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第六單元單元第二章認識生物的多樣性復習學案
復習目標：
知識目標
1．認識生物的多樣性。
2．舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。
能力目標
通過觀察圖片（或多媒體課件），培養學生觀察能力，短時間內獲得準確信息量能力
一、導入新課
每當太陽升起的時候，我們都會對新的一天充滿著無限的憧憬和期待，然而， 你想過沒有：有些生物也許再也見不到第二天的太陽了。目前，由于人類的濫砍亂伐、濫捕亂殺，加之環境污染及外來物種入侵等因素，生態環境遭到了嚴重的破壞，生物多樣性正面臨著極大的威脅。生物多樣性破壞的最終的受害者是我們自己。那么，什么是生物的多樣性？今天，我們來復習一下有關內容。
二、知識梳理

含義：
生物的多樣性：
1．

三個層次： 2。

3．
三、典例分析
1.(04 濰坊) 下列屬于我國特產珍稀哺乳動物的一組是：
A.大熊貓、白鰭豚、大鯢 B。大熊貓、白鰭豚、蒙古野驢
C．金絲 猴、丹頂鶴、白鰭豚 D。藏羚羊、揚子鱷、 白鰭豚
解析：本題考查的是我國生物多樣性的問題，同時考察生物分類的知識。大鯢 屬于兩棲動物，揚子鱷屬于爬行動物，丹頂鶴屬于鳥類，而大熊貓、白鰭豚、蒙古野驢、金絲猴、藏羚羊是我國特產的珍希哺乳動物。
答案：B
2. (04 濰坊) 20世紀70年代末，美國科學家利用野生大豆 與易患萎黃病的大豆品種雜交，培養出一批抗大豆萎黃病的優良品種，挽救了美國的大豆產業，這是利用了生物多樣性的:
A.環境的多樣性 B。 生態系統多樣性 C。 物種多樣性 D。遺傳基因多樣性
解析：生物的各種特征是有基因控制的，生物的細胞內有成千上萬個基因。由于不同事物的基因有較大的差別，同種生物的不同個體之間，在基因的組成上也不盡相同。因此，每種 生物都是一個豐富的基因庫，美國科學家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆 品種雜交，培養出一批抗大豆萎黃病的優良品種，這是利 用了生物多樣性的基因的多樣性。
答案：D
四、達標測試
選擇題：
1．以下內容不能表示生物多樣性的是。
A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性
C．生物數量的多樣性 D．生態系統的多樣性
2．下列對我國生物多樣性的敘述中，不正確的是。
A．我國是生物種類最豐富的國家之一 B．我國是裸子植物最豐富的國家
C．我國特有的和古老的生物種類很豐富 D．我國的生物多樣性不 會受到威脅
3．下列有關生物多樣性的觀念中，不恰當的是。
A．生物多樣性有利于維持生態系統的平衡
B．生物多樣性可以陶冶人們的情操，美化人們的生活
C．生物多樣性為人類提供了食物、纖維、建筑材料、藥物及其他工業原料
D．生物多樣性可以迅速提高人們的生活水平
4．地球環境中最具 生物多樣性的地區是。
A．沙漠 B．熱帶雨林 C．大草原 D．農田
5．下列有關生物多樣性的敘述中，不正確的是。
A．生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性
B．當生態系統多樣性減少時，生物種類的多樣性和基因的多樣性也會發生銳減
C．當基因的多樣性發生變化時，不會影響到生態系統多樣性
D．某種生物的數量減少或滅絕，必然會影響它所在的生態系統
6．最近市場上出現一種水蜜桃鴨梨，味甜又多汁，而且不會像原來本地鴨梨那樣吃多了口腔黏膜會破損。現在本地所有 的種植戶都有意改種這種鴨梨，那么可能會出現下列哪種情況？
A．增加了打入世界市場的競爭力
B．鴨梨的生物潛能變大
C．若未來有病蟲害危害這種鴨梨，則病蟲害將不可收拾
D．可增加本地鴨梨品種的多樣性
7．造成鳥類大量減少的主要原因是
A．鳥類棲息地和繁殖環境遭到破壞 B．傳染病的流行
C．環境污染日趨嚴重 D．人類大量的捕殺
8．下列行為中，不會給生物多樣性造成威脅的是
A.大規模地砍伐樹木 B.用電網捕獲魚類等水生動物
C.工廠排放出未處理的污水 D.退耕還草還林
9．在我國聞名世界的珍稀植物中，素有“植物中熊貓”的美稱的是
A．銀杉　　　　　B．銀杏　　　　C．珙桐　　　　D．人參
10．下列哪項不是保護草原生態系統的措施
A．防止超載放牧 B．營造草場防護林C．興修草原水利 D．大量開墾草原
11．據報載，進入本世紀后，幾乎每年至少有一種 鳥類或哺乳類動物要從地球上消失。造成野生動物絕滅邊緣的主要原因是
A．自然災害 B．天敵過多
C．動物病毒 D．人類活動對生態環境的破壞
12．捕獲到 有環志的鳥時，正確的做法是
A．詳細記錄并向鳥類環志中心報告 B．立即放掉
C．飼養穩定后放掉 D．交給當地環境保護部門
13.２０世紀末，地球上的鳥類和哺乳類大大減少。造成上述野生動物瀕危和絕滅的主要原因是
A.動物病毒 B.天敵過多 C.自然災害 D.人類破壞
14.保持草原生態系統的生態平衡，使人與自然和諧發展的有效措施是
A.開墾草原，變牧場為農田 B.禁止狩獵，引入食草動物
C.保護植被，適度放牧 D.提倡狩獵，擴大放牧
15.我國特有的野生爬行動物，目前正處在絕滅邊緣的是
A.揚子鱷 B.白鰭豚 C.綠毛龜 D.大鯢
16.野生的金絲猴、大熊貓、揚子鱷和白鰭豚都是我國
A.珍稀的哺乳動物 B.特有的珍稀動物
C.瀕臨滅絕的爬行動物 D.已經滅絕的野生動物
17.造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是
A.自然選擇 B.物種退化
C.人類對野生動植物資源的開發和利用
D.人類對野生動植物資源的過度狩獵或采伐，對棲息地環境的污染和破壞
非選擇題
1.一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因如下表。
原因哺乳動物鳥類
偷獵31%20%
棲息地的喪失32%60%
外來物種17%12%
其他原因20%8%
(1)請你畫一張可以對比哺乳動物和鳥類瀕危受威脅原因的柱形圖，縱坐標表示每一種動物的百分比，橫坐標表示各種原因。

(2)根據數據請解釋哺乳 動物受威脅或瀕危的主要原因是什么?鳥類受威脅的主要原因是什么?

2．將下面關于生物多樣性的概念圖解填充完整，并加上一個你容易記住的標題。

3．下圖顯示了生物多樣性的三個內涵，請 你說說是哪三個內涵，它們之間的關系是怎樣？


參考答案
選擇題：
題號123456789
答案CDDBCCAD A
題號1011121314151617
答案DDADCABD
非選擇題
1.⑴略⑵ 偷獵， 棲息地喪失。棲息地喪失
2.A基因的多樣性B 間接價值C兔子的不同形態 ， D 不同生態系統中不同生物的各種形態 E 觀賞用，等
3.基因的多樣性→ 種類的多樣性 →生態系統的多樣性



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