǎng)科學理性精神和人文情懷。教學重點、難點1．學習對比和引用數據的方法。2．深入理解作品傳達的強烈的憂患意識。教學時數：一課時。教學過程一、檢查預習1．給下列加點字注音。蕭瑟和煦干涸吞嘍裸索戈壁灘無垠邊緣2．解釋下列詞語。蕭瑟：形容風吹樹木的聲音。和煦：溫暖。干涸：河道、池塘等沒有水了。裸露：沒有東西遮蓋。戈壁：蒙古人稱沙漠地區(qū)，這種地區(qū)盡是沙子和石塊，地面上缺水，植物較少。滄海桑田：大海里的一顆谷粒。無限：遼闊無邊。邊緣：沿邊的部分。二、導人位于新疆維吾爾自治區(qū)東南部的羅布泊，曾為我國第二大內陸河，因地處塔里木盆地東部的古“絲綢之路”要沖而聞名于世。昔日的羅布泊是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河水清澈的生命綠洲，而今卻變成了一望無際的茫茫戈壁灘，是誰造成了這樣的悲劇……　　
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bianbian123.com/dushubiji/630533.html

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《羅密歐與朱麗葉》讀書筆記1000字

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