北師大九年級歷史上期末復習學案
九年級歷史復習之二 2008年時政熱點
熱點一：聚焦周年記事 科學應對社會熱點
俄國十月革命90周年
戊戌變法110周年
1688年英國光榮革命，英國資產階級革命結束，資產階級和新貴族的統治確立
《共產黨宣言》發表160周年，標志科學社會主義誕生
日本明治維新160周年
美國羅斯福新政75周年
熱點二 復興之路--------屈辱抗爭發展的感知
1.只有選擇馬克思主義，選擇中國共產黨，選擇社會主義，才能實現中戶民族的偉大復興
2.一個民族要實現自己的偉大復興，必須有共同的理想信念
3.中華民族歷熱愛和平崇尚和睦，追求和諧，快速發展中國提出：推動建設和諧世界的理念，意味著向世界莊嚴承諾，中國將堅定不移的走和平發展道路
熱點三 祖國統一
美國南北戰爭
認識：公民有履行維護國家統一的義務。祖國統一是人心所向。要集中發展經濟，增強綜合國力。要樹立高度的社會責任感和國防意識。明確一國兩制的含義、意義。
熱點四 政治明-----從專制到民主
政治明是人類社會政治進程中取得的全部進步，其發展趨勢呈現著由專制到民主，從人治到法制的軌跡。
近代主要資本主義國家的民主法制：
1.藝復興
2.啟蒙思想
3.英國君主立憲制：1689年《權利法案》限制王權；三權分立；確立共和政體，總統、議員民主選舉。
4.法國：（1）《人權宣言》：自由平等；人權，法制，私有財產。解釋人權、自由、平等的原則，否定等級制度和君主制度，維護資產階級利益。（2）拿破侖與《法典》，確立資本主義社會的法律典范。
認識：
1.民主建設是一個漫長、艱巨的過程；
2.要健全社會主義民主與法制。
3.要充分發揚黨內民主；要反對個人崇拜等。
熱點五 科技
兩次科技革命
感想與認識：
1.科技是第一生產力，它推動了社會的進步，我們要努力實施“科教興國”戰略和人才強國戰略，大力發展生產力
2.要學習科學家成功的經驗，適應時代需要，充分發揮聰明才智，勤奮學習，積極實踐，勇于創新探索，百折不撓的精神品質，重視品德修養，注重科技創新，刻苦鉆研。
熱點六 社會主義道路的探索
核心觀點：沒有創新，就沒有進步；沒有創新，就沒有改變；沒有創新，就沒有活力。但任何創新都是要付出代價的。結果不管成敗，都成人類進步的寶貴財富。
考點聯系：
1.蘇聯社會主義革命和建設的探索
（1）簡述俄國1917年彼得格勒武裝起義的概況，了解世界歷史上第一個社會主義國家的誕生及其重大意義。
時間：1917.11.7，彼得格勒起義勝利
意義：俄國十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。世界上第一個社會主義國家由此誕生。十月革命的勝利沉重打擊了帝國主義的統治，推動了國際社會追憶運動的發展，鼓舞了殖民地半殖民地人民解放斗爭。
（2）了解列寧在社會主義建設方面所做的探索：
時間：1921年；探索：實施新經濟政策，允許多種經濟成分并存，大力發展商品經濟。作用：促進國民經濟的恢復發展。
（3）概述二三十年代蘇聯社會主義建設的重大成就和經濟政治體制上存在的嚴重弊端。
第一，重大成就：1921年，蘇俄政府開始實行新經濟政策，到1925年，蘇聯國民經濟恢復工作基本完成；1928-1937年，蘇聯人民在斯大林的領導下，完成了第一，第二個五年計劃，蘇聯由傳統的農業國變成強盛的工業國，國防力量也強大；1936年，蘇聯通過了新憲法，宣布蘇聯是工農社會主義國家
第二，經濟體制上存在嚴重弊端，排斥市場調節和價值規律，強調用行政手段干預經濟，把一切經濟生活置于指令性計劃之下，結果造成經濟部門發展嚴重失調和農業長期停滯不前問題。政治體制上弊端：黨政不分，國家所有決策權集中于黨的最高領導機構，最終集中于斯大林個人手中，蘇維埃變成徒有虛名的機構，民主與法制匱乏，個人崇拜和家長制作風盛行。
2.相關拓展：
不管在社會主義國家還是在資本主義世界，為促進經濟的發展，都作出過有益的探索。比如在20世紀20年代初的蘇俄，列寧實行的新經濟政策；20世紀30年代西方國家的大危機時期，美國總統羅斯福實行的新政；20世紀70年代鄧小平的改革開放。都體現社會主義和資本主義在新的時代條下合作共存與競爭斗爭歷史過程，反映了現代化發展道路上多樣性和統一性，機遇與挑戰并存的歷史趨勢。
3.感想與認識：
（1）蘇聯社會主義道路的開創性，艱巨性，曲折性和復雜性；蘇聯探索社會主義的理論，實踐以及列寧在探索社會主義道路上的實事求是和勇于創新的精神，對其他社會主義國家建設有借鑒作用。
（2）社會主義發展不是一帆風順的，是曲折的，各國必須根據自己的國情，實事求是，堅持不懈的探索一條具有本國特色的社會主義道路。
（3）經濟建設必須遵循客觀規律，實事求是，一切從實際出發
蘇聯社會主義道路的探索的主題練習：
一、單項選擇題
1．下列關于俄國1917年二月革命的表述，不正確的一項是 （ D ）
A．二月革命推翻了沙皇專制制度
B．二月革命造成了兩個政權并存的特殊局面
C．二月革命是一場資產階級民主革命
D．二月革命是一場社會主義革命
2．人類歷史上第一個獲得勝利的社會主義革命是 （ C ）
A．六月革命 B．巴黎公社革命（1871年3月18日革命）
C．十月革命 D．中國新民主主義革命
3．20世紀初，人類歷史進入新紀元的標志是 （ D ）
A．巴黎公社的成立 B．俄國二月革命
C．第一次世界大戰 D．俄國十月革命
4．列寧說，我們原“打算直接用無產階級國家的法令，在一個小農國家里按共產主義原則調整國家的生產和產品分配，現實生活說明我們犯了錯誤”。導致這一錯誤的根本原因是 （C ）
A．擴大了無產階級專政的范圍 B．認為資本主義制度很快就會滅亡
C．忽視了生產關系必須適應生產力的發展水平
D．帝國主義仇恨蘇俄，對其實行經濟封鎖
5．1921年蘇俄開始實行的新經濟政策 （ A ）
①是戰時共產主義政策的發展 ②是蘇維埃政權經濟政策的一定程度的倒退
③是利用市場和價值規律發展經濟的一種嘗試 ④是對社會主義道路的一種有益探索
A．③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
6．蘇聯這一名稱始于 （B ）
A．1921年 B．1922年 C．1925年 D．1927年
7．蘇聯進行“一五”計劃建設時的領導人是 （ B ）
A．列寧 B．斯大林 C．布哈林 D．戈爾巴喬夫
8．蘇聯第一個五年計劃，主要力量和資金用于 （ D ）
A．農業 B．輕工業 C．能和交通運輸業 D．重工業
9．蘇聯由農業國轉變為工業國的時間是 （ D ）
A．1921年 B．1922年 C．1928年年 D．1932年
10．對斯大林時期形成的高度集中的社會主義經濟政治體制的敘述，不正確的是（B ）
A．是一種以國家為核心，高度集中的管理體制
B．同蘇聯當時社會生產力的發展水平基本適應
C．在歷史上起過積極作用，后越越阻礙蘇聯國民經濟的發展和政治體制的改革
D．使民主和法制遭到破壞和踐踏
二、閱讀材料回答問題
12．材料一 1918年列寧說：“在一個遭受帝國主義戰爭破壞的國家里，實行余糧收集制，禁止自由貿易……不僅是維持生活和對付戰爭，已經超越‘一般革命’的任務，而是共產主義的任務，是推進社會主義的主要途徑。”
──《蘇聯史》
材料二 我們計劃……用無產階級國家直接下命令的辦法在一個小農國家里按共產主義原則調整國家的生產和產品分配。現實生活說明我們錯了。
──《列寧選集》
材料三 1921年列寧又說：“目前已很清楚，我們用沖擊的辦法，即用簡捷、迅速、直接的辦法實現社會主義生產和分配的原則的嘗試已經失敗了……政治形勢向我們表明，在許多問題上，必須退到國家資本主義上去，從沖擊轉到圍攻的方法上去。”
──《蘇聯興亡史》
材料四 必須再退，再后退，從國家資本主義轉到由國家調節買賣業和貨幣流通，商品交換沒有得到絲毫結果，私人市場比我們強大，通常的買賣、貿易代替了商品交換。
──《列寧全集》
回答：
（1）材料一是針對什么政策而言的？
（2）結合材料一和材料二說明列寧實施這一政策的目的除了戰爭需要之外，主要的目的是什么？
（3）材料三說明蘇俄的經濟政策發生了怎樣的變化？變化后的中心措施是什么？
（4）材料四中的“再后退”退到什么地步？“后退”的根本目的是什么？
（5）結合材料歸納從蘇俄經濟政策的轉變中能得出什么結論？
（1）戰時共產主義政策。
（2）推進社會主義，按共產主義原則調整國家的生產和產品分配。
（3）以新經濟政策代替戰時共產主義政策。實行國家資本主義。
（4）由商品交換（以物易物）退到私人買賣，發展商品生產。建立社會主義的經濟基礎。
（5）實事求是，一切從實際出發，是制定政策的基本原則。或：生產關系一定要適應生產力發展規律。
三、歷史探究
13．蘇聯高度集中的經濟政治體制對中國建設社會主義有什么啟示？
13．中國在探索社會主義發展道路的實踐中，直到改革開放前，也一直實行計劃經濟的運行機制，這也是受到斯大林模式的影響。改革開放的偉大實踐，就是通過生產關系的調整促進生產力的發展，探索有中國特色的社會主義建設道路。這是斯大林模式給我們的深刻啟示。
熱點七 改革
日本歷史上兩次有弱到強的改革：
1.大化改新
（1）時間：七世紀中期（646年）；人物：改革派發動政變，“孝德天皇”執政；（3）性質：封建制改革（4）學習對象：中國隋唐制度；影響：是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。
2.明治維新
（1）時間：1868年；（2）人物：明治天皇；（3）性質：自上而下的資產階級性質的改革；（4）學習對象：西方歐美列強；（5）內容：見書本（對后世影響最深遠的是向歐美學習，努力發展教育）；（5）影響：分兩方面：歷史意義和局限性，見書本。
3.改革給我們的啟示：
（1）杰出人物對社會發展能起一定推動作用；（2）改革是經濟發展，社會進步的重要推動力，我們要堅持改革，堅持以經濟建設為中心，加快現代化建設；（3）要擴大對外開放，善于學習別人的長處，積極吸收人類一切先進的科學技術和先進的管理經驗；（4）對外明不能照搬照抄，堅持“以我為主，為我所用”的原則，取其精華，去其糟粕。
九年級歷史復習之二 專題類
專題一：國別史
美國【當今世界上最強大的資本主義國家】
一、18世紀中后期（第一次工業革命時期）
1.1775年（克星頓槍聲）—1783年（簽署《巴黎和約》）的美國獨立戰爭：
● 領導人：華盛頓；● 領導機構：大陸會議；● 轉折點：薩拉托加大捷
● 意義：推翻了英國殖民統治，走上了資本主義道路。
2.美國的誕生：1776年7月4日，大陸會議通過由杰斐遜起草的《獨立宣言》（被馬克思稱為第一個“人權宣言”）。
二、19世紀中后期
1861—1865年的美國內戰（南北戰爭）：
● 導火線：林肯當選美國總統；● 1862年頒布法令：《解放黑人奴隸宣言》《宅地法》
● 意義：廢除了黑人奴隸制，使資本主義更加快速的發展起；維護了國家和民族的統一，為日后成為世界上最發達的資本主義強國奠定了基礎。（因此被稱為美國歷史上的第二次資產階級革命）
三、19世紀末20世紀初（第二次工業革命時期）
1.超過英國成為世界頭號資本主義強國
原因：⑴采用新技術、新設備，起點高，發展快 ⑵南北戰爭廢除了黑人奴隸制 ⑶大量歐亞移民涌入
2.1900年，參與八國聯軍侵華
四、一戰后
1.操縱巴黎和會，但未獲實利；為同日本爭奪遠東和太平洋地區的利益，發起召開華盛頓會議，成為最大受益國。
2.1929年爆發經濟危機，為擺脫危機，鞏固資本主義統治，1933年羅斯福實施“新政”（《全國工業復興法》是核心和基礎），開創了資產階級政府大規模干預經濟生活的先河，提高了國家資本主義的壟斷程度，使美國度過了危機。
從18世紀英國的殖民地發展到今天世界上最雄厚的頭號經濟大國，哪些重大的事對美國經濟崛起有至關重要的作用？
美國獨立戰爭（掃除了資本主義發展的外部障礙：英國殖民統治）、
美國內戰（掃除了資本主義發展的內部障礙：黑人奴隸制）、
第一次世界大戰、第二次世界大戰（大發橫財，積累了雄厚的資本）、
三次工業革命（提供了經濟發展的巨大動力）。
日本
中日是“一衣帶水”的鄰邦。最近，中日政治關系“雪上加霜”：小泉堅持參拜靖國神社，傷害中國人民的感情；爭奪東海油氣田，致使兩國政治關系持續低溫；爭當安理會常任理事國失利，遷怒中國……。
1.古代中日和平交流的史實：日本遣唐使中國；鑒真東渡日本。
2.近代通過明治維新走向資本主義道路，成為亞洲強國。
3.日本在走上資本主義道路的同時，也走上了一條對外侵略擴張的道路：
⑴1894—1895年發動甲午中日戰爭。
● 結果及影響：清政府戰敗，被迫簽訂《馬關條約》，大大加深了中國社會的半殖民地化。
● 中國失敗 的根本原因：清政府的腐敗無能。
●《馬關條約》的內容：①割臺灣、遼東半島、澎湖列島給日本 ②賠款2億兩 ③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸 ④允許日本在通商口岸開設工廠（開始了資本輸出）
⑵參與1900—1901年的八國聯軍侵華戰爭，強迫清政府簽訂《辛丑條約》
⑶1931—1945年發動侵華戰爭（二戰的一部分）
● 侵華的原因：經濟危機引發嚴重的政治危機，所以想通過對外侵略擴張而擺脫危機。
● 侵華事及暴行：1931年“九一八事變”、1937年“七七事變”、1937年12月南京大屠殺、組建731部隊，實施細菌戰等
4.日本歷史的歷次巨變，對我們的啟示：要重視科技、人才；實行改革開放等
俄國
1.確立資本主義制度：1861年農奴制改革（亞歷大二世改革）
2.一戰
⑴加入“協約國”集團
⑵1917年11月，爆發十月革命，建立了世界上第一個蘇維埃政府—人民委員會（世界上第一個社會主義國家—蘇俄誕生），新生的蘇維埃政權退出了一戰。
十月革命對中國的影響：促進了馬克思主義在我國的傳播，推動了我國革命的發展。
3.列寧：在探索蘇俄富強之路時先后施行了兩種經濟政策：
⑴戰時共產主義政策：捍衛了蘇維埃政權
⑵1921年實行新經濟政策：把社會主義同市場、商品貨幣關系和資本主義直接聯系起，對小農占優勢的國家走社會主義道路有深遠的指導意義。
4.斯大林：
⑴斯大林模式：1936年，蘇聯頒布新憲法，標志著斯大林模式的形成，也標志著社會主義制度在蘇聯的建立。
◆利：使蘇聯躋身于工業化國家的行列（1937年，工業總產值居歐洲第一，世界第二），為后取得反法西斯戰爭的勝利奠定了物質基礎。
◆弊：阻礙了蘇聯的民主與法制建設和經濟持續發展，妨礙了社會主義制度優越性的發揮。
⑵二戰中：（領導蘇聯的衛國戰爭）
●1941年6月德國突襲蘇聯，蘇德戰爭爆發，二戰規模進一步擴大。
● 蘇聯衛國戰爭中的三次重大戰役及其作用：
① 莫斯科保衛戰：打破德軍“天下無敵”的神話 ② 斯大林格勒會戰：蘇德戰場及二戰的轉折點 ③ 柏林戰役：迫使德國戰敗投降，結束歐洲戰事
專題二：科技
第一次工業革命：18世紀60年代到19世紀中期(英國成為世界工業強國）
◆標志：蒸汽機的發明和使用——人類進入蒸汽時代
◆成就： 哈格里夫斯：珍妮紡紗機、瓦特：蒸汽機、史蒂芬孫：火車
◆當時中國處于封建社會末期，閉關鎖國，無從受益。
第二次工業革命：19世紀末20世紀初（美、德后居上超過英國）
◆標志：電力的發明——人類進入電氣時代
◆成就：美國愛迪生發明電燈等、亨利•福特改進汽車、萊特兄弟發明飛機；
德國卡爾•本茨發明汽車。
◆當時中國雖有洋務運動，但清政府已逐漸成為“洋人的朝廷”，更加反動腐朽，半殖民地化的現實，中國受益微乎其微。認識和啟示：①科學技術是第一生產力 ②要大力發展科技，實施“科教興國”戰略 ③尊重人才，充分發揮科技人才的作用 ④努力學習科學化知識，培養創新精神和實踐能力。
專題三：經濟(經濟是基礎）俄國：1861年農奴制改革：農民贖買土地的使用權，所有權歸地主
日本：1868年明治維新：允許土地私有和買賣（新興地主所有）
專題五：改革
世界近代改革：
●俄國1861年農奴制改革（亞歷大二世）
◆內容：①農奴獲得人身自由 ②贖買份地 ③農民仍歸“村社”管理。
◆實質：對農民的掠奪。
◆評價：廢除了農奴制，走上了資本主義道路。但沙皇專制制度沒有發生根本性的改變。
●日本1868年 明治維新：
◆ 內容：①政治上：廢藩置縣 ②經濟上：殖產興業 ③ 化上：明開化。
◆1889年，日本頒布了《大日本帝國憲法》，開始了憲政統治。
俄、日改革的相同點：①目的：擺脫危機，鞏固統治②方式、性質：自上而下的資產階級性質的改革③影響：走上了資本主義道路，同時保留了大量的封建殘余。
●戊戌變法：
◆序幕：公車上書。
◆時間及標志：1898年，光緒帝頒布“定國是詔”。
◆內容：①政治：取消多余的衙門和無用的官職 ②經濟：發展農工商業 ③軍事：訓練新式陸海軍④化教育：創辦刊物，開放言論；開辦新式學堂,培養人才；科舉考試廢除八股。
◆作用：在社會上起了思想啟蒙的作用。
比較中日改革：中國失敗、日本成功的原因：①資本主義發展程度不同②改革派力量不同
現代改革
●社會主義改革：成功的：中國的鄧小平改革
●資本主義改革：羅斯福新政
認識：① 改革勢在必行 ② 改革的道路不是一帆風順的 ③ 改革要實事求是、堅定不移等
專題六：對外交往
一戰后：參加了1919年的巴黎和會和1920—1922年的華盛頓會議。
中國的權益受到侵犯：雖為戰勝國，但巴黎和會卻無視中國的合法權益，把德國在東的一切權益轉給日本。作為華盛頓會議的參加國，卻被迫接受“機會均等”、“門戶開放”的原則。
專題七：資本主義制度的確立方式及代表國家：
資產階級革命：英國（君主立憲制）；法國（共和制）
民族解放運動：美國（總統制）
資產階級改革：日本（君主立憲制）；俄國（沙皇專制）
科學社會主義的誕生與發展
1.誕生 ◆ 時間：1848年2月； ◆標志：《共產黨宣言》的發表 ； ◆地區：歐洲
2.在這一理論的指導下，無產階級奪取政權的第一次偉大嘗試是：巴黎公社（1871年）
3.蘇聯社會主義制度確立的時間和標志：1936年，蘇聯頒布新憲法
4.中國社會主義制度確立的時間和標志：1956年，三大改造完成
◆新中國成立后，實行民主的政治制度：人民代表大會制
◆我國在探索社會主義過程中出現的重大失誤：大躍進和人民公社化運動、化大革命
◆縱觀我國社會主義建設道路的歷程及所取得的成就，我們可得到什么經驗或教訓：
①要始終把經濟建設放在首位②經濟建設要遵循客觀規律③要加強執黨的自身建設等
專題八：近代化的歷程
從14—18世紀整個世界開始逐步沖破封建社會的束縛，跨入近代社會的門檻。
1.這一時期，歐洲在思想、經濟、政治領域沖破封建束縛，跨入近代社會的重大事主要有： 藝復興、新航路的開辟、英國資產階級革命等
2.世界主要資本主義國家進入近代化的途徑主要有：
①資產階級革命：英、法
② 民族解放戰爭：美（獨立戰爭和內戰）
③資產階級改革：俄(1861年農奴制改革)、日（明治維新）
專題九：重要會議
巴黎和會（1919.1～1919.6）（英法美操縱）
◆簽訂《凡爾賽和約》等，構建了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統治秩序
◆中國在巴黎和會上的外交失敗（德國在東的一切權益轉給日本），引發了五四運動（五四運動是中國新民主主義革命的開端）
華盛頓會議（1921～1922）（英美日操縱）
◆簽訂《九國公約》，構成華盛頓體系，確立了帝國主義國家在遠東和太平洋地區的統治秩序。
◆《九國公約》主要內容：尊重中國主權和獨立及領土和行政的完整；中國保證各國在華“機會均等”，對外“門戶開放”。 使中國重新回到幾個帝國主義國家共同支配的局面。
雅爾塔會議（1945.2 羅斯福、邱吉爾、斯大林參加）
◆內容：分區占領德國，徹底摧毀軍國主義和納粹制度；戰后成立聯合國；蘇聯在結束歐戰的三個月內參加對日作戰等。
◆作用：對協調盟國戰勝德日法西斯的步伐，以及建立聯合國起到了一定的積極作用。
專題十：思想
近代思想：在人類近代明的歷史上，理論常常是行動的先導。
“沒有革命的理論就沒有革命的行動。”——列寧
◆14～16世紀：藝復興運動 ◆17～18世紀：啟蒙運動
◆19世紀：⑴鴉片戰爭后，魏（地主階級）編著《海國圖志》，提出“師夷長技以制夷”的主張，這是對閉關自守傳統觀念的挑戰。
⑵第二次鴉片戰爭后，出現了洋務思想，地主階級洋務派掀起了一場“師夷長技”的洋務運動。
⑶甲午中日戰爭后，出現了維新變法思想，要求實現君主立憲制，走資本主義道路，開始了一場維新變法運動。
⑷ 歐洲產生了科學社會主義思想，其標志是1848年2月《共產黨宣言》的發表。
◆20世紀：⑴出現資產階級民主革命思想，主張推翻清政府，建立資產階級共和國。
⑵1915年掀起了一場思想解放的風暴——新化運動。（主要陣地：《新青年》雜志和北京大學；旗幟：“民主”與“科學”；性質：資產階級性質的思想解放運動。）
⑶1917年十月革命給中國送了馬克思主義，中國共產黨誕生，中國革命的面目煥然一新。
⑷1945年中共七大把毛澤東思想作為黨的指導思想。
⑸1978年12月黨的十一屆全會確立解放思想、實事求是的指導思想。
⑹1997年黨的十五大把鄧小平理論作為指導我國改革開放和社會主義現代化建設的光輝旗幟。
專題十一：戰爭
◆【世界】●1775—1783年美國獨立戰爭；1861—1865年的美國南北戰爭。
●拿破侖的對外戰爭，加速了歐洲社會從中世紀向近代過渡的進程，但威脅了歐洲所有國家的主權，侵犯了別國人民的利益，遭到了各國的聯合抵抗。
●1914—1918年的第一次世界大戰，是一次帝國主義戰爭。戰后形成凡爾賽—華盛頓體系。
◆導火線：薩拉熱窩事 ◆轉折點：凡爾登戰役
●1939年9月—1945年9月第二次世界大戰是世界人民的反法西斯戰爭,戰后形成雅爾塔體系
●20世紀末以，阿以沖突、海灣戰爭、科索沃戰爭、伊拉克戰爭（后兩次未得到聯合國的授權）等成為威脅世界和平的重要因素。
認識：⑴戰爭給人民帶災難⑵戰爭有正義和非正義之分，我們應該反對非正義的侵略性的戰爭，支持正義的戰爭；正義必勝⑶要時刻保持憂患意識和對戰爭應有的警惕，加強國際合作，維護世界和平。
九年級歷史上冊復習 比較類
【標要求】
1.講述林肯在南北戰爭中的主要活動，說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內容，理解南北戰爭在美國歷史發展中的作用。
2.講述俄國廢除農奴制法令的主要內容，認識農奴制改革的歷史作用。
3.簡述明治維新的主要內容，探討明治維新在促進日本向資本主義社會轉變中所起的作用。
【要點歸納】
19世紀中期的資產階級改革（俄國、日本改革）比較
俄國1861年改革日本明治維新
性質自上而下的資產階級改革自上而下的資產階級改革
時間1861年1868年
人物沙皇亞歷大二世明治天皇
背景農奴制阻礙了資本主義經濟的發展幕府統治阻礙了資本主義經濟的發展
外國侵略加劇了幕府統治危機
障礙農奴制幕府統治、外國侵略
目的避免革命，維護統治階級利益擺脫危機，富國強兵
主要內容1.農奴在法律上是自由人，地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活。
2.農民在獲得自由時，可得到一塊份地，但必須出錢贖買。政治：“廢藩置縣”，加強中央集權
經濟：允許土地買賣，引進西方先進技術，鼓勵發展近代工業
化：提倡明開化，努力發展教育
軍事：實行征兵制，建立常備軍，建立警察制度。
影響通過1861年改革，俄國廢除了農奴制，有利于俄國資本主義經濟的發展，使俄國走上了資本主義發展的道路，是俄國歷史的重大轉折點。改革不徹底，保留了大量的封建殘余；俄國走上了對外侵略擴張的道路。明治維新，使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機，走上了資本主義發展的道路，促進了日本資本主義經濟的發展。改革不徹底，保留了不少封建殘余；強大起后，走上了對外侵略擴張的道路。
19世紀中期，俄、美、日社會發展情況的比較
俄 國美 國日 本
面臨的問題農奴制阻礙了資本主義經濟的發展黑人奴隸制阻礙了資本主義經濟的發展幕府統治阻礙了資本主義經濟的發展，
主要的障礙農奴制黑人奴隸制幕府統治、外國侵略
解決的途徑1861年改革南北戰爭明治維新
造成的影響俄國走上了資本主義道路，有利于資本主義經濟的發展維護了國家的統一，促進了資本主義經濟的進一步發展。擺脫淪為半殖民地國家的危機，日本走上了資本主義道路。
共同點為本國資本主義發展掃清了障礙，促進了本國資本主義經濟的發展
不同點俄日是資產階級性質的改革，美國內戰是美國歷史上第二次資產階級革命
階段總特征資本主義制度在世界范圍內確立
美國歷史上兩次資產階級革命比較
美國獨立戰爭美國南北戰爭
時間1775——1783年1861——1865年
背景殖民統治阻礙了資本主義經濟的發展黑人奴隸制阻礙了資本主義經濟的發展
障礙殖民統治黑人奴隸制
任務擺脫殖民統治，爭取民族獨立，
發展資本主義維護國家統一，廢除黑人奴隸制，
促進資本主義進一步發展
人物華盛頓林肯
《獨立宣言》1776
起草者：杰斐遜
主要內容：追求自由、平等；宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》1862
背景：內戰初期，北方政府接連失利
作用：調動了廣大人民群眾的積極性，扭轉了戰局。
影響使美國擺脫了殖民統治，贏得了民族獨立，促進了資本主義的發展，使美國走上了資本主義道路。廢除了黑人奴隸制，維護了國家統一，掃清了資本主義發展道路上的又一障礙，促進了資本主義進一步發展。
1.主要資本主義國家走上資本主義道路的途徑：
（1）資產階級革命：英國、法國資產階級革命（也包含美國獨立戰爭）
（2）資產階級改革：俄國1861年改革、日本明治維新
（3）民族解放戰爭：美國獨立戰爭
2.列寧對俄國1861年改革的評價：農民在獲得自由的時候，已經被剝奪得一干二凈了。
3.19世紀中期，歐美出現資產階級革命和改革浪潮的根本原因是工業革命的推動。
4.俄國1861年改革和美國南北戰爭前兩國經濟發展的共同障礙是缺乏自由勞動力。
5.美國南北戰爭爆發的根本原因是南北兩種不同經濟制度間的矛盾不斷激化。南北矛盾的核心是黑人奴隸制的存廢問題。林肯政府要解決的根本問題是維護國家統一。
6.日本明治維新與中國戊戌變法最大的不同點是日本改革成功，中國改革失敗。
7.識圖
〖達標檢測〗
1、玻利瓦爾、林肯和左宗棠都
A.領導獨立戰爭 B.抗擊殖民侵略 C.維護國家統一 D.贏得后人尊敬
2、19世紀末的日本人都以穿西裝、打領帶、吃西餐作為時尚，這是明治維新哪項改革的結果：
A、“廢藩置縣” B、明開化 C、殖產興業 D、允許土地買賣
3、19世紀中期，俄國資本主義經濟發展的巨大障礙是
A．外入侵 B．國家的分裂 C．落后的農奴制 D．黑人奴隸制
4、“比較”是歷史學習和研究的一種重要方法。小朋同學在比較美國獨立戰爭和南北戰爭相同的歷史影響時，列出了以下四點內容，其中正確的是
A．摧毀了英國的殖民統治B． 贏得了國家的獨立
C．有利于資本主義的發展D．廢除了黑人奴隸制
5、下列哪一個國家與其它三國走上資本主義道路的方式不同
A．英國B．美國C．法國D．俄國
6、沙皇俄國亞歷大二世說:“與其等待農奴自下而上地起解放自己，倒不如從上面廢除農奴制度。”材料中“廢除農奴制度”是在
A．1860年 B．1861年 C．1868年 D．1869年
7、歷史上通過兩次資產階級革命為本國資本主義發展掃除障礙的國家是
A．美國 B．日本 C． 英國 D．德國
8、1963年8月28日，美國黑人民權運動的領袖馬丁•路德•金在演講中說到：“一百年前，一位偉大的美國人簽署了《解放宣言》，我們現在就站在他的紀念堂前。”“一位偉大的美國人”是指
A．華盛頓 B．林肯 C．威爾遜 D．羅斯福
9、“農民獲得‘自由’的時候，已經被剝奪得一干二凈。”這是列寧對下列哪次改革的評價
A．蘇聯的新經濟政策 B．中國的戊戌變法
C．日本明治維新 D．俄國的廢除農奴制改革
10、（16分）華盛頓和林肯都是美國歷史上的偉大人物。他們杰出的政績影響了歷史發展的進程。據此回答以下問題：（成都）
（1）美國老兵稱華盛頓是“戰爭中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人”。請依據史實說明這一觀點。（3分）
（2）馬克思說：“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名。”請依據史實，簡述林肯的歷史功績。（3分）
（3）指出他們領導的資產階級革命在形式上有何不同。（2分）
（4）2007年7月1日是香港回歸祖國10周年紀念日。10年前，中國政府解決香港問題的偉大構想是什么？（2分）
（5）中國人相信：異曲同工、殊途同歸。鄧小平和林肯在解決國家統一問題上采取的方式有何不同？取得了怎樣的相同結果？由此你得到了怎樣的認識？（6分）
11、（16分）從中外歷史的進程看，“1860年代”具有重要的地位。那是一個風起云涌的時代。“資本主義”、“民族”、“統一”、“明開化”、“自強”、“求富”等詞匯的出現和頻繁使用就是最好的證明。請你按要求回答下列問題。
（1）構建知識結構是我們學習歷史的一項基本技能。下面是盧雨同學根據19世紀60年代西方世界所發生的重大歷史事制作的有關“資產階級統治的鞏固和擴大”知識結構示意圖。請你幫助他完成未填寫的內容。（3分）
材料
圖1 李鴻 圖2江南制造總局
（2）學會表述歷史是我們學習歷史的一項基本要求。看到圖1、圖2，你能想到中國近代化進程中的哪一事？（2分）并用一句話概括這一事的歷史地位。（2分）
（3）學習歷史最終目的之一是獲取感悟，啟迪今天。假如你是19世紀60年代末中國清政府選送到日本的留學生，請結合你留學期間日本在政治、經濟、化教育、社會生活等方面所發生的重大變化，自擬標題，撰寫一篇以改革為主題的歷史小論。（要求：100字左右；圍繞主題。）（9分）
九年級歷史上冊復習第三單元第19、20 第一次世界大戰
【標要求】
1.簡述“三國同盟”“三國協約”的組成國及相關條約的主要史實，了解歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果。2. 講述薩拉熱窩事的主要過程，認識突發事對人類和平的威脅。3. 以凡爾登戰役為例，認識第一次世界大戰給人類社會帶的巨大災難。
【要點歸納】
1.注意區分幾個不同時期的軍事集團名稱：
一戰前：三國同盟與三國協約
一戰時：同盟國與協約國
二戰時：軸心國與同盟國（軸心國指以德意
日法西斯為首的柏林、羅馬、東京
軸心；同盟國指1942年由26個國
家組成的世界反法西斯同盟）
二戰后：北約與華約
2.“我們沒有永久的盟友和永久的敵人，我們只有經常的、永久的利益。”
——近代英國政治家亨利•帕麥斯頓
（1）帕麥斯頓的“永久利益”指：英國在世界范圍的霸權地位。
（2）當歐洲掀起締約結盟狂潮時，英國奉行的外交下策是：光榮孤立
（3）英國后放棄這一政策，加入協約國，變化的原因是：英國的霸權地位受到威脅。
1．一戰前形成的三國同盟的成員國包括
①德國 ②奧匈帝國 ③意大利 ④英國
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．它是由民族矛盾引發的一次偶然事，但卻成為了一場歷時四年的世界性戰爭的導火線。“它”是指
A．黑船事 B．薩拉熱窩事 C．凡爾登戰役 D．珍珠港事
3、戰爭是殘酷的，第一次世界大戰中被稱為“絞肉機”的戰役是：
A、斯大林格勒保衛戰 B、索姆河戰役 C、滑鐵盧戰役 D、凡爾登戰役
4.學習了第一次世界大戰的歷史后，劉小明同學整理出以下知識點，你認為正確的是
①戰爭爆發前在歐洲形成了兩大軍事對抗集團 ②薩拉熱窩事是戰爭爆發的根本原因
③戰爭爆發后，意大利參加了協約國集團作戰 ④大戰中最慘烈的戰役是凡爾登戰役
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④
新標第一網
5．1913年英、美、德、法的實力對比
英德美法
在工業產品數量上所占位次3214
在殖民地面積所占位次1452
6．上述表格所反映的史實導致的直接后果是
A．三國同盟和三國協約的形成 B．軸心國集團和反法西斯同盟的形成
C．北約和華約的形成 D．“凡爾賽—華盛頓體系”形成
7．說“第一次世界大戰是一場帝國主義戰爭”，其主要依據是（ ）
A、參戰國都是帝國主義 B、兩大軍事集團之間的戰爭
C、主要交戰國的目的是重新瓜分世界 D、蘇俄退出了戰爭
8.1914年7月，德皇威廉二世借口“千載難逢的機會”向塞爾維亞宣戰。這個“機會”是指
A.三國同盟成立 B.三國協約形成 C.薩拉熱窩事 D.凡爾登戰役
在第一次世界大戰的戰場上，不可能見到的武器是
9、看右圖，引起圖中變化主要是因為：
A、第一次工業革命的開展
B、第二次工業革命的開展
C、第三次科技革命的開展
10、“讓別的國家分割大陸和海洋而我們德國滿足于藍色的天空的時代已經過去了。我們也要求陽光下的地盤。”
------ 德國外長 皮洛夫
請問：
（1）這里所說的“別的國家”主要是指哪些國家？他們結成什么集團與德、奧匈對抗？
（2）英國為什么放棄“光榮孤立”的政策而結盟？
（3）德國所要求的“陽光下的地盤。”實際上是指什么？
（4）德國外長的這段話，道出了第一次世界大戰爆發的根本原因。請你認真歸納一下好嗎？
11、請同學們仔細觀察右圖回答問題：
（1）請問一戰前，英、法、俄與德、
意、奧匈分別結成了哪兩大軍事集團？
（2）兩大軍事集團之間的爭奪,實際上就是老牌的帝國主義國家與新興的帝國主義國家之間的爭奪。你認為兩大軍事集團之間的爭奪實際上是哪兩個國家之間的爭奪？你認為他們主要在爭奪什么？
（3）想一想，為什么小小的巴爾干半島會成為一戰爆發的“火藥桶”？
九年級歷史上冊復習 兩次工業革命
【標要求】
1.講述發明珍妮機的故事，了解英國工業革命開始于一系列工作機的發明。2.知道瓦特改進蒸汽機的史實，認識蒸汽機在大工廠生產中的作用。3.簡述發明“旅行者號”機車的基本史實，認識鐵路給人類社會帶的巨大影響。4.列舉電力廣泛應用的史實，了解第二次工業革命的特點。5.知道本茨和萊特兄弟的發明活動，了解汽車和飛機兩種交通工具的發明對人類社會發展的影響。6.講述愛迪生發明電器的故事，認識電器的廣泛應用對提高人類生活質量的重要作用。
【要點歸納】
兩次工業革命比較表
第一次工業革命第二次工業革命
起止時間18世紀60年代——19世紀40年代19世紀70年代——20世紀初期
重要標志蒸汽機的發明與使用電力的廣泛應用
時代特點蒸汽時代電氣時代
重要發明珍妮機：哈格里夫斯 英國 1765年
蒸汽機：瓦特 英國 1785年
汽 船：富爾頓 美國 1807年
火 車：史蒂芬孫 英國 1825年電燈泡：愛迪生 美國 1879年
留聲機：愛迪生 美國 1885年
汽 車：卡爾•本茨 德國 1885年
飛 機：萊特兄弟 美國 1903年
新 興
工業部門棉紡織業、機器制造業、
交通運輸業電力、鋼鐵工業、化學工業
后果生產力大機器出現，人類進入蒸汽時代，英國成為世界工廠。帶生產力的高度發展，人類進入電氣時代。
社會關系近代兩大對立階級形成，英國資本主義生產方式確立。生產和資本高度集中，產生壟斷。資本主義進入帝國主義階段。
國際格局殖民擴張造成成東方從屬西方資本主義世界體系正式形成
對中國帶的嚴重影響歐美列強發動兩次鴉片戰爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會。帝國主義瓜分中國，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。
1.珍妮機成為真正近代意義上的機器，使人類直接參加勞動的“手”被解放出，完成了人類在物質生產領域中的一次巨大飛躍。
2.蒸汽機的發明和應用，使人類第一次完成了在生產勞動中普遍以“熱”力代替人的體力的革命性飛躍。它的發明和普遍應用，徹底改變了人類生產和生活的面貌，開創了一個嶄新的時代——“蒸汽時代”。
3.1814年，史蒂芬孫研制的第一輛蒸汽機車“布拉策號”試運行成功。1825年9月27日，“旅行者號”蒸汽機車試行成功。蒸汽機在交通運輸業中的應用，使人類邁入“火車時代”，迅速地擴大了人類活動范圍。1829年，他又試制成功更為先進的“火箭號”機車。
4“天才不過是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水。——愛迪生。他是人類歷史上最有成就的發明家，一生共有2000多項發明，其中包括電燈、留聲機、蠟紙、油印機等，被稱為“發明大王”。他是把“電”的福音傳播到人間的天使。
5.第二次工業革命，使人類在材料領域告別了“棉花時代”，進入到“鋼鐵時代”。電氣化和“鋼鐵時代”的到標志著現代工業的崛起。
6.世界上第一輛使用汽油內燃機的汽車是由德國人卡爾•本茨1885年設計制造的。1913年美國工程師亨利•福特首先在汽車的生產中使用了流水線裝配工藝，大幅度提高了汽車產量，降低了生產成本。汽車開始進入普通家庭，美國因此被稱為“裝在輪子上的國家”。
7.現代意義上的第一架飛機是由美國發明家萊特兄弟研制成功的，他們被譽為“航空飛行器的先驅”。
8.第二次工業革命是劃分兩個不同時代的革命：從經濟角度看，它使人類從“蒸汽時代”進入“電氣時代”。從政治角度看，資本主義進入壟斷資本主義時代（也即帝國主義時代）。從化角度看，西方國家開始逐步走上工業化、城市化和現代化的道路。
識圖：
1.下列三幅圖片分別是英國16、17、18世紀的著名人物，請寫出與其相對應的重大歷史事，并簡要說明這三個歷史事之間的內在聯系。
16世紀 17世紀 18世紀
莎士比亞：藝復興；克倫威爾：英國資產階級革命；瓦特：英國工業革命。藝復興運動為資本主義社會的產生奠定了思想基礎；英國資產階級革命確立了資產階級統治，建立了資本主義制度；資產階級統治的確立，為工業革命的開展提供的重要前提。
2.結合下列三幅圖片反映的歷史事，說明其內在聯系。
圖一：新航路的開辟 圖二：英國資產階級革命 圖三：工業革命 圖四：鴉片戰爭
新航路的開辟，促進了資本主義的發展；英國資產階級革命確立了資產階級統治，建立了資本主義制度；資產階級統治的確立，為工業革命的開展提供的重要前提。工業革命后，為開辟的新的市場和尋找新的原料產地，英國對中國發動了鴉片戰爭，中國戰敗，被迫簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。
3.在工業革命影響下，19世紀出現的三股進步潮流。
（1）資產階級革命和改革。如：美國內戰、俄國1861年改革和日本明治維新。
（2）民族解放運動。如：1857年印度反英大起義。
（3）國際工人運動和社會主義運動。如：英國的憲運動、巴黎公社的成立。
4.某校準備舉辦“第一次工業革命成果圖片展”，下列成果可供選用的有
①電子計算機 ②珍妮機 ③汽車 ④“旅行者號”機車
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
5.城市化的重要標志之一是城市人口比例的增長。據資料記載：1801一1831年的30年間，英國曼徹斯特等城市人口增長了兩倍多。到1851年，英國城市人口已達到總人口的54％，1870年進一步達到70％。根據所學歷史知識判斷，英國城市人口發生上述變化的主要原因是
A．農村自然災害嚴重 B．新航路的開辟 C．殖民掠奪和黑奴貿易 D．工業革命的開展
6.1931年，當美國一位偉大的發明家逝世時，美國總統胡佛提議全國各地同時熄滅電燈一分鐘以示哀悼。這位發明家是：
A、瓦特 B、愛迪生 C、卡爾•本茨 D、西門子
7.在第二次工業革命中，為汽車的發明準備了條的重大成就是
A．改良蒸汽機的制成 B．螺旋槳的出現 C．內燃機的創制 D．電報的發明
8.十九世紀末二十世紀初，美國、德國經濟發展較快，分別成為世界頭號、二號工業大國，其主要原因是
A.大量輸出資本 B.擁有眾多的殖民地 C.更多地采用新技術、新設備
9.一位學者在論述第二次工業革命時寫道：“無論就其深度還是廣度而言，第二次工業革命都遠遠超過第一次工業革命。……時至今日，人們仍然時時刻刻地直接感受著它所帶的恩惠。”下列屬于第二次工業革命帶的“恩惠”是
A．汽船 火車 B．電腦 手機 C．汽車 飛機 D．蒸汽機 內燃機
10.為感受“兩次工業革命對人類明發展的影響”，某同學進行了如下探究性學習。請根據提示，幫助這位同學完成這次探究性學習。
（1）梳理知識，奠定探究基礎。請完成下列有關兩次工業革命中主要發明創造的表格。
工業革命第二次工業革命
發明人發明創造發明人發明創造
珍尼紡紗機耐用的電燈
改良蒸汽機本茨
史蒂芬孫萊特兄弟
（2）閱讀材料，深入理解知識。下列材料中的新發明創造屬于哪次工業革命？根據材料概括這次工業革命的主要影響。
新的鋼鐵材料、新的內燃機和氣輪機動力、新的通信手段的使用，帶了鐵路、輪船等交通運輸工具的革命性變革，使得遠程運輸更為廣泛、安全、便捷；電報、電話、無線電通信等電訊手段的出現及其大發展，加速了商業信息的傳播與交流，使得人們之間的跨時空聯系日趨頻繁和便利；海底電纜、跨洋電纜、洲際電纜線的鋪設，使得信息以前所未有的速度傳送到世界各地。
——王斯德主編：《世界通史•工業明的興盛》
（3）兩次工業革命對中國產生了重大影響。根據下列圖片簡述兩次工業革命對中國產生的主要影響，這些影響是通過哪些途徑進行的？
近代中國某工廠一角近代京張鐵路通車典禮
（4）比較兩次工業革命對中國和英美等國的不同影響。從中你能得出哪些認識？
11、某班開展了一次主題探究活動，著重探尋17世紀至20世紀初英國、美國和日本三國的近代崛起歷程。老師在黑板上抄錄了以下材料：
請你參加該班的主題活動，就英、美、日三國崛起中的重大事探究三國崛起的主要因素、對近代中國帶的傷痛，以及為中華民族的復興你應如何做等三個方面，寫一篇歷史小短。
要求： 1主題突出，觀點正確，論從史出； 2標題自擬，300字以內； 3不要寫出自己的真實校名、姓名。
九年級(上)歷史期末考試試卷
一、 選擇題（每題2分，共30題）
1．藝復興時期著名的繪畫作品《蒙娜麗莎》的作者是 （ ）
A、但丁 B、米開朗琪羅 C、達•芬奇 D、莎士比亞
2．在開辟新航路過程中，率領船隊橫渡大西洋，最先到達美洲，卻誤認為到達了印度的航海家是 （ ）
A、麥哲倫 B、哥倫布 C、達•伽馬 D、迪亞士
3．英國資產階級革命中確立君主立憲制的法律獻是
A、《法典》 B、《獨立宣言》 C、《宅地法》 D、《權利法案》
4．時間順序排列下列歷史上著名的獻
①《人權宣言》②《獨立宣言》③《解放黑人奴隸宣言》④《共產黨宣言》⑤《權利法案》⑥《法典》
A.、①②③④⑤⑥ B、.⑤②①⑥④③ C.、①⑤⑥③④② D.、⑤②①④⑥③
5．統一是一個國家和民族發展的主流。在美國歷史上曾為維護國家統一作出了最大貢獻的總統是 （ ）
A、華盛頓 B、林肯 C、杜魯門 D、布什
6．被列寧稱為“俄國革命的鏡子”“一個天才的藝術家”的人物是 （ ）
A、列夫•托爾斯泰 B、阿•托爾斯泰 C、莎士比亞 D、高爾基
7.俄國1861年改革區別于彼得一世改革的根本點是
A、自上而下的改革
B、受歐洲其他國家的影響
C、引起社會性質的變化
D、代表農奴主階級利益
8．1861年改革后，俄國的農民
A、法律上成為自由的人 B、成為新興的資產階級
C、必須直接支付所有贖金 D、得到了原先耕種的全部土地
9．19世紀中期美國南北矛盾中最尖銳的問題是
A、爭奪勞動力
B、提高與降低關稅問題
C、爭奪聯邦政府的領導權
D、在新增加的領土上是否實行奴隸制問題
10．下列第二次工業革命中的發明中，不屬于愛迪生的是
A、留聲機 B、電燈 C、油印機 D、發電機
11．在電的發明中，愛迪生的成就最為突出，他是 人。
A、美國 B、法國 C、德國 D、英國
12．日本開始進行明治維新的時候，中國正在進行
A、太平天國運動 B、戊戌變法運動 C、義和團運動 D、洋務運動
13．俄國1861年改革與日本明治維新的不同點是
A、是自上而下的資產階級改革 B、走上了資本主義發展的道路
C、擺脫了嚴重的民族危機 D、改革不徹底，保留了大量的封建殘余
14強迫日本簽訂了歷史上的第一個不平等條約的美國人是
A、巴頓 B、佩里 C、巖倉俱視 D、艾森豪威爾
15．第一次世界大戰爆發后，同盟國成員意大利加入到協約國集團一方作戰，這反映了實質問題是
A、協約國方面進行的是正義性質的戰爭
B、協約國集團一開始就穩操勝券
C、意大利不講信譽
D、帝國主義國家之間的關系一切以利益為轉移
16．三國同盟指的是哪三個國家組成的同盟集團？ （ ）
A、英、法、俄 B、德、意、奧 C、英、意、奧 D、英、俄、奧、
17。從客觀上說使俄國走上了發展資本主義的道路，但是它沒有改變 ，所以俄國的資本主義發展仍然相當緩慢。 （ ）
A、封建生產關系 B、俄國社會性質
C、農奴的法律地位 D、沙皇的專制統治
18．法國大革命中頒布，充分體現了資產階級自由、平等思想的法律獻是 （ ）
A、《人權宣言》 B、《權利法案》 C、《獨立宣言》 D、《法典》
19．標志著拿破侖退出歷史舞臺、也成為以后失敗的代名詞指的是 戰役。 （ ）
A、土倫戰役 B、奧斯特里茨戰役
C、瓦爾密戰役 D、滑鐵盧戰役
20．華盛頓當選為美國歷史上第一位總統主要是因為他 （ ）
A、組織召開北美人民大陸會議 B、領導獨立戰爭取得勝利
C、制定了1787年美國憲法 D、贏得了美國的獨立
21．印度民族大起義的主力軍是 （ ）
A、農民 B、土兵 C、資產階級 D、封建王公
22．響徹世界的《國際歌》誕生于 （ ）
A、英國資產階級革命中 B、法國大革命中
C、美國內戰中 D、第二次工業革命時期
23．“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國進攻，不論其理由為何，其他兩締約國必須以它們的全部軍隊給予被攻擊的一方的援助”（摘自1882年5月20日簽訂的《同盟條約》）。 這里所說的“其他兩締約國”是指 （ ）
A、德國和奧匈帝國 B、德國和俄國 C、英國和奧匈帝國 D、英國和俄國
24．馬克思主義誕生的標志是 （ ）
A、共產主義者同盟的成立 B、《共產黨宣言》的發表
C、歐洲三大工人運動興起 D、馬克思、恩格斯巴黎相會
25．“讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。”（摘自《共產黨宣言》）。這里的統治階級主要指的是 （ ）
A、天主教會 B、封建君主 C、地主階級 D、資產階級
26．由南美各國足球俱樂部冠、亞軍參加的足球聯賽冠名為“解放者杯”，這是為了紀念“南美的解放者” （ ）
A、伊達爾哥 B、玻利瓦爾 C、圣馬丁 D、查巴塔
27．14世紀歐洲和藝復興首先興起于 （ ）
A、法國 B、英國 C、德國 D、意大利
28．第一次世界大戰的導火線是 （ ）
A、斐迪南大公視察波斯尼亞軍事演習 B、帝國主義爭奪巴爾干半島
C、薩拉熱窩事 D、奧匈帝國向塞爾維亞宣戰
29．下列關于明治維新與戊戍變法共同點的表述中，不正確的是：
A、都是自上而下的資產階級改良運動 ( )
B、都有利于資本主義的發展
C、都在化教育方面采取了重要措施
D、都以失敗告終
30．第一次世界大戰期間，某戰地記者每天向自己的通訊社（報社）發回戰場消息，不可能有的信息傳遞方式是： ( )
A、使用移動電話 B、使用有線電話
C、拍發有線電報 D、拍發無線電報
二．材料解析題（根據所給材料完成問題，每題10分）
31．材料：這是一次人類從沒有經歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產生了巨人??在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。
＿＿＿恩格斯
①“從沒有過的最偉大的進步變革”是指什么運動？
②請列舉出這一時代的著名的人物。
32．材料一：工業革命的主角??蒸汽機，是經驗和科學相結合的產物。科學工業革命的發展作出了重大貢獻。
材料二：1870年以后，科學開始了更加重要的作用。漸漸地，它成為所有大工業生產的一個組成部分。
請回答：①兩段材料反映的共同問題是什么？
②兩次工業革命中都出現了新能，把人類帶入了兩個新時代。這兩個新時代分別是什么？
③兩次工業革命對資本主義國家的共同影響是什么？
33．一個公民的政治自由是一種心境的平安狀態。這種心境的平安狀態是人人都認為他本身是安全的這個看法產生的。要享有這種自由，就必須建立一種政府，在它的統治下的一個公民不懼怕另一個公民。
——孟德斯鳩
回答：
（1）孟德斯鳩所說的政治自由是什么意思？（ 3分）
（2）享有自由就能隨心所欲嗎？（ 2分）為什么？（ 5分）
34.有人說，汽車的發明給我們帶許多便利，所以應該積極發展汽車工業，也有人說：汽車的大量使用帶了空氣污染、交通堵塞、交通事故等許多問題，所以應該限制汽車工業的發展。這兩種說法，你贊同哪一種？
三．問答題。（24分）
35．歷史是一門“使人聰明的學問”，是“察古知今，鑒往開”的學問，在學完了本學期的歷史程之后，你從中明白了哪些道理？
36．在世界歷史長河中，許多歷史人物、歷史事和歷史獻，如林肯、貝多芬、明治維新、羅斯福新政、十月革命、第二次世界大戰、《拿破侖法典》、《共產黨宣言》，它們對社會的進步和歷史的發展產生了深遠的影響。請你從中選出兩個并做出簡要評價。
參考答案
1.C 2.B 3.D 4.B 5.B 6.A 7.C 8.A 9.D 10.D 11.A 12.D 13.C 14.B 15.D 16.B 17.D 18.A 19.D 20.B 21.B 22.B 23.A 24.B 25.D 26.B 27.D 28.C 31.①藝復興 ②莎士比亞、但丁、達芬奇等 32.①科學技術對兩次工業革命的巨大作用 ②蒸汽時代、電氣時代 ③都大提高了生產力，促進了經濟的迅速發展，也使一些歐美資本主義國家在完成工業革命之后，開始對落后地區的侵略和擴張。 33.①人人享有安全。②不能。因為每個公民都應該遵守社會契約，即遵守公共的意志。所以自由決不意味著每個人可以隨心所欲。 34. 贊同第一種，但同時應說明在發展汽車工業的同時應該盡量減少對環境、交通帶的各種問題。 35.此題為開放性試題，言之有理即可得分 36.略，言之有理即可
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